Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.272 questões
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Professor Nível FI, FII e Especializado |
Q3893073
Pedagogia
As tendências pedagógicas são divididas
em liberais e progressistas. A pedagogia
liberal acredita que a escola tem a função
de preparar os indivíduos para
desempenhar papéis sociais, baseadas
nas aptidões individuais. Dessa forma, o
indivíduo deve adaptar-se aos valores e
normas da sociedade de classe,
desenvolvendo sua cultura individual. Há
tipos diferentes das Tendências liberais
pedagógicas. (...)
Nessa dimensão, analise as informações:
I - “Tem por objetivo a transmissão dos padrões, normas e modelos dominantes; os conteúdos escolares são separados da realidade social e da capacidade cognitiva dos alunos, sendo impostos como verdade absoluta em que apenas o professor tem razão”.
II - “A educação escolar assume o propósito de levar o aluno a aprender e construir conhecimento, considerando as fases do seu desenvolvimento. Os conteúdos escolares passam a adequar-se aos interesses, ritmos e fases de raciocínio do aluno”.
As informações contêm características respectivas das Tendências:
Nessa dimensão, analise as informações:
I - “Tem por objetivo a transmissão dos padrões, normas e modelos dominantes; os conteúdos escolares são separados da realidade social e da capacidade cognitiva dos alunos, sendo impostos como verdade absoluta em que apenas o professor tem razão”.
II - “A educação escolar assume o propósito de levar o aluno a aprender e construir conhecimento, considerando as fases do seu desenvolvimento. Os conteúdos escolares passam a adequar-se aos interesses, ritmos e fases de raciocínio do aluno”.
As informações contêm características respectivas das Tendências:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Barra da Estiva - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Barra da Estiva - BA - Professor Nível FI, FII e Especializado |
Q3893072
Pedagogia
A Educação teve sua fase de adotar como
fundamentação os valores prévios a
serem legislados (e algumas pessoa ainda
são conservadores nesse sentido), mas
com o passar do tempo e com o
amadurecimento da sociedade, as
pessoas passaram a refletir e entenderam
que o foco mais importante para os
“Fundamentos da Educação”, tem por
finalidade: ________________.
Marque a alternativa com expressão que completa o sentido do enunciado.
Marque a alternativa com expressão que completa o sentido do enunciado.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Inglês |
Q3892722
Pedagogia
Task-Based Learning (TBL) is an approach to language education that focuses on the use of language
as a tool for communication. About this approach, judge the items as true or false (T and F):
I - Task-Based Learning emphasizes real-world tasks, such as conducting a job interview or ordering food at a restaurant, to promote practical language use in authentic situations.
II - Collaboration is discouraged in Task-Based Learning, as the approach focuses on individual language proficiency rather than interactive learning experiences.
III - Collaboration is a key element in Task-Based Learning, encouraging students to work together to achieve common language learning goals.
IV - In Task-Based Learning, language input is presented separately from the tasks, with explicit instruction on grammar and vocabulary provided before students engage in real-world activities.
V - In Task-Based Learning, language input is derived from the tasks themselves, allowing students to acquire language skills in context rather than through isolated rules.
The correct order is:
I - Task-Based Learning emphasizes real-world tasks, such as conducting a job interview or ordering food at a restaurant, to promote practical language use in authentic situations.
II - Collaboration is discouraged in Task-Based Learning, as the approach focuses on individual language proficiency rather than interactive learning experiences.
III - Collaboration is a key element in Task-Based Learning, encouraging students to work together to achieve common language learning goals.
IV - In Task-Based Learning, language input is presented separately from the tasks, with explicit instruction on grammar and vocabulary provided before students engage in real-world activities.
V - In Task-Based Learning, language input is derived from the tasks themselves, allowing students to acquire language skills in context rather than through isolated rules.
The correct order is:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Física |
Q3892668
Pedagogia
O modelo original do Teaching Games for
Understanding (TGFU) sugere fomentar um
nível mais elevado de qualidade tática no ensino
dos jogos dentro dos esportes coletivos, o que
significa uma compreensão aumentada do que
fazer durante os jogos. Entretanto, o TGFU,
como pedagogia do esporte, precisa ser adaptado
para a realidade brasileira.
Adaptado de SADI, R.S. Pedagogia do esporte: descobrindo novos caminhos. São Paulo: Ícone, 2010.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A totalidade do esporte educacional/escolar exclui o aluno nas suas possibilidades de absorção do mundo vivido, isto é, do emaranhado de relações sociais complexas.
PORQUE
II. Cultivar um modo de pensar e agir comprometido com a condição humana das pessoas não exclui o desenvolvimento das capacidades cognitivas e motoras implica em generalizar os conhecimentos para a vida.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de SADI, R.S. Pedagogia do esporte: descobrindo novos caminhos. São Paulo: Ícone, 2010.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A totalidade do esporte educacional/escolar exclui o aluno nas suas possibilidades de absorção do mundo vivido, isto é, do emaranhado de relações sociais complexas.
PORQUE
II. Cultivar um modo de pensar e agir comprometido com a condição humana das pessoas não exclui o desenvolvimento das capacidades cognitivas e motoras implica em generalizar os conhecimentos para a vida.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |
Q3892653
Pedagogia
Para compreender os aspectos concernentes à
surdez, é possível analisar as concepções: médica
(concepção orgânico-biológica) e social
(socioantropológica), que visam esclarecer as
características e especificidades responsáveis por
essa condição do indivíduo. De acordo com a
concepção orgânico-biológica, é incorreto
afirmar:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |
Q3892652
Pedagogia
Para compreender os aspectos que envolvem a
inclusão do aluno surdo, é necessário analisar as
propostas curriculares, no intuito de mensurar as
questões referentes aos aspectos limitantes que
causam barreiras para o desenvolvimento
satisfatório da aprendizagem. Na literatura,
encontram-se uma série de sistematizações que
corroboram para a inclusão do aluno surdo, como
as destacadas a seguir, afora:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |
Q3892651
Pedagogia
De acordo com Aquino (1998), há dois tipos de
deficiências: primária e secundária. Sobre esse
tema, assinale a alternativa que vai ao encontro
da perspectiva do referido autor.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |
Q3892650
Pedagogia
O contexto escolar é marcado por questões que
exacerbam o preconceito. Aquino (1998) traz
toda uma contextualização teórica pautada nas
diferenças e preconceitos presentes na escola.
Por meio dessas análises, o autor, a partir da
fundamentação teórica descrita em sua obra,
assinala alguns conceitos arraigados que
possibilitam a compreensão mais a fundo sobre a
questão do preconceito. De acordo com o autor,
o que define a concretização e personificação do
preconceito?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |
Q3892648
Pedagogia
Ao analisar a Educação Especial, sob a
perspectiva das mudanças necessárias, em
relação ao ensino ministrado, ao currículo, à
proposta pedagógica etc., Mantoan (2015)
destaca uma série de frentes de trabalho que
precisam ser revistas, em que algumas tarefas
têm caráter fundamental. Sobre essas questões,
propostas pela autora supracitada, é incorreto
afirmar:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |
Q3892647
Pedagogia
Para entender a concepção, os aspectos, as
diferenças e as barreiras presentes no contexto da
educação inclusiva, é possível pautar a análise,
por meio das reflexões apresentadas por Maria
Teresa Eglér Mantoan. Nesse sentido, complete
o excerto extraído da obra: Inclusão escolar: o
que é? Por quê? Como fazer?
“Uma das maiores barreiras para se mudar a educação é a __________de desafios, ou melhor, a __________de todos os desequilíbrios que eles podem provocar na nossa velha forma de ensinar”.
“Uma das maiores barreiras para se mudar a educação é a __________de desafios, ou melhor, a __________de todos os desequilíbrios que eles podem provocar na nossa velha forma de ensinar”.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |
Q3892646
Pedagogia
Por meio da obra: “História do Movimento
Político das Pessoas com Deficiência no Brasil.
Compilado por Mário Cléber Martins Lanna
Júnior”, è possível compreender alguns aspectos
da historicidade do movimento dos surdos.
Destaque a seguir, o evento histórico, que
ocorreu em diversos países, sob a alegação de
que tal atitude era responsável por destruir a
habilidade de oralização dos surdos.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |
Q3892645
Pedagogia
Dentro da perspectiva apresentada por Rosângela
Machado, complete o enunciado a seguir:
“Ao nos referirmos a uma escola inclusiva como aberta à/a _______________, ratificamos o que queremos extinguir com a inclusão escolar, ou seja, eliminamos a possibilidade de agrupar alunos e identifica-los por uma de suas características (por exemplo, a deficiência), valorizando alguns em detrimento de outros e mantendo escolas comuns e especiais”.
“Ao nos referirmos a uma escola inclusiva como aberta à/a _______________, ratificamos o que queremos extinguir com a inclusão escolar, ou seja, eliminamos a possibilidade de agrupar alunos e identifica-los por uma de suas características (por exemplo, a deficiência), valorizando alguns em detrimento de outros e mantendo escolas comuns e especiais”.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |
Q3892643
Pedagogia
O processo de ensino e aprendizagem é marcado
por múltiplos fatores que interferem sobre a
apropriação do saber. Por exemplo, ao ensinar a
produção escrita, deve-se levar em conta a
diversidade de fatores envolvidos nesse
processo. Em consonância com o material
publicado pelo Ministèrio da Educação: “A
criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino
Fundamental de nove anos”, assinale a
alternativa que tem relação com o que o sujeito
quer representar e os meios que emprega para
criar diferenciações entre as representações. Esse
aspecto marca a intencionalidade por parte da
criança, atitude que sinaliza a produção escrita.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Provas:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial
|
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Inglês |
Q3892641
Pedagogia
A fim de orientar a consecução das atividades
pedagógicas, concretizando ações educacionais
direcionadas aos alunos com deficiência física e
a seus respectivos professores, foi instituído o
Portal de Ajudas Técnicas para a Educação.
Dentre os materiais pedagógicos
contextualizados pelo referido documento, leia a
excerto a seguir e, posteriormente, assinale a
atividade pedagógica definida.
“Visa desenvolver o raciocínio lógico e a discriminação de formas e cores, dentre outras. Confeccionado para aluno com dificuldade de preensão. [...]. Auxilia em dificuldades advindas da espasticidade e de movimentos involuntários de membros superiores, características comuns em alunos com paralisia cerebral do tipo espástica ou atetoide”.
“Visa desenvolver o raciocínio lógico e a discriminação de formas e cores, dentre outras. Confeccionado para aluno com dificuldade de preensão. [...]. Auxilia em dificuldades advindas da espasticidade e de movimentos involuntários de membros superiores, características comuns em alunos com paralisia cerebral do tipo espástica ou atetoide”.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Carambeí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Carambeí - PR - Professor de Educação Física |
Q3761020
Pedagogia
Discutir transtornos, distúrbios e dificuldades de aprendizagem no panorama da educação brasileira não é
um dos temas mais simples devido às muitas concepções sobre o tema, as quais se misturam com muitos mitos,
contribuindo para a práticas de uma segregação velada daqueles alunos que apresentam ritmos muito diferentes
do esperado durante a escolarização. Ademais, de acordo com a atual legislação educacional do Brasil, crianças
com transtornos, distúrbios ou dificuldades de aprendizagem não são consideradas como público da Educação
Especial, fazendo com que não tenham direito ao Atendimento Educacional Especializado realizado nas Salas de
Recursos Multifuncionais. Em relação ao grupo dos Transtornos/Distúrbios de Aprendizagem, a origem do fenômeno é neurobiológica e é preciso a avaliação de uma equipe multidisciplinar para o fechamento do diagnóstico. Isto porque as dificuldades apresentadas pela criança transcendem as questões culturais e socioeconômicas,
apresentando-se como um comportamento persistente mesmo após a aplicação de diferentes
métodos pedagógicos. Logo, o diagnóstico de uma criança que possa ter algum tipo de transtorno/distúrbio de
aprendizagem pode levar algum tempo devido a necessidade de avaliação por muitos especialistas e o alcance
de um consenso entre eles, pois muitos transtornos que não se referem à aprendizagem podem apresentar um
quadro de sintomas muito parecidos.
Assim, dentro os transtornos/distúrbio de aprendizagem apresentados, qual encontra-se CORRETO no seu diagnóstico?
Assim, dentro os transtornos/distúrbio de aprendizagem apresentados, qual encontra-se CORRETO no seu diagnóstico?
Ano: 2023
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Itutinga - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professr Educação Municial 25 Horas/40 Horas |
Q3736881
Pedagogia
Uma das escolas pedagógicas em destaque nos dias
atuais adota a experiência concreta e a observação como
base para o desenvolvimento da aprendizagem. Por
quem foi criada essa escola?
Ano: 2023
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Itutinga - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Itutinga - MG - Professr Educação Municial 25 Horas/40 Horas |
Q3736880
Pedagogia
Para facilitar o processo de aprendizagem, o professor lança mão de recursos e metodologias, muitas vezes específicas para determinados conteúdos, e outras que agem de forma generalizada, facilitando a compreensão e o compromisso dos estudantes com as atividades desenvolvidas. Nesse contexto, o que é a ludicidade?
Q3736306
Pedagogia
Sobre a relação ensino e aprendizagem, relacione as tirinhas de Quino com o livro Pedagogia da
Autonomia de Paulo Freire (1996) e marca a alternativa CORRETA:
Fonte: https://midias.agazeta.com.br/2020/10704/article-03brsjvnm6g2.png
Fonte:https://midias.agazeta.com.br/2020/09/30/ultima-tira-da-personagem-mafalda-criada-em-1973-pelo-argentinojoaquin-lavado-o-quino-329448-article.jpg
Fonte: https://midias.agazeta.com.br/2020/10704/article-03brsjvnm6g2.png
Fonte:https://midias.agazeta.com.br/2020/09/30/ultima-tira-da-personagem-mafalda-criada-em-1973-pelo-argentinojoaquin-lavado-o-quino-329448-article.jpg
Q3736292
Pedagogia
Sobre as problematizações trazidas por Cunha (2000; 2014), com relação aos processos de formação
do professor universitário, é INCORRETO afirmar que:
Q3735920
Pedagogia
Na década de 1970, o termo "andragogia" começa a ser introduzido nas reflexões sobre a
aprendizagem e os métodos de ensino. De acordo com as principais ideias sobre andragogia ea
aprendizagem apresentadas por De Carvalho et al. (2010), considere as seguintes afirmações:
I- A andragogia enfoca o desenvolvimento das habilidades dos adultos, permitindo que suas capacidades sejam devidamente afloradas, centrando-se mais na independência e na autogestão da aprendizagem.
II-A aprendizagem dos adultos é mais orientada para a resolução de problemas e para tarefas com as quais se confrontam no cotidiano, de modo que uma lógica centrada nos conteúdos é desaconselhada.
III - Fatores externos, como atribuição de notas, são os principais motivadores para a aprendizagem dos adultos, de modo que a atenção dada a esses fatores deve ser constante e prioritária.
IV- Na andragogia, o papel do professor se refere à função de transmissor de conhecimento, sendo fundamental enfatizar, abertamente, esse papel e a assimetria inerente à relação professor-aluno.
V -A transição da pedagogia para a andragogia deve ocorrer durante a infância, devido à maior receptividade das crianças a esse modelo de ensino e à velocidade de sua aprendizagem em diferentes âmbitos.
Estão corretas:
I- A andragogia enfoca o desenvolvimento das habilidades dos adultos, permitindo que suas capacidades sejam devidamente afloradas, centrando-se mais na independência e na autogestão da aprendizagem.
II-A aprendizagem dos adultos é mais orientada para a resolução de problemas e para tarefas com as quais se confrontam no cotidiano, de modo que uma lógica centrada nos conteúdos é desaconselhada.
III - Fatores externos, como atribuição de notas, são os principais motivadores para a aprendizagem dos adultos, de modo que a atenção dada a esses fatores deve ser constante e prioritária.
IV- Na andragogia, o papel do professor se refere à função de transmissor de conhecimento, sendo fundamental enfatizar, abertamente, esse papel e a assimetria inerente à relação professor-aluno.
V -A transição da pedagogia para a andragogia deve ocorrer durante a infância, devido à maior receptividade das crianças a esse modelo de ensino e à velocidade de sua aprendizagem em diferentes âmbitos.
Estão corretas:
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