Questões Prefeitura de Estância - SE 2022 para Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia

Q3989107

Q3989107 Sistemas Operacionais

O programa embasado em texto que é utilizado pelo usuário para interagir com o sistema operacional, a fim de se realizar determinado trabalho, é o

A

GUI (graphical user interface).

B

código-fonte.

C

shell.

D

kernel.

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Q3989108

Q3989108 Sistemas Operacionais

A figura a seguir mostra as opções disponibilizadas ao se clicar na barra de tarefas do sistema operacional Windows XP, com o botão direito do mouse, na entrada de um grupo.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Nessa figura, a opção Fechar grupo permite

A

encerrar o Windows XP.

B

fechar apenas os arquivos que foram abertos, mas não editados.

C

fechar todos os aplicativos em execução no Windows XP.

D

fechar, simultaneamente, todos os aplicativos que estão no grupo.

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Q3989109

Q3989109 Noções de Informática

A categoria de serviço em nuvem que envolve o fornecimento completo de uma aplicação ou de um conjunto de aplicações por meio de um provedor de serviços em nuvem é

A

software as a service (SaaS).

B

communication as a service (CaaS).

C

infrastructure as a service (IaaS).

D

platform as a service (PaaS).

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Q3989110

Q3989110 Redes de Computadores

Um exemplo de firewall de hardware utilizado para controlar o tráfego de uma rede para o computador do usuário é

A

a porta corta-fogo.

B

o antivírus.

C

o roteador.

D

o Windows Defender.

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Q3989111

Q3989111 Sistemas Operacionais

No Windows XP, a opção Criar uma Imagem do Sistema

A

personaliza a tela e o fundo da tela do computador.

B

copia, recorta e cola um objeto da área de transferência.

C

configura a exibição de vídeo.

D

permite fazer becape e restauração.

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Q3990187

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990187 Pedagogia

Segundo Dermeval Saviani, o lema “aprender a aprender”, tão difundido na atualidade, remete ao núcleo das ideias pedagógicas da Escola Nova. No âmbito do neoescolanovismo, movimento surgido na década de 1990, esse lema significa

A

a necessidade constante de atualização exigida pela necessidade de se ampliar a esfera da empregabilidade.

B

a capacidade de buscar conhecimentos por si mesmo e de se adaptar a uma sociedade onde cada indivíduo tem seu papel determinado.

C

a ideia de que a escola é uma preparação para a vida, de modo que a educação deve reproduzir as situações da vida real.

D

a ideia de que a educação é o elemento eficaz para a construção de uma sociedade democrática que leva em conta as diversidades e as individualidades.

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Q3990188

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990188 Pedagogia

Como a didática é definida como a medição escolar dos objetivos e conteúdos do ensino, já que investiga as condições e formas da relação entre a docência e a aprendizagem, o processo didático culmina

A

na adoção de diferentes técnicas, métodos e procedimentos de ensino.

B

no desenvolvimento das capacidades cognoscitivas dos estudantes.

C

na transmissão dos conhecimentos e das experiências humanas acumuladas no decorrer da história.

D

no isolamento da escola frente aos contextos econômico, social e cultural.

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Q3990189

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990189 Pedagogia

Entre as contribuições da psicologia da educação para a compreensão e o desenvolvimento dos processos de aprendizagem, mediante diversas teorias elaboradas, destaca-se a de

A

Gardner, para quem o conhecimento deve ser universalizado, pois a aprendizagem ocorre da mesma forma para todos os sujeitos.

B

Piaget, segundo o qual o conhecimento é a equilibração entre assimilação e acomodação, processo que independe das relações sociais.

C

Wallon, que propõe estágios de desenvolvimento e, assim como Piaget, é adepto da ideia de que a criança cresce de maneira linear.

D

Vygotsky, para quem o homem se produz pela linguagem, por meio da apropriação do saber da comunidade onde se insere.

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Q3990190

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990190 Pedagogia

De acordo com a Lei n.º 13.185/2015, que institui, em âmbito nacional, o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), é considerado bullying

A

somente o ato de violência praticado por grupos contra uma ou mais pessoas.

B

todo ato de violência intencional e repetitivo que ocorre sem motivação evidente.

C

virtual ou cyberbullying o ato de perseguir, amedrontar, aterrorizar, intimidar, dominar, manipular e chantagear outra pessoa.

D

o ato caracterizado como agressão física ocorrido exclusivamente no ambiente escolar.

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Q3990191

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990191 Pedagogia

Acerca das funções da avaliação, é correto afirmar que

A

a função de controle visa detectar o nível de aprendizagem dos alunos e os avanços do trabalho docente.

B

visam medir o cumprimento de objetivos e o domínio de conteúdos.

C

a função pedagógico-didática leva a expressar juízo de valor, convertidos em notas e conceitos.

D

a função diagnóstica se refere aos objetivos gerais e específicos e, também, aos meios e às condições de atingi-los.

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Q3990192

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990192 Pedagogia

O currículo consiste em uma construção cultural cuja meta é organizar os conteúdos e as práticas educativas e se manifesta de diferentes formas no projeto da escola. A modelagem de ações que determinam os rumos de um projeto por meio da participação de professores e alunos caracteriza o que chamamos

A

filosofia curricular.

B

concepções curriculares.

C

currículo paralelo ou oculto.

D

sistema curricular.

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Q3990193

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990193 Pedagogia

A inclusão da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi um importante passo para sua integração à educação básica. A BNCC define como eixos estruturantes da educação infantil as interações e a brincadeira, assegurando às crianças os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. Para tanto, a organização curricular da educação infantil se orienta em cinco campos de experiência. O eixo que possibilita à criança vivenciar diversas formas de expressão e linguagens, como as artes visuais (pintura, modelagem, colagem, fotografia etc.), a música, o teatro, a dança e o audiovisual, é identificado como

A

corpo, gestos e movimentos.

B

espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

C

traços, sons, cores e formas.

D

escuta, fala, pensamento e imaginação.

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Q3990194

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990194 Pedagogia

A primeira escola normal do Brasil foi criada em 1935, em Niterói, com o objetivo de formar profissionais para a atividade docente e marca o início da carreira de professores da educação básica. O dispositivo que estabelece que o ensino primário ficaria a cargo da escola normal e os professores do ensino médio seriam formados em faculdades de Filosofia, Ciências e Letras é

A

a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961.

B

o Acordo Geral de 1981.

C

o Plano Decenal de Educação para Todos.

D

a Declaração Mundial sobre Educação para Todos 1990.

Q3990195

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990195 Pedagogia

O conceito de gestão do sistema educacional está ligado tanto à educação como um todo, como também às escolas em particular. A gestão educacional garante o cumprimento das políticas educacionais públicas e dos projetos pedagógicos das escolas, garantindo princípios como ambiente educacional autônomo, participação e compartilhamento, autocontrole e transparência. Em relação ao conceito de transparência, é correto afirmar que se refere a

A

demonstração pública de seus processos e resultados.

B

soluções próprias no âmbito de suas competências.

C

tomada conjunta de decisões e efetivação de resultados.

D

acompanhamento e avaliação com retorno de informações.

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Q3990196

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990196 Pedagogia

Os paradigmas contemporâneos que guiam a prática pedagógica transitam entre a pesquisa e o conteúdo cultural transmitido no ensino. Na sistematização do conhecimento nas práticas ocidentais, deparamo-nos com alguns conceitos ligados ao desenvolvimento psicológico e à natureza do conhecimento. Entre eles, há o conceito de desescolarização, que se relaciona

A

ao conflito cognitivo que surge da interação com o meio na resolução de problemas.

B

ao valor absoluto do conhecimento na transmissão aos alunos.

C

à importância de um ambiente adequado onde as forças do indivíduo se desenvolverão por si mesmas.

D

à irrelevância, para o aluno, dos saberes escolares que aprende.

Q3990197

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990197 Direitos Humanos

No campo ético-político, a Declaração Universal dos Direitos Humanos resultou em um conjunto de responsabilidades, para os Estados, de assumirem medidas progressivas nacionais e internacionais de promoção, proteção e defesa dos direitos humanos, permeados por práticas culturais e educativas e pelo reconhecimento social, cultural e ético-jurídico. Nesse sentido, a educação em direitos humanos objetiva

A

a vivência de ações de respeito às liberdades fundamentais e a promoção da paz.

B

a formação teórica e a escolarização acerca dos direitos humanos e da necessidade de cumpri-los.

C

o estabelecimento de regras e normas para o cumprimento dos direitos e deveres.

D

a elaboração e a implementação de leis que assegurem os direitos dos cidadãos.

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Q3990198

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990198 Pedagogia

A concepção histórico-cultural da didática, ao propor a formação de professores, afirma a necessidade de

A

conhecer e dominar um método exclusivo a ser desenvolvido em todos os conteúdos e em todas as escolas.

B

compreender, com clareza, o caráter político e ideológico de toda a educação.

C

assumir, no relacionamento com estudantes, uma linha de conduta severa e que expresse o autoritarismo.

D

desenvolver a habilidade de expressar ideias com linguagem científica apenas por meio de termos técnicos.

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Q3990199

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990199 Pedagogia

Para atender à determinação legal de matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e(ou) superdotação no Atendimento Educacional Especializado (AEE), os sistemas de ensino devem

A

matricular as pessoas com deficiência nas classes comuns do ensino regular de ensino e no AEE.

B

manter o AEE como substitutivo às classes comuns, em centros de atendimento educacional especializado da rede pública.

C

matricular as pessoas com deficiência exclusivamente nas escolas especiais.

D

criar serviços especializados nas escolas regulares, em classes exclusivas com alunos especiais, por meio do AEE.

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Q3990200

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990200 Pedagogia

Na organização dos conteúdos de ensino, é possível classificar a relação entre as disciplinas em três graus distintos: multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. A esse respeito, a transdisciplinaridade é

A

a organização de conteúdos mais tradicional, na qual os conteúdos escolares são apresentados por matérias independentes umas das outras e o conjunto de disciplinas é proposto simultaneamente, sem que apareçam explicitamente as relações que possam existir entre elas.

B

a maneira de encadear e articular as diferentes atividades ao longo de uma unidade didática.

C

a interação entre duas ou mais disciplinas, que pode ir desde a simples comunicação de ideias até a integração recíproca dos conceitos fundamentais e da teoria do conhecimento, da metodologia e dos dados de pesquisa.

D

o grau máximo de relações entre as disciplinas, motivo pelo qual supõe uma integração global dentro de um sistema totalizador.

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Q3990201

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Estância - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia |

Q3990201 Pedagogia

Os materiais curriculares são recursos pedagógicos que impactam diretamente o processo de ensino-aprendizagem. De acordo com sua intencionalidade ou função, podemos tipificá-los conforme o âmbito de intervenção, intencionalidade, conteúdos que desenvolvem e o tipo de suporte utilizado. Nesse sentido, a intencionalidade ou função que terão os materiais curriculares nos permite distinguir materiais que

A

se referem a aspectos gerais, relacionados com todo o sistema educativo, ou de caráter sociológico ou psicopedagógico.

B

se destinam a orientar, guiar, exemplificar, ilustrar, propor, divulgar.

C

com pretensões globalizadoras, que tentam abarcar conteúdos de diferentes matérias, e outros com enfoques claramente disciplinares.

D

podem, ao mesmo tempo, ser descartáveis, no caso de cadernos de exercícios e fichas, ou duráveis, como livros e revistas.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Estância - SE 2022 para Professor de Educação Básica - Área: Pedagogia

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