Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 938

Q3625116

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Diretor de CEMEI |

Q3625116 Pedagogia

Das atribuições abaixo qual NÃO faz parte das atribuições do emprego de DIRETOR de CEMEI

A

Garantir, no âmbito escolar, os princípios democráticos e participativos, envolvendo toda equipe escolar e população usuária na proposição de objetivos e ações para o Projeto Pedagógico Educacional da unidade escolar;

B

Promover, no âmbito da ação gestora, da qual é o responsável principal, a composição da equipe de gestão, vinculando sua ação à do coordenador pedagógico; articular formação colaborativa e democrática, nas práticas curriculares e na organização da escola;

C

Organizar ações pedagógicas e administrativas, definindo horários e distribuindo tarefas e demandas de trabalho, de acordo com as especificidades de cada integrante da equipe escolar que gerencia;

D

Articular a Unidade Escolar com as visitas domiciliares, auxiliando às famílias in loco na na execução de trabalhos escolares (somente em casos de mães trabalhadoras), além de montar plantão noturno na Unidade para esse mesmo fim

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Q3625106

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Diretor de CEMEI |

Q3625106 Pedagogia

Foi sancionada em 2020 a Lei 13.977 que estabelece a emissão da Carteira de Identificação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (CipTEA). A norma leva o nome de Romeo Mion, filho do ator e apresentador Marcos Mion. Essa Lei trouxe mudanças a uma outra lei (publicada em 2012) que também tratava dos direitos da pessoa com TEA:

A

Lei nº 12.764/12- Berenice Piana

B

Lei nº 13.587/12- Afonso Arinos

C

Lei nº 14.897/12- Bianca Souveto

D

Lei nº 13.820/12- Lucas Romeo

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Q3620004

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Educação Física |

Q3620004 Pedagogia

_____________ é o movimento que ocorreu entre o final do século XIX e início do século XX caracterizado pela educação integral (intelectual, moral, física), métodos ativos e atividades centradas nos alunos tendo como participantes John Dewey, Maria Montessouri e Decroly. A alternativa que completa corretamente a lacuna é:

A

Escola Nova

B

Construtivismo

C

Construcionismo

D

Cognitivismo

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Q3619909

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor |

Q3619909 Pedagogia

Complete a lacuna abaixo com a alternativa correta.
__________________ tem a função de subsidiar a elaboração ou a revisão curricular dos estados e municípios, dialogando com as propostas e experiências já existentes, incentivando a discussão pedagógica interna às escolas e a elaboração de projetos educativos, assim como servir de material de reflexão para a prática de professores.
Assinale a alternativa correta.

A

O Projeto Político Pedagógico.

B

O Planejamento Participativo.

C

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

D

Os Parâmetros Curriculares Nacionais.

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Q3619907

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor |

Q3619907 Pedagogia

De acordo com as concepções de educação e escola, qual alternativa NÃO se alinha com a perspectiva históricocrítica?

A

A escola deve ser um espaço de crítica social e transformação da realidade, promovendo a autonomia e a emancipação dos educandos.

B

A avaliação deve ser classificatória, visando a seleção e a classificação dos alunos, priorizando a memorização e a repetição de conteúdos para ingresso ao ensino superior.

C

O conhecimento é construído socialmente através da interação entre os indivíduos e o meio social, sendo mediado pelo professor.

D

O professor é um profissional reflexivo e crítico, que atua como mediador entre o conhecimento e os alunos, buscando a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

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Q3619905

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor |

Q3619905 Pedagogia

De acordo com as diferentes concepções de educação e escola, qual alternativa melhor representa a visão da pedagogia histórico-crítica?

A

A educação como um processo de formação crítica e transformadora da sociedade, onde o conhecimento é construído coletivamente e os alunos são protagonistas do processo de aprendizagem.

B

A escola como um espaço neutro que transmite conhecimentos universais e atemporais, sem levar em consideração as contradições sociais.

C

A educação como um processo de mera assimilação de informações, onde o professor é o detentor do saber e o aluno um receptor passivo.

D

A escola como um local de reprodução das desigualdades sociais, onde a cultura dominante é imposta aos alunos sem questionamentos.

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Q3606286

Ano: 2024 Banca: UNIFAL-MG Órgão: UNIFAL-MG Prova: UNIFAL-MG - 2024 - UNIFAL-MG - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3606286 Pedagogia

Ao discutir a elaboração de planos de ação para o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais, Sanseverino e Gomes (2017) elencaram diferentes objetivos específicos possíveis para a atuação dos(as) ocupantes desses cargos nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES).

Considerando o apontado pelos autores, não está relacionado entre essas possibilidades:

A

Propor ações de extensão.

B

Realizar o processo de gestão do câmpus.

C

Acompanhar o desenvolvimento acadêmico de estudantes.

D

Acompanhar o desenvolvimento da proposta pedagógica de cursos.

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Q3603911

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Cuidador Escolar |

Q3603911 Pedagogia

Qual alternativa apresenta uma abordagem correta em relação ao manuseio de medicamentos no ambiente escolar?

A

Administrar medicamentos conforme a demanda dos estudantes, sem necessidade de prescrição médica.

B

Manter todos os medicamentos em local acessível para que estudantes e funcionários possam se automedicar quando necessário.

C

Seguir estritamente as políticas da escola e as orientações médicas ao administrar medicamentos, garantindo a segurança e o bem-estar dos estudantes.

D

Encorajar os estudantes a trazerem seus próprios medicamentos e administrá-los independentemente.

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Q3603910

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Cuidador Escolar |

Q3603910 Pedagogia

Qual dos seguintes elementos NÃO é considerado essencial para uma comunicação efetiva no ambiente escolar?

A

Escuta ativa e feedback construtivo.

B

Uso de jargões técnicos e linguagem complexa para demonstrar autoridade.

C

Clareza e concisão na transmissão de mensagens.

D

Respeito pelas opiniões e sentimentos dos outros.

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Q3603580

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Mediador Escolar |

Q3603580 Pedagogia

Esta técnica utiliza descrições detalhadas de situações reais para que os alunos possam analisar, discutir e aprender com elas. Pode ser baseada em eventos históricos, problemas contemporâneos ou cenários hipotéticos. Desenvolve habilidades analíticas e de pensamento crítico. Encoraja os alunos a considerar como a teoria se aplica na prática e a explorar soluções para problemas complexos.

O excerto acima se refere a qual técnica de ensino?

A

Uso de perguntas diretas.

B

Estudo de caso.

C

Demonstração.

D

Simulação.

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Q3603579

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Mediador Escolar |

Q3603579 Pedagogia

As técnicas de ensino são componentes vitais do processo educacional, pois determinam como o conteúdo é apresentado e como os alunos interagem com o material de aprendizagem. Cada técnica tem suas características e pode ser particularmente eficaz em diferentes contextos ou para diferentes objetivos de aprendizagem. Nesse sentido, em relação à técnica de “Discussão em Grupo”, NÃO se pode afirmar que:

A

Esta técnica envolve a participação ativa dos alunos em conversas estruturadas ou debates.

B

O professor pode iniciar a discussão com uma pergunta ou tópico e os alunos são encorajados a compartilhar suas ideias, experiências e perspectivas.

C

Ajuda os alunos a aprender uns com os outros e a considerar apenas uma perspectiva sobre os fatos.

D

Promove habilidades de comunicação, pensamento crítico e colaboração.

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Q3603578

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Mediador Escolar |

Q3603578 Pedagogia

No âmbito do planejamento de ensino, assinale a alternativa INCORRETA acerca dos objetivos e conteúdos de ensino.

A

Objetivos de ensino definem o que os alunos devem saber, entender e ser capazes de fazer após a conclusão de uma unidade ou curso.

B

Os objetivos de ensino devem ser claros, mensuráveis e alinhados com padrões educacionais ou currículos.

C

Conteúdo de Ensino refere-se ao material específico que será ensinado, incluindo fatos, conceitos, princípios e habilidades.

D

O conteúdo de ensino deve ser organizado de maneira lógica e sequencial, preterindo a compreensão e a retenção pelos alunos.

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Q3603577

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Mediador Escolar |

Q3603577 Pedagogia

Acerca da inclusão da pessoa com deficiência, analise as assertivas:

I. A inclusão da pessoa com deficiência é um tema fundamental e multifacetado que abrange direitos humanos, educação, acessibilidade, participação social e empoderamento.
II. A inclusão efetiva busca garantir que todas as pessoas, independentemente de suas habilidades ou deficiências, tenham as mesmas oportunidades de participar plenamente em todos os aspectos da vida.
III. A inclusão envolve a remoção de barreiras físicas, sociais e atitudinais e a promoção de uma sociedade mais acessível e acolhedora.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

I, II e III estão corretas.

B

Apenas III está correta.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Apenas II está correta.

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Q3603575

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Mediador Escolar |

Q3603575 Pedagogia

Tecnologias assistivas são dispositivos, equipamentos, ferramentas ou sistemas que compensam deficiências, incapacidades ou limitações funcionais, proporcionando maior independência, qualidade de vida e inclusão para pessoas com deficiência ou idosos. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Tecnologias de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA): Incluem dispositivos que ajudam pessoas com dificuldades de comunicação a expressar-se. Exemplos incluem pranchas de comunicação, dispositivos de saída de voz e softwares de comunicação.

B

Tecnologias para Deficiências Visuais: Incluem softwares leitores de tela, redutores de tela, livros em SignWriting e dispositivos de leitura de texto para voz, que ajudam pessoas com deficiência visual a acessar informações e a navegar no ambiente.

C

Mobilidade e Acessibilidade: Equipamentos como cadeiras de rodas, andadores, barras de apoio e elevadores ajudam a melhorar a mobilidade e a acessibilidade de pessoas com limitações físicas.

D

Tecnologias para Deficiências Auditivas: Aparelhos auditivos, sistemas de frequência modulada (FM), legendas e dispositivos de alerta visual ou tátil ajudam pessoas com deficiência auditiva a se comunicar e a receber informações.

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Q3603574

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Mediador Escolar |

Q3603574 Pedagogia

Ao planejar atividades inclusivas para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), qual ação é recomendada?

A

Criar um ambiente de sala de aula altamente imprevisível para incentivar a adaptação.

B

Evitar o uso de rotinas ou estruturas visuais, pois podem limitar a flexibilidade do aluno.

C

Desenvolver um ambiente de sala de aula estruturado, com rotinas claras e uso de apoios visuais, para proporcionar uma sensação de segurança e previsibilidade.

D

Promover atividades em grupo grandes e barulhentas para incentivar a interação social.

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Q3603573

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Mediador Escolar |

Q3603573 Pedagogia

Entre as abordagens de ensino recomendadas para alunos com deficiência auditiva, visando promover uma inclusão efetiva no ambiente escolar, está(ão):

I. Utilizar exclusivamente a comunicação oral, incentivando o aluno a se adaptar ao ambiente escolar predominante.
II. Implementar a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio de comunicação em sala de aula e oferecer materiais didáticos visuais para reforçar o aprendizado.
III. Limitar a interação do aluno com colegas ouvintes para evitar situações de comunicação desafiadoras.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

I, II e III estão corretas.

D

Apenas II está correta.

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Q3603571

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Mediador Escolar |

Q3603571 Pedagogia

Ao lidar com dificuldades e distúrbios de aprendizagem, o Mediador Escolar deve:

A

Adotar uma abordagem única para todos os alunos, aplicando métodos padronizados de ensino.

B

Reconhecer e respeitar a singularidade de cada aluno, adaptando estratégias pedagógicas para atender às suas necessidades específicas.

C

Encaminhar imediatamente todos os alunos com dificuldades de. aprendizagem para serviços externos

D

Considerar as dificuldades de aprendizagem como um obstáculo intransponível.

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Q3597351

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q3597351 Pedagogia

De acordo com Machado (2000) e Peixoto (2004), sobre a construção inicial de escrita na criança surda, é CORRETO afirmar que:

A

as crianças surdas elaboram as mesmas hipóteses de escrita encontradas no chamado período pré-silábico nas crianças ouvintes, como a hipótese do realismo nominal.

B

as crianças surdas, em algum momento de seu processo de construção da escrita, irão elaborar as mesmas hipóteses de escrita que as crianças ouvintes elaboram no chamado período silábico.

C

apesar de utilizarem a Libras para se comunicar, as crianças surdas não confundem as duas línguas e sabem que a escrita envolve apenas a língua portuguesa.

D

as crianças surdas, em algum momento de seu processo de construção da escrita, irão elaborar as mesmas hipóteses de escrita que as crianças ouvintes elaboram no chamado período silábico.

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Q3597350

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q3597350 Pedagogia

De acordo com Skliar (1997), sobre o modelo socioantropológico de educação dos surdos, é CORRETO afirmar que:

A

recebeu esse nome porque era a forma como apenas os antropólogos enxergavam a pessoa surda.

B

esse modelo surgiu no final da década de 1990 com os debates sobre escola bilíngue.

C

a constatação de que crianças surdas filhas de surdos têm um desenvolvimento melhor por causa da língua de sinais foi um elemento que impulsionou o surgimento desse modelo.

D

o modelo socioantropológico acredita que as crianças surdas costumam ter um desenvolvimento cultural geral melhor do que as crianças ouvintes.

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Q3597349

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q3597349 Pedagogia

De acordo com Gesser (2010) e Lebedeff et. Al. (2011), sobre os materiais didáticos para o ensino de Libras como L1 e L2, é CORRETO afirmar que:

A

o material didático que predomina nos cursos de Libras está em formato de vídeo.

B

assim como acontece com o ensino de inglês e de outras línguas orais, há uma grande indústria bibliográfica que apoia o ensino de Libras.

C

o livro “Libras em Contexto” foi bastante utilizado até o ano de 2020, mas teve seu uso suspenso recentemente por causa de disputa dos autores por direitos autorais.

D

se sugere que livros didáticos, gravuras, fotos, mapas, textos, filmes, objetos possam ser alguns dos recursos utilizados em aulas de Libras.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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