Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 42

Q3526489

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - QM 2020 |

Q3526489 Psicologia

Erik Erikson, autor de orientação psicanalítica de grande importância para a psicologia evolutiva, dedicou-se ao estudo do desenvolvimento da personalidade na adolescência.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma concepção de Erikson, de acordo com Hidalgo, Palacios e Oliva (In: Coll; Palacios; Marchesi, 2004).

A

A libido e seus desenvolvimentos são o argumento central da formação da identidade pessoal na adolescência.

B

O desenvolvimento da personalidade é marcado por períodos de crises, que podem ser vividos pelo sujeito como fases de confusão e incerteza.

C

A resolução do Édipo é o fator que determinará o tipo de personalidade que se manifestará na adolescência.

D

As crises de identidade não são algo próprio da adolescência, sendo características da evolução dos sujeitos, desde a primeira infância.

E

Os aspectos sociais têm pouca relevância no desenvolvimento da identidade pessoal, pois os eixos estruturantes da formação da identidade são subconscientes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3526488

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - QM 2020 |

Q3526488 Psicologia

Em sua análise do desenvolvimento da personalidade, Palacios e Hidalgo (In: Coll; Palacios; Marchesi, 2004) afirmam que a criança entre 6 e 12 anos continua avançando na construção do conhecimento do próprio eu, fase em que, também, são produzidas importantes mudanças na valoração de si mesma.

A partir da compreensão dos autores sobre essa faixa etária, é correto afirmar que

A

as crianças nessa faixa etária ainda não conseguem distinguir entre os sentimentos privados e internos e a conduta externa e pública.

B

as crianças nessa idade, quando se descrevem, passam a centrar-se mais nos aspectos físicos, externos e visíveis.

C

as crianças de 6 a 12 anos mudam frequentemente sua autoavaliação, que é feita baseando-se em evidências externas.

D

o desenvolvimento do autoconceito se torna bastante homogêneo nas crianças dessa idade, adquirindo um caráter mais global.

E

nessa fase, o conceito de si mesmo se torna menos absoluto e mais relativo e comparativo, e se define baseando-se nas comparações com os outros.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3526487

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - QM 2020 |

Q3526487 Psicologia

De acordo com Oliveira (In: La Taille; Oliveira; Dantas, 1992), as concepções de Vigotski sobre o desenvolvimento supõem que

A

o cérebro é um sistema hermético, cuja estrutura e modos de funcionamento são moldados ao longo da história da espécie humana.

B

o cérebro pode servir a novas funções, criadas na história do homem, desde que haja transformações morfológicas no órgão físico.

C

as funções psicológicas superiores são determinadas pela filogenética, podendo, em condições específicas, serem modificadas ao longo da história da espécie humana.

D

o cérebro se organiza a partir de sistemas funcionais e pode ser compreendido como substrato material da atividade psicológica.

E

as funções psicológicas superiores podem ser localizadas em pontos específicos do cérebro ou em grupos isolados de células.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3526486

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - QM 2020 |

Q3526486 Psicologia

Em relação à formação moral da criança, Piaget afirma: “Toda moral consiste num sistema de regras, e a essência de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo adquire por tais regras”.

De acordo com o que La Taille (In: La Taille; Oliveira; Dantas, 1992) expõe a partir da perspectiva piagetiana da moralidade, assinale a alternativa correta.

A

Na etapa da autonomia, o respeito pelas regras é compreendido como decorrente de mútuos acordos em um grupo.

B

A autonomia moral desenvolve-se nas relações assimétricas de autoridade, que garantem clareza e inteligibilidade das regras.

C

Na etapa da isonomia moral, as crianças são capazes de compreender e praticar regras, desde que sejam adequadamente orientadas pelos adultos.

D

O desenvolvimento do juízo moral completa-se quando passa a ser regido pela cognição, sem impacto da afetividade.

E

A criança entre 7 e 8 anos, em média, atinge a autonomia moral, sendo capaz de reconhecer, analisar e respeitar regras.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3526485

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - QM 2020 |

Q3526485 Psicologia

De acordo com Dantas (In: La Taille; Oliveira; Dantas, 1992), é correto afirmar que, para Wallon,

A

a emoção é de natureza social e não biológica.

B

o desenvolvimento do eu é um processo linear, compreendido em fases.

C

a motricidade é um dos eixos centrais na compreensão do desenvolvimento.

D

o desenvolvimento da inteligência resulta no desenvolvimento emocional.

E

o ato mental antecede o ato motor, sempre via intermediação cultural.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3526244

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Psicólogo |

Q3526244 Psicologia

Sobre a Psicologia do Desenvolvimento, observa-se que há algumas concepções acerca do desenvolvimento, os quais destacam-se: o inatismo, o empirismo ou o ambientalismo e interacionismo. Sobre este último, é correto afirmar que:

A

Essa perspectiva considera que são múltiplos os fatores constituintes do desenvolvimento humano, ou seja, entende o sujeito como ser ativo e interativo no mundo, com diversas influências em sua trajetória. Por conseguinte, é ser que constrói e é construído na permanente interação dos aspectos biológicos com o meio no qual está inserido. Tal concepção tem estado presente no âmbito educacional brasileiro, a partir da difusão das ideias de Piaget, Vigotski e Wallon. As escolas passaram a buscar metodologias mais ativas e críticas, preocupandose com o processo de conhecer e com as interações e mediações presentes em sala de aula.

B

Parte do pressuposto de que os eventos ocorridos após o nascimento não são relevantes para o desenvolvimento. Este seria influenciado apenas pelas qualidades e capacidades básicas do ser humano, praticamente prontas, desde o nascimento. Ainda presente nas escolas nos dias atuais, essa concepção se expressa muitas vezes na fala de educadores, ao verem alguns alunos como incapazes de aprender, por serem filhos de analfabetos ou de pessoas marginalizadas. Neste sentido, acreditam que essas crianças não têm como mudar, pois suas dificuldades foram herdadas geneticamente.

C

Atribui grande poder ao ambiente como fator interveniente no desenvolvimento humano. O Homem é visto ao nascer como uma folha em branco a ser escrita pelo ambiente, ou seja, como um ser flexível, que desenvolve suas características apenas em função das condições presentes no meio no qual se encontra. Essa visão do ser humano como passivo e moldado pelo ambiente tem como consequência uma definição mecanicista do desenvolvimento e de aprendizagem. Ainda presente no cenário educacional, está marcada por um ensino tecnicista, no qual o professor é aquele que detém o conhecimento e o aluno deve apenas recebê-lo.

D

O interesse do adolescente se move em direção à discussão de temas opostos aos seus conflitos internos, que aparecem de forma disfarçada no plano intelectual. O ego amplia seu poder de racionalidade, como forma de responder às pressões instintivas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3526083

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526083 Psicologia

Costa e Vieira (2000) afirmam que as crianças são heterônomas e os adultos são ou deveriam ser autônomos.

Os adolescentes, por sua vez, segundo os autores, são detentores de uma

A

heteronomia perene.

B

anomia aguda.

C

independência plena.

D

autonomia relativa.

E

interdependência transitória.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3524684

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Inglês - QM 2020 |

Q3524684 Psicologia

Leia o excerto a seguir.

Habilidade de focar na tarefa em questão e ignorar a distração. É a habilidade de selecionar ao que você presta atenção – excluir as distrações e travar o sinal – e tem “efeitos reverberantes” no sucesso na linguagem, na alfabetização e na matemática.
(Doug Lemov, Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Adaptado)

Essa definição, de acordo com o autor, corresponde especificamente ao conceito de

A

memória dinâmica.

B

foco alternado.

C

atenção seletiva.

D

controle inibitório.

E

plasticidade cerebral.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3523518

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Psicólogo |

Q3523518 Psicologia

De acordo com os estudos sobre os vínculos afetivos desenvolvidos por Bowlby (1982), assinale a alternativa correta.

A

As teorias da aprendizagem e da psicanálise explicam de forma suficiente a formação dos vínculos afetivos, baseando-se exclusivamente na oferta de alimento e na satisfação sexual.

B

Vínculos afetivos estão presentes apenas entre seres humanos, sendo raros em outras espécies, como aves e mamíferos.

C

O rompimento de um vínculo afetivo não costuma gerar alterações emocionais significativas nos indivíduos.

D

O comportamento agressivo pode desempenhar um papel importante na manutenção dos vínculos afetivos, tanto pela defesa contra intrusos quanto pela correção de comportamentos dos parceiros.

E

As relações sexuais são sempre indicativas da existência de vínculos afetivos persistentes entre os indivíduos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3523149

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Psicopedagogo |

Q3523149 Psicologia

Leia a situação hipotética abaixo.

Júlia é uma criança diagnosticada com TEA, que apresenta intensa dificuldade em estabelecer vínculos sociais e manter o equilíbrio emocional diante de pequenas frustrações. Ela também demonstra descontrole emocional frente a imprevistos cotidianos, como mudanças nas atividades planejadas.

Nesse contexto, ao elaborar as atividades para a autorregulação emocional, o psicopedagogo deve:

A

implementar diariamente atividades individuais altamente estruturadas, focando especialmente na aquisição de conteúdo específico, para diminuir as fontes de frustração emocional e relacional.

B

organizar dinâmicas competitivas frequentes que exijam interação verbal imediata, visando aumentar rapidamente o domínio comunicativo e emocional da criança em situações sociais complexas.

C

propor atividades mediadas por narrativas sociais e dramatizações que envolvam situações cotidianas, incentivando o reconhecimento das próprias emoções, bem como das emoções alheias.

D

utilizar estratégias instrucionais diretas voltadas ao controle emocional imediato por meio de reforços positivos constantes, evitando situações potencialmente desestabilizadoras.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3523046

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Psicólogo |

Q3523046 Psicologia

No Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil, a ação do psicólogo que reflete o cuidado territorial e a abordagem naturalística desenvolvimental-comportamental para crianças e adolescentes com TEA, é:

A

priorizar sessões estruturadas em consultório com reforço contínuo, delegando a educadores sociais a aplicação de estratégias em casa após seis semanas de treino teórico.

B

solicitar laudo neuropsiquiátrico anual, limitando as intervenções escolares no envio de relatório semestral e focar na generalização de habilidades exclusivamente durante atendimentos individuais.

C

coordenar coaching parental em domicílio, articular mediadores escolares na implementação de atividades lúdicas de troca interativa de turnos em contexto natural, registrando ajustes em reuniões mensais de PTS intersetorial.

D

orientar família a evitar alterações rotineiras por noventa dias, aguardando a estabilização comportamental antes de integrar pares típicos e adotar reforço tangível de alta magnitude em todas as interações sociais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3523043

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Psicólogo |

Q3523043 Psicologia

Assinale a alternativa CORRETA em relação ao desenvolvimento humano e o referencial psicológico que o fundamenta.

A

A aquisição da permanência do objeto é compreendida pela abordagem humanista como resultado de autoregulação existencial progressiva.

B

A internalização de normas sociais durante o estágio fálico é atribuída, na perspectiva comportamental radical, ao penalidades sociais de estímulos parentais.

C

O surgimento da metacognição na pré-adolescência é explicado, no modelo cognitivo-comportamental, pela reorganização de crenças centrais mediada por autorreforço verbal.

D

A formação de vínculo seguro no primeiro ano de vida é descrita pela psicanálise clássica como decorrente da satisfação pulsional e da constituição do objeto primário

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3522396

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Psicólogo Escolar - Edital nº 1 |

Q3522396 Psicologia

Durante o acompanhamento psicológico de uma família reconstituída, composta por um casal em segundas núpcias e filhos de relacionamentos anteriores, o psicólogo identifica conflitos relacionados à definição de papéis, à lealdade dos filhos aos pais biológicos e à reorganização dos vínculos afetivos. Nesse contexto, compreender a fase do ciclo de vida familiar e a influência das transformações socioculturais contemporâneas é essencial para o planejamento da intervenção. Acerca do tema, assinale a alternativa correta.

A

Reconhecer a adolescência dos filhos como fase de estabilidade sistêmica familiar, marcada pela baixa incidência de reconfigurações de papéis ou conflitos de autonomia.

B

Considerar a família nuclear tradicional como modelo ideal, tomando-a como parâmetro de normalidade relacional em todas as fases do ciclo de vida familiar.

C

Estabelecer que as novas configurações familiares comprometem o desenvolvimento emocional saudável dos filhos, sendo um fator de risco relacional e psíquico em longo prazo.

D

Compreender a dinâmica de famílias reconstituídas requer atenção à renegociação de papéis e fronteiras, respeitando vínculos anteriores e promovendo integração progressiva entre os membros.

E

Afirmar que o ciclo de vida familiar é linear e universal, com etapas e tarefas previsíveis e invariáveis, independentemente da cultura ou configuração familiar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3522328

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Mondaí - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3522328 Psicologia

Uma monitora observa que uma criança do transporte escolar frequentemente desafia suas orientações e desrespeita regras básicas de convivência. Em conversa com a família, percebe que os responsáveis evitam dizer "não" à criança e costumam atender a todos os seus desejos. Diante dessa situação, é possível concluir que:

A

Os responsáveis estão certos em evitar frustrações, pois isso garante a autoestima da criança.

B

A ausência de limites claros e a falta de coerência entre o que se diz e o que se faz podem levar à insegurança e à indisciplina.

C

A criança é naturalmente rebelde e precisa de punições rígidas para se ajustar.

D

A criança está apenas testando os adultos e deve ser ignorada para aprender sozinha.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3519278

Ano: 2025 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2025 - UNESPAR - Psicólogo |

Q3519278 Psicologia

Assinale a afirmativa correta para o conceito de Teoria da Mente de acordo com a Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget:

A

Variações no desempenho de uma versão para outra de um problema, ainda que os problemas pareçam requerer as mesmas operações lógicas.

B

A capacidade de pensar sobre os estados mentais de outra pessoa e formar teorias sobre a maneira como elas pensam.

C

Ações mentais coordenadas que se ajustam a um sistema lógico de uma maneira que cria maior unidade de pensamento.

D

A capacidade de pensar sobre os próprios processos de memória.

E

Uma operação cognitiva deliberada e controlável realizada com o propósito de atingir um determinado objetivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3519277

Ano: 2025 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2025 - UNESPAR - Psicólogo |

Q3519277 Psicologia

Relativo à Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget, marque a alternativa que apresenta a ordem correta dos conceitos apresentados:

I. Termo usado por Piaget para indicar o processo duplo que envolve a assimilação e acomodação.
II. Termo usado por Piaget para indicar o processo pelo qual várias experiências são mentalmente absorvidas pelo organismo e incorporadas nos esquemas existentes.
III. Em termos piagetianos, uma modificação de um esquema prévio para que ele possa ser aplicado a velhas e novas experiências.
IV. Termo piagetiano para indicar o processo bidirecional de busca da criança de um ajuste entre os esquemas existentes e as novas experiências ambientais.

A

Assimilação – Acomodação – Equilíbrio – Adaptação.

B

Equilíbrio – Adaptação – Assimilação – Acomodação.

C

Adaptação – Assimilação – Equilíbrio – Acomodação.

D

Adaptação – Equilíbrio – Assimilação – Acomodação.

E

Adaptação – Assimilação – Acomodação – Equilíbrio.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3519267

Ano: 2025 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2025 - UNESPAR - Psicólogo |

Q3519267 Psicologia

Sobre o desenvolvimento da identidade na vida adulta, autores como Papalia e Feldman (2013) tratam do conceito de recentralização, ou seja, do processo subjacente à mudança para uma identidade adulta. Assinale a alternativa que NÃO corresponde à tarefa primária de recentralização do início da vida adulta:

A

Alguns adultos emergentes têm mais recursos – financeiros e de desenvolvimento – do que outros, o que depende muito do desenvolvimento do ego. Isso seria o resultado de uma combinação da capacidade de entender a si próprio e ao seu mundo, de integrar e sintetizar o que percebe e conhece e de encarregar-se do planejamento do curso da própria vida.

B

Durante a idade adulta emergente, o indivíduo permanece conectado à família de origem (e pode ser financeiramente dependente dela), mas não está mais inserido nela.

C

No início da idade adulta emergente, o indivíduo ainda está inserido na família de origem, mas as expectativas de autoconfiança e autodirecionamento começam a aumentar.

D

Geralmente em torno dos 30 anos, o indivíduo entra no período adulto jovem. Este estágio é marcado por independência da família de origem (embora mantendo vínculos estreitos com ela) e compromisso com uma carreira, com um relacionamento amoroso e possivelmente com filhos.

E

Erikson considerava a busca por identidade uma tarefa apenas para a adolescência, sendo que, o início da vida adulta oferece uma moratória, ou um alívio, das pressões do desenvolvimento e permite aos jovens a liberdade de experimentar vários papéis e estilos de vida.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3499526

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Psicólogo |

Q3499526 Psicologia

De acordo com Xavier e Nunes (2015), qual é a perspectiva da Psicologia do Desenvolvimento que considera serem múltiplos os fatores constituintes do desenvolvimento humano, entendendo o sujeito como ser ativo e interativo no mundo, construindo e sendo construído na permanente interação dos aspectos biológicos com o meio no qual está inserido?

A

Interacionismo.

B

Ambientalismo.

C

Inatismo.

D

Empirismo.

E

Integralismo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3497014

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497014 Psicologia

Assinale a alternativa que corresponde à perspectiva Freudiana sobre as fases psicossexuais do desenvolvimento da criança.

A

A fase genital os interesses sexuais são substituídos por amizades, esportes e estudos.

B

A criança começa a se interessar pelas diferenças entre os sexos na fase genital.

C

A fase oral envolve o início do controle dos esfíncteres e a relação com regras e limites (educação higiênica).

D

A fase fálica se dá na busca de relacionamentos afetivos e sexuais estáveis.

E

A fase fálica é marcada pelo desenvolvimento de atração pelo genitor do sexo oposto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3497013

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497013 Psicologia

Para Wallon, o desenvolvimento humano ocorre em estágio alternados, nos quais prevalece, ora o aspecto afetivo, ora o aspecto cognitivo. Seus princípios são baseados em: Integração entre emoção, motricidade e cognição; Importância do meio social; e o Desenvolvimento em estágios. No tocante dos principais aspectos do estágio do personalismo, avalie se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a sequência correspondente.

I- Fase do “não” (oposição como forma de afirmação)
II- Imitação e identificação com figuras adultas importantes
III- Começa a diferenciar o eu do outro

A

V- V - F

B

V - F - F

C

F - V - V

D

V - F - V

E

V - V - V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

Foram encontradas 3.977 questões