Questões Prefeitura de Toledo - PR 2025 para Pedagogo I

Q3221674

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221674 Pedagogia

Assinale a alternativa correta, quanto aos Documentos/Leis que tem validade nacional e definem/estruturam e/ou relacionam a Educação em âmbito federal:

A

Somente o ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente.

B

LDBEN 9394/96-Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, PNE- Plano Nacional de Educação, BNCC-Base Nacional Comum Curricular.

C

Somente a LDBEN 9394/96.

D

Não existe documentação legal válida para território nacional.

E

Somente o PNE.

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Q3221675

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221675 Pedagogia

Sobre o PNE- Plano Nacional de Educação, assinale a alternativa correta:

A

É um Plano Nacional, decenal, que indica o cenário estabelecido na/para Educação nacional, primando em estabelecer metas e diretrizes da Educação; devendo ser consultado sempre que necessário.

B

Esse Plano não tem mais validade em território nacional.

C

É um documento que contribui com a Educação, mas não deve ser seguido, apenas consultado pelos pares da gestão.

D

É um Plano que serve para ajudar os sujeitos que atuam frente ao processo de privatização das escolas.

E

Não se usa mais essa terminologia no Brasil.

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Q3221676

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221676 Pedagogia

A Lei n° 12.796, de 04.04.2013, a qual altera a Lei de 20 de dezembro de 1996, se refere a:

A

PNE- Plano Nacional de Educação.

B

Preconiza a Política de atendimento à infância.

C

LDBEN 9394/96- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

D

O Estatuto da Criança e do Adolescente.

E

Preconiza a legislação sobre Direitos humanos.

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Q3221677

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221677 Pedagogia

A Lei nº 8069/90, dispõe sobre:

A

Essa Lei não existe no Brasil.

B

Trata da Lei de refugiados em cenário nacional.

C

Aborda a questão de gênero na escola.

D

A Política de Direitos humanos em território nacional articulado com a ONU.

E

Trata do Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA, Lei que assegura os direitos de crianças e adolescentes em território nacional.

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Q3221678

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221678 Pedagogia

Para a elaboração da Proposta Curricular da Instituição escolar, devem ser considerados os documentos/orientações legais que seguem: Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa correta:

A

Apenas a BNCC- Base Nacional Comum Curricular, pois ela já é uma Proposta curricular pronta, que deve ser apenas seguida.

B

PNE e LDBEN 9394/96, pois nesses documentos já se encontram resumidos tudo que necessita conter na Proposta.

C

BNCC-Base Nacional Comum Curricular, LDBEN 9394/96-Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, PNE- Plano Nacional de Educação, Plano Estadual de Educação (a depender de cada contexto) dispositivos legais de cada Estado ou município, priorizando as necessidades específicas de cada contexto.

D

Há inteira autonomia pedagógica e política na elaboração das Propostas curriculares, devendo as mesmas deixar de lado a Legislação nacional.

E

Não se exige mais a elaboração de Propostas curriculares nas instituições públicas brasileiras.

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Q3221679

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221679 Pedagogia

Sobre a interação entre a equipe pedagógica e os docentes da instituição escolar, é correto afirmar:

A

Cada um deverá fazer a sua parte, evitando muitas reuniões de equipe e discussões desnecessárias que servem apenas para elencar tempo de trabalho.

B

Apesar de cada um dos pares da instituição ter a sua função específica de trabalho, todos importam e as decisões de equipe devem ser discutidas e tomadas de maneira colegiada, valorizando cada componente e seu trabalho, assim, se manifesta uma prática gestora democrática.

C

Todos devem saber dos acontecimentos da instituição escolar, mas cabe ao gestor(a) decidir sobre os rumos da mesma, sendo esse a principal representatividade.

D

É importante que na escola tenha interação, mas nem sempre é possível dialogar com todos os docentes, então, cabe somente ao gestor responsável decidir sobre as demandas da instituição.

E

Aos docentes cabe somente a atribuição de lecionar, trabalhar os conteúdos sistematizados.

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Q3221680

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221680 Pedagogia

Sobre o PPP-Projeto Político Pedagógico, é incorreto afirmar:

A

É o documento identitário da instituição escolar.

B

Deve ser elaborado em equipe, sempre flexibilizado e reavaliado durante o percurso letivo.

C

No PPP, deve conter, dentre outras questões, a Proposta curricular da instituição.

D

O PPP não é mais utilizado nas escolas depois da implementação da BNCC-Base Nacional Comum Curricular

E

O PPP é um documento público que identifica a instituição escolar, devendo estar sob acesso de toda a comunidade escolar.

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Q3221681

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221681 Pedagogia

Quanto à autonomia pedagógica docente, é correto afirmar:

A

Que todo docente pode realizar seu Planejamento autonomamente, isso é, sem consultar nenhuma orientação legal nem discutir com seus pares, pois ele é quem manda em seu trabalho.

B

Que toda prática pedagógica, ainda que permita a organização didática do professor, precisa estar fundamentada em princípios teóricos, empíricos e legais, pois a educação é por si um ato intencional.

C

Que não há necessidade de Planejamento docente.

D

Todo trabalho pedagógico precisa ser aprovado pela gestão da escola, a qual deve impor sua perspectiva a todos os docentes, independente da área.

E

Não existe autonomia alguma nas práticas pedagógicas, perspectiva defendida por autores da contemporaneidade.

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Q3221682

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221682 Pedagogia

O processo de Gestão educacional deve ser definido por meio de princípios essenciais no trabalho pedagógico a ser desenvolvido. Dentre os princípios elencados abaixo e que se relacionam à Gestão educacional, quais podem ser elencados corretamente:

A

Ética, Decisões colegiadas, Formação continuada, Coletividade e Diálogo.

B

Estreitar os laços entre os pares que atuam na escola, deixando as famílias dos alunos em segundo Plano.

C

Apenas Ética é suficiente.

D

Princípio da Lealdade, deixando as decisões por conta apenas da equipe gestora.

E

Apenas Decisões colegiadas docentes, pois os desafios de sala de aula devem ser resolvidos pelos próprios professores, sem intervenção nenhuma da equipe gestora.

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Q3221683

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221683 Pedagogia

Quanto à participação das famílias e demais membros da comunidade escolar no processo educativo institucional como um todo, é correto afirmar:

A

É importante que todas as famílias estejam cientes do que ocorre no ambiente institucional, mas é melhor que não haja tanta proximidade, evitando conflitos entre esses e os docentes.

B

Há que se ponderar o que é atribuição das famílias e o que é responsabilidade da escola em si, e jamais deve haver articulação entre tais tarefas, devendo a escola focar apenas nos saberes sistematizados.

C

A formação integral de crianças e adolescentes depende intimamente da articulação entre família e escola, e dessas entre si, pois há necessidade de se dialogar constantemente sobre as demandas existentes e as possibilidades de intervenção junto dessas, reservando as atribuições e responsabilidades de cada uma.

D

Nenhuma família tem o direito de intervir nas escolas, pois lá é um ambiente reservado para docentes e discentes.

E

Não se deve misturar funções, e quanto às famílias, as mesmas devem estar presentes somente quando solicitadas, pois a escola é um espaço de formação acadêmica, não devendo ter intervenções externas de nenhuma forma.

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Q3221684

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221684 Pedagogia

Sobre as relações interpessoais no trabalho pedagógico escolar, podemos afirmar como correto:

A

Que as relações interpessoais em nada interferem no espaço de trabalho.

B

Que é preciso estabelecer uma relação interpessoal adequada entre a equipe para que possa haver, para além de um clima favorável, a coletividade nos diálogos necessários objetivando a qualidade do ensino e do trabalho pedagógico como um todo.

C

Precisa haver separação entre o trabalho pedagógico realizado pelos professores e pela equipe gestora, pois as especificidades impedem o diálogo constante.

D

É necessário que cada membro da equipe escolar respeite o espaço do outro, principalmente quanto à divisão de tarefas, pois a escola deve funcionar da mesma forma que uma empresa.

E

Quanto menos as equipes conversarem, mais o trabalho é produtivo na escola.

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Q3221685

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221685 Pedagogia

Quanto ao processo de Alfabetização e Letramento, é correto afirmar:

A

São processos de aprender a ler e escrever convencionalmente, desde que a letra do sujeito seja visível.

B

É o processo de leitura, que não depende em nada em saber escrever nem interpretar, apenas LER.

C

É o mesmo que decodificar códigos, independente da idade, pois se deve usar somente o método fônico, tanto para crianças quanto para Jovens e Adultos, quando do trabalho de alfabetização com adultos.

D

Refere-se aos processos de Ler, escrever e interpretar/relacionar as leituras como um todo e o universo escrito, pois o Letramento é um processo amplo, que requer compreensão de tudo aquilo que se lê, de maneira crítica. Apesar de terem conceitos diferentes, articulam-se pelo objeto de preocupação: Ler/leitura e escrever/escrita.

E

Não se usa mais o termo Letramento em cenário nacional educacional.

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Q3221686

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221686 Pedagogia

Quanto às formas de abordagens dos Métodos de Alfabetização, podemos classificar basicamente em três processos de maneira correta:

A

Não existem métodos de alfabetização.

B

Sintéticos, Analíticos e Mistos.

C

Somente fônicos.

D

Método Paulo Freire é o único reconhecido no meio educacional.

E

Métodos Neutros e heterogêneos.

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Q3221687

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221687 Pedagogia

Sobre as formas de se representar/abordar o Planejamento na Educação, podemos classificar corretamente como:

A

Planejamento educacional (macro); Planejamento escolar ou institucional e Planejamento didático;

B

Somente Projeto Político Pedagógico.

C

Somente Planejamento educacional.

D

Planos setoriais, PPP e Currículo.

E

Somente Proposta Curricular.

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Q3221688

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221688 Pedagogia

Destaca-se como essencial e indissociável do processo de Planejamento docente de forma correta:

A

O cumprimento inflexível dos conteúdos de ensino.

B

Apenas os conteúdos preconizados na BNCC, sem flexibilidade.

C

A Avaliação da Aprendizagem e seus processos indicativos de flexibilização de Planejamento e práticas pedagógicas de acordo com a necessidade de cada contexto e demanda.

D

A organização e distribuição dos conteúdos didáticos, primando em atender exatamente o que se coloca lá, sem necessariamente pensar nas dificuldades de aprendizagem dos sujeitos em processo.

E

O cumprimento da carga horária letiva e distribuição correta de conteúdos, independente das condições de cada classe.

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Q3221689

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221689 Pedagogia

São fatores determinantes do processo de Avaliação da Aprendizagem de maneira correta:

A

O estabelecimento de metas de aprendizagem, as quais devem ser seguidas e jamais flexibilizadas.

B

As notas e o processo classificatório.

C

O estabelecimento de médias competitivas motivando os alunos a terem notas cada vez maiores.

D

O estabelecimento de critérios de avaliar e seus instrumentos pedagógicos.

E

As formas de organizar as provas, que devem ser o principal instrumento de avaliação.

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Q3221690

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221690 Pedagogia

Considera-se documentos e dispositivos legais imprescindíveis para conhecimento durante a formação inicial do professor no Brasil de maneira correta:

A

Somente a BNC Formação.

B

BNC Formação, BNCC (2017), PNE, LDBEN 9394/96, PEE (a depender da realidade de cada Estado), CF/88.

C

CF somente.

D

Não há documentos oficiais em vigência nesse momento no cenário nacional que comunguem perspectiva de formação docente e orientações legais.

E

Não há necessidade de leitura e conhecimento de leis e dispositivos legais para se formar em Licenciatura.

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Q3221691

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221691 Pedagogia

Podemos considerar como Abordagens das Teorias da Aprendizagem de acordo com a Psicologia da Educação, como alternativa correta:

A

Capitalismo, Socialismo, Behaviorismo.

B

Psicanálise, Comportamental e Positivismo.

C

Analista, Behaviorista e Socialista.

D

Capitalista, Socialista e Comportamentalista.

E

Humanista, Cognitivista, Comportamentalista.

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Q3221692

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221692 Pedagogia

Sobre a relação entre Educação, Escola e Sociedade, podemos apontar como alternativa correta:

A

A escola é social, mas não podemos a considerar na conjuntura educacional como um ato político, pois a Educação precisa ser dotada de neutralidade.

B

A Educação escolar em nada deve se relacionar aos demais problemas encontrados na sociedade, visto que é um espaço separado de formação acadêmica.

C

A sociedade não deve jamais definir ou envolver a escola em suas mazelas, devemos tratá-la como um espaço isolado, apenas para conhecimento científico de formação.

D

Que a escola é uma instituição social, lócus de formação articulada ao cenário político, social, histórico e cultural, permeando a Educação pelo viés das Políticas públicas a partir das “agendas” em pauta, portanto, a sociedade integra a Educação enquanto um ato político.

E

A Ciência deve se estruturar na escola pelos saberes sistematizados e jamais pelas demandas sociais, a escola precisa focar nos conteúdos.

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Q3221693

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Pedagogo I |

Q3221693 Pedagogia

Sobre o processo de colonização brasileira, articulada aos demais momentos da História da Educação brasileira, podemos considerar como alternativa correta:

A

Que a História do Brasil e a Colonização em si em nada influencia a atual estrutura educacional brasileira, visto que os fatos ficaram no passado.

B

A História da Educação é objeto de interesse e de estudos de professores da área de História, não devendo ser foco de interação em outras modalidades.

C

O processo de colonização não é mais discutido no cenário educacional vigente, deixando de importar quanto ao processo educacional em pauta.

D

Que é importante conhecer e analisar o período de colonização e demais componentes da História da Educação brasileira reconhecendo suas influências na educação atual e os processos que a determinam na contemporaneidade.

E

O termo colonização está incorreto.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Toledo - PR 2025 para Pedagogo I

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