Para alunos adultos, o conhecimento vem da realidade, apren...
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Q4372126
Pedagogia
Para alunos adultos, o conhecimento vem da realidade,
aprendem melhor quando o assunto é de valor imediato e
também buscam desafios e soluções de problemas, que
farão diferenças em suas vidas.
Nesse sentido, o ensino para adultos, conhecido como Andragogia, deve considerar que
Nesse sentido, o ensino para adultos, conhecido como Andragogia, deve considerar que
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: E
Fundamento decisivo: Ao destacar que adultos valorizam assuntos de aplicação imediata e soluções para problemas da vida, o enunciado aponta para uma aprendizagem ligada à realidade. Entre as alternativas, E expressa a troca de conhecimentos compatível com essa participação dos aprendizes.
Tema central: Aprendizagem colaborativa de adultos
Análise das alternativas
A
Errada
Tratar os adultos como aprendizes sem experiência desconsidera sua bagagem de vida, que constitui um recurso para novas aprendizagens. Não conhecer determinado conteúdo não significa não possuir experiências que possam contribuir para aprendê-lo.
B
Errada
Ao negar que o aprendizado seja factível e aplicável, a alternativa contraria a importância da aplicação prática na aprendizagem adulta. A relação com situações reais e com a solução de problemas é justamente um dos critérios que orientam o interesse do adulto pelo que aprende.
C
Errada
Receber informações, por si só, não expressa a participação ativa e colaborativa cobrada. No contraste entre as opções, a alternativa não contempla a mobilização e a troca de conhecimentos entre os aprendizes. Sua redação não afirma que a recepção seja passiva ou exclusiva; por isso, sua rejeição não significa que adultos sejam incapazes de aprender com informações recebidas, mas que E representa diretamente o princípio em avaliação.
D
Errada
Desconsiderar as necessidades dos estudantes contraria a relevância prática que orienta a aprendizagem adulta. O ensino deve considerar essas necessidades e as possibilidades de aplicação do conhecimento às situações reais; ignorá-las rompe essa relação.
E
Certa
A alternativa E expressa a participação colaborativa valorizada pela andragogia. Compartilhar conceitos significa trocar ativamente ideias e conhecimentos: o adulto mobiliza o que sabe e também contribui para a aprendizagem dos demais. O princípio 2 do documento Adult Learning Principles, disponibilizado pelo CDC, sustenta essa utilização dos conhecimentos e das experiências dos participantes como recursos de aprendizagem. Portanto, o compartilhamento não é mera transmissão de conteúdo pelo professor, mas participação dos próprios aprendizes na construção da aprendizagem.
Pegadinha da questão
Embora o enunciado destaque a aplicação prática e a solução de problemas, a alternativa correta identifica a troca de conhecimentos entre os aprendizes.
Dica para questões semelhantes
- Em questões sobre andragogia, verifique se a proposta aproveita a bagagem dos participantes, considera suas necessidades e permite aplicar o aprendizado. São critérios complementares: apresentar conteúdo, isoladamente, não demonstra que esses pressupostos foram atendidos.
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