Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.659 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto Avançar
Órgão:
Prefeitura de Borrazópolis - PR
Prova:
Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicólogo |
Q3587125
Psicologia
Para Piaget as fases do
desenvolvimento infantil se dividem em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Avançar
Órgão:
Prefeitura de Borrazópolis - PR
Prova:
Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicólogo |
Q3587120
Psicologia
No Brasil o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA) considera como
adolescentes os sujeitos com idades
entre 12 a 18 anos. Considere as
afirmativas a seguir, sobre a
adolescência enquanto uma fase do
desenvolvimento humano.
I- A adolescência pode ser pensada como um momento de crises e mudanças, físicas e psicológicas.
II-Piaget concebe a adolescência como a fase de aquisição do pensamento hipotético-dedutivo e da moral autônoma.
III- A adolescência deve ser entendida como uma fase menos importante, rápida, de transição entre duas fases importantes do desenvolvimento humano, a infância e a vida adulta.
IV- As dores e afetos da adolescência são por vezes socialmente minimizadas, como se fossem menos importantes do que as dores e afetos da vida adulta. Estão corretas as afirmativas:
I- A adolescência pode ser pensada como um momento de crises e mudanças, físicas e psicológicas.
II-Piaget concebe a adolescência como a fase de aquisição do pensamento hipotético-dedutivo e da moral autônoma.
III- A adolescência deve ser entendida como uma fase menos importante, rápida, de transição entre duas fases importantes do desenvolvimento humano, a infância e a vida adulta.
IV- As dores e afetos da adolescência são por vezes socialmente minimizadas, como se fossem menos importantes do que as dores e afetos da vida adulta. Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Alto Araguaia - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Psicólogo |
Q3584804
Psicologia
Conforme a dialética de Vigostsky, o adolescente estabelece
uma relação entre memória e pensamento oposta à da criança.
Isso significa que, enquanto a criança:
Ano: 2024
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Prova:
NUCEPE - 2024 - UESPI - Residência Multiprofissional em Atenção à Terapia Intensiva - Psicólogo |
Q3581924
Psicologia
Sobre os aspectos psicológicos de crianças internadas no hospital, analise as sentenças a seguir:
A hospitalização, os procedimentos médicos realizados e a própria doença podem surgir, na percepção da criança, como punição, castigo ou algo estreitamente relacionado com culpa (1ª parte). No que se refere alterações comportamentais, as crianças hospitalizadas podem alterar a dinâmica de apego aos pais (mais apegadas ou agressivas), ter comportamentos regressivos (voltar a usar chupeta) e alterar o padrão de alimentação e sono (2ª parte). Transtornos de ansiedade, do humor, mentais e desadaptativos não influenciam na habilidade da criança para participar do controle do processo de sua doença (3ª parte) (BAPTISTA, 2021).
Quais partes estão CORRETAS?
A hospitalização, os procedimentos médicos realizados e a própria doença podem surgir, na percepção da criança, como punição, castigo ou algo estreitamente relacionado com culpa (1ª parte). No que se refere alterações comportamentais, as crianças hospitalizadas podem alterar a dinâmica de apego aos pais (mais apegadas ou agressivas), ter comportamentos regressivos (voltar a usar chupeta) e alterar o padrão de alimentação e sono (2ª parte). Transtornos de ansiedade, do humor, mentais e desadaptativos não influenciam na habilidade da criança para participar do controle do processo de sua doença (3ª parte) (BAPTISTA, 2021).
Quais partes estão CORRETAS?
Ano: 2024
Banca:
NUCEPE
Órgão:
UESPI
Prova:
NUCEPE - 2024 - UESPI - Residência Multiprofissional em Atenção à Terapia Intensiva - Psicólogo |
Q3581902
Psicologia
Kübler-Ross (2005) assevera que as crianças têm conceitos e reações diferentes sobre a morte, dignos
de serem levados em consideração. Consoante o enfoque da autora, analise as assertivas a seguir e
assinale a alternativa CORRETA.
I. A morte não é um fato permanente para a criança de três a cinco anos, sendo interprada como algo temporário.
II. A criança de cinco anos que perde a mãe tanto se culpa pelo falecimento dela como se entristece porque ela a abandonou, deixando de atender a seus rogos.
III. Para a criança de cinco anos que perde a mãe, esta se transforma em um ser que a criança ama e adora, mas também odeia com igual intensidade por causa da dura ausência que lhe provoca.
IV. Por volta dos nove ou dez anos, a criança começa a apresentar uma concepção realista sobre a morte, percebida como um processo biológico permanente.
I. A morte não é um fato permanente para a criança de três a cinco anos, sendo interprada como algo temporário.
II. A criança de cinco anos que perde a mãe tanto se culpa pelo falecimento dela como se entristece porque ela a abandonou, deixando de atender a seus rogos.
III. Para a criança de cinco anos que perde a mãe, esta se transforma em um ser que a criança ama e adora, mas também odeia com igual intensidade por causa da dura ausência que lhe provoca.
IV. Por volta dos nove ou dez anos, a criança começa a apresentar uma concepção realista sobre a morte, percebida como um processo biológico permanente.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Água Santa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Psicólogo |
Q3577884
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre altas habilidades e superdotação
na infância utilizados por Nakano, Negreiros, Romancini, Silva, Fusaro e Cano (2023), qual das
alternativas NÃO é uma das principais características do tipo cognitiva da criança superdotada?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Água Santa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Psicólogo |
Q3577883
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre altas habilidades e superdotação
na infância utilizados por Nakano, Negreiros, Romancini, Silva, Fusaro e Cano (2023), analise as
assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A literatura não é unânime em reconhecer que o processo de identificação de indivíduos com altas habilidades deve acontecer o mais precocemente possível.
( ) A superdotação acadêmica ainda é, hoje em dia, a mais reconhecida.
( ) Em virtude de uma falta de conhecimento sobre a temática, é comum que as famílias e o sistema educacional não se mostrem preparados para identificar as crianças superdotadas, especialmente por não reconhecerem que a superdotação pode ser manifestada de diferentes formas e em diversas áreas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A literatura não é unânime em reconhecer que o processo de identificação de indivíduos com altas habilidades deve acontecer o mais precocemente possível.
( ) A superdotação acadêmica ainda é, hoje em dia, a mais reconhecida.
( ) Em virtude de uma falta de conhecimento sobre a temática, é comum que as famílias e o sistema educacional não se mostrem preparados para identificar as crianças superdotadas, especialmente por não reconhecerem que a superdotação pode ser manifestada de diferentes formas e em diversas áreas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Água Santa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Psicólogo |
Q3577882
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre Psicologia Positiva e
desenvolvimento infantil utilizados por Reppold, Noronha, D’Azevedo, Dias-Viana e Itimura (2023),
“valorizar as relações íntimas com os outros, em particular aqueles em que o compartilhamento e o
cuidado são recíprocos” é a definição de qual força pessoal?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Água Santa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Psicólogo |
Q3577881
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre Psicologia Positiva e
desenvolvimento infantil utilizados por Reppold, Noronha, D’Azevedo, Dias-Viana e Itimura (2023),
assinale a alternativa que NÃO apresenta uma força pessoal que corresponde à virtude Sabedoria e
Conhecimento.
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - SES-GO - Residência Médica - Psicologia |
Q3566651
Psicologia
Freud propôs que os primeiros anos de vida são cruciais na
formação da personalidade, descrevendo cinco estágios do
desenvolvimento psicossexual. O estágio que ocorre após o
período de latência, durante a adolescência, é denominado
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - SES-GO - Residência Médica - Psicologia |
Q3566650
Psicologia
De acordo com o Art. 1º da Lei nº 11.104/2005, hospitais
com atendimento pediátrico em regime de internação devem
ter brinquedotecas. Essa legislação é compatível com a
perspectiva de que o ato de brincar desempenha uma
função importante no desenvolvimento da criança. Como a
presença de brinquedotecas e a possibilidade de brincar em
ambientes hospitalares impactam o desenvolvimento
infantil?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - SES-GO - Residência Médica - Psicologia |
Q3566649
Psicologia
A abordagem de Paul Baltes (Papalia; Feldman, 2013) sobre
o desenvolvimento ao longo do ciclo da vida apresenta
princípios que ajudam a entender a complexidade do
desenvolvimento humano. De acordo com esses princípios,
o desenvolvimento ocorre
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - SES-GO - Residência Médica - Psicologia |
Q3566648
Psicologia
As teorias sobre o desenvolvimento humano são
sustentadas por diferentes perspectivas, e é essencial
reconhecer a fundamentação teórica para avaliar e
interpretar as pesquisas na área (Papalia; Feldman, 2013).
A perspectiva psicanalítica, por exemplo, destaca a
importância das emoções e dos impulsos inconscientes,
abrangendo a Teoria
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Martinho da Serra - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de São Martinho da Serra - RS - Psicólogo |
Q3556361
Psicologia
Ao longo da sua trajetória como pesquisador, Piaget teve como objetivo definir como o sujeito passaria de um conhecimento menor anterior para um nível complexo de conhecimento. Analise as assertivas abaixo sobre sua teoria:
I. A construção do conhecimento pelo ser humano é fruto das interações do sujeito com o seu meio.
II. O recém-nascido traz consigo condições de vir a se tornar inteligente e, conforme age sobre o mundo, constrói estruturas que lhe permite cada vez mais se adaptar às novas situações, de maneira a construir estágios de desenvolvimento.
III. A maioria das crianças passa ao longo da primeira infância pelos estágios do desenvolvimento. Na teoria piagetiana os estágios não são contínuos, de forma que algumas crianças, no seu desenvolvimento, subtraem estágios.
IV. No estágio do desenvolvimento da inteligência sensório-motor, a criança pré-verbal desenvolve uma inteligência prática ao relacionar-se com o meio, explorando o ambiente visualmente e manualmente e assim constrói esquemas sobre o meio.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Várzea Alegre - CE
Prova:
CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Psicólogo |
Q3546186
Psicologia
Sobre os 4 estágios do desenvolvimento cognitivo infantil de Piaget, associe a segunda coluna de acordo com a primeira.
Sensório-motor
Simbólico
Operatório-concreto
Operatório-formal
( ) Começa a entender teorias, doutrinas e conceitos, sendo capaz de fazer leituras críticas do mundo ao redor.
( ) Conseguem estabelecer relações e agrupar objetos ou símbolos por semelhança e diferença.
( ) Começam a dominar a linguagem e os processos simbólicos de comunicação, começam a imitar, representar, imaginar e classificar.
( ) O entendimento do mundo se dá por experimentação e interação com o mundo à volta.
Apresente a sequência de como está organizada a segunda coluna:
Ano: 2024
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Várzea Alegre - CE
Prova:
CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Psicólogo |
Q3546181
Psicologia
Piaget descreveu quatro estágios do desenvolvimento. Para ele, cada fase do desenvolvimento da inteligência deve ser considerada como formada por estruturas mentais e comportamentais distintas em quantidade e qualidade. Tais estruturas desenvolvem-se progressivamente ao longo da vida da criança, uma sucedendo a outra, enriquecendo de forma gradativa a cognição do indivíduo. Qual alternativa abaixo está CORRETA sobre o período pré-operatório?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicólogo |
Q3543666
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I. Considerando a perspectiva cognitiva de Jean Piaget (1986-1980) no desenvolvimento psicológico humano, os padrões de pensamentos e comportamentos são esquemas oriundos da zona de desenvolvimento proximal que demonstram a capacidade da criança realizar atividades sozinha (nível real) e o processo de aprendizagem a partir das orientações de uma terceira pessoa (potencial).
II. Os níveis de raciocínio moral de Lawrence Kohlberg (1927-1987) são divididos em seis estágios e considera-se necessário um certo grau de desenvolvimento cognitivo gerando possibilidade de resolução de problemas, enfrentamentos e autopercepção, contudo, não garante o exercício da atividade moral.
I. Considerando a perspectiva cognitiva de Jean Piaget (1986-1980) no desenvolvimento psicológico humano, os padrões de pensamentos e comportamentos são esquemas oriundos da zona de desenvolvimento proximal que demonstram a capacidade da criança realizar atividades sozinha (nível real) e o processo de aprendizagem a partir das orientações de uma terceira pessoa (potencial).
II. Os níveis de raciocínio moral de Lawrence Kohlberg (1927-1987) são divididos em seis estágios e considera-se necessário um certo grau de desenvolvimento cognitivo gerando possibilidade de resolução de problemas, enfrentamentos e autopercepção, contudo, não garante o exercício da atividade moral.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |
Q3543510
Psicologia
Marque a alternativa correta que apresenta uma definição de psicomotricidade:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Monitor |
Q3543493
Psicologia
As funções executivas são um conjunto de processos
cognitivos que dão suporte à regulação dos pensamentos,
emoções e comportamentos. Elas se desenvolvem
intensamente durante a infância. Sobre as funções
executivas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
( ) Dependem muito da hereditariedade, isto é, as diferenças genéticas entre os indivíduos contribuem para a existência de diferenças entre suas funções executivas.
( ) O seu baixo nível na infância é um indicador de um alto nível décadas mais tarde.
( ) Os comportamentos autorreguladores prognosticam as habilidades sociais, os relacionamentos com os professores e colegas, o empenho escolar, a saúde, e a prosperidade mais tarde na vida do indivíduo.
( ) Dependem muito da hereditariedade, isto é, as diferenças genéticas entre os indivíduos contribuem para a existência de diferenças entre suas funções executivas.
( ) O seu baixo nível na infância é um indicador de um alto nível décadas mais tarde.
( ) Os comportamentos autorreguladores prognosticam as habilidades sociais, os relacionamentos com os professores e colegas, o empenho escolar, a saúde, e a prosperidade mais tarde na vida do indivíduo.
Q3543315
Psicologia
Com os avanços tecnológicos da atualidade, Joana, de
50 anos, se tornou mãe pela segunda vez por meio da
reprodução assistida. Para dar conta do bebê recém-
-chegado, Joana conta com a ajuda da primeira filha, de
12 anos. Na visão de Lewisky, Gomes e Fernandes
(2014), nessa configuração familiar
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