Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1501

Q3714230

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Carrancas - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Carrancas - MG - Professor |

Q3714230 Pedagogia

Especiais devem ser consideradas as alternativas educativas que a escola precisa organizar, para que qualquer aluno tenha sucesso; especiais são os procedimentos de ensino; especiais são as estratégias que a prática pedagógica deve assumir para remover barreiras para a aprendizagem. Com esse enfoque temos procurado pensar no especial da educação, parecendo-nos mais recomendável do que atribuir esta característica ao alunado. Não se trata de negar que alguns apresentem diferenças individuais mais acentuadas. Mas a diferença não é uma peculiaridade das pessoas com deficiências ou das superdotadas. Todos somos absolutamente diferentes uns dos outros e de nós mesmos, à medida que crescemos e nos desenvolvemos. Somos todos especiais!
Fonte: Edler Carvalho, Rosita. Removendo barreiras para a aprendizagem: educação inclusiva. Porto Alegre: Mediação, 2000.

Assinale a alternativa CORRETA que descreve, assemelhando-se à ideia do texto, o conceito de educação especial.

A

Por educação especial, entenda-se ser o fator em que as relações entre pessoas e meio ambiente são diferenciadas, em função de uma disfunção orgânica que afeta o indivíduo, capaz de provocar alterações no processo cognitivo.

B

Por educação especial, entenda-se uma educação diferenciada voltada àqueles que apresentem limitações físicas e mentais, em que devem obrigatoriamente prevalecer os meios que alcancem a educação para todos.

C

Por educação especial, entenda-se o conjunto de recursos que todas as escolas devem organizar e disponibilizar para remover barreiras para a aprendizagem de alunos que, por características biopsicossociais, necessitam de apoio diferenciado daqueles que estão disponíveis na via comum da educação escolar.

D

Por educação especial, entenda-se a ciência que se apropria dos movimentos do corpo para entender os aspectos da mente, traçando um paralelo entre corpo e mente, especialmente em relação às pessoas que apresentam alguma diferença biológica do considerado "normal".

E

Por educação especial, entenda-se a pessoa com características especiais que não esteja perfeitamente integrada do ponto de vista social, a despeito de suas limitações biológicas.

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Q3714227

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Carrancas - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Carrancas - MG - Professor |

Q3714227 Pedagogia

Para edificar uma pedagogia científica é preciso seguir outra via que não a trilhada até aqui. Essa frase está descrita no livro de Maria Montessori (A descoberta da criança, Pedagogia científica). Abaixo estão algumas indicações do que deve ser feito para se alcançar a pedagogia científica, EXCETO:

A

É necessário que se preparem professores capacitados na observação e na experimentação.

B

Os professores precisam encontrar, na escola, oportunidade para observar crianças e aplicar seus conhecimentos.

C

A preparação dos professores deve ser simultânea à transformação da escola.

D

Deve surgir um estudo coletivo de crianças submetidas a algum constrangimento e outras não, para traçar um paralelo de comparação científica e avaliar quais são os malefícios dessa conduta.

E

A escola deve permitir o desenvolvimento das manifestações espontâneas e da personalidade da criança.

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Q3714226

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Carrancas - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Carrancas - MG - Professor |

Q3714226 Pedagogia

A concepção do Currículo de Referência de Minas Gerais, desde seu processo construtivo à prática em sala de aula, está estruturada e organizada de forma a garantir os direitos de aprendizagens de todos os estudantes, por meio do desenvolvimento das habilidades e competências e das vivências. Assim, sobre os eixos estruturantes do Currículo de Referência de Minas Gerais, julgue os itens a seguir:

I.Equidade, diversidade e inclusão.
II.Valorização da cultura estrangeira.
III.Currículo e formação dos profissionais da educação.
IV.Escola democrática e participativa.

Assinale a alternativa que contém TODOS os itens CORRETOS.

A

I e III

B

I e II

C

I, III e IV

D

I, II, III e IV

E

III e IV

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Q3714186

Ano: 2023 Banca: AUCTOR Consultoria Órgão: Prefeitura de Chácara - MG Prova: AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor Municipal I |

Q3714186 Pedagogia

Assinale o único item que não corresponde às contribuições dos estudos de Emilia Ferreiro para a educação.

A

A alfabetização não se inicia na escola, mas muitas vezes no ambiente social ou familiar.

B

Uma das preocupações do educador deve ser sobre como a criança foi introduzida na linguagem escrita e como se apresenta esse objeto no contexto escolar.

C

A alfabetização somente se inicia quando a criança no ambiente escolar começa a ter consciência do processo da escrita e da importância de nomear tudo que está a sua volta.

D

A ação do professor, a intervenção, agindo sobre a Zona de Desenvolvimento Potencial (ZDP) do aluno pode levá-lo a refletir, colocando em jogo seus conhecimentos acerca do objeto.

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Q3713954

Ano: 2023 Banca: AUCTOR Consultoria Órgão: Prefeitura de Chácara - MG Prova: AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Artes |

Q3713954 Pedagogia

Para contribuir com os pais e a equipe multi e interdisciplinar na avaliação de um aluno que possivelmente apresenta dislexia, foi perguntado ao professor sobre o desenvolvimento da criança durante suas aulas. Ele escreveu sobre os pontos observados e somente uma característica não corrobora com a possibilidade de dislexia. Assinale-a.

A

Apresenta atraso no desenvolvimento da fala e linguagem.

B

Apresenta dificuldade em aprender rimas e canções.

C

Apresenta sem dificuldade as suas ideias.

D

Apresenta um atraso na coordenação motora

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Q3713953

Ano: 2023 Banca: AUCTOR Consultoria Órgão: Prefeitura de Chácara - MG Prova: AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Artes |

Q3713953 Pedagogia

Documento que expressa os objetivos e as metas que a escola se propõe a realizar no ano, organizado através de propostas concretas para todo o período letivo. Deve ser escrito coletivamente, dando voz a pais, gestores, professores, alunos e funcionários.

A

Plano de Curso.

B

Projeto Pedagógico Orientador.

C

Projeto Político Pedagógico.

D

Programa de Educação Tutorial.

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Q3712900

Ano: 2023 Banca: AUCTOR Consultoria Órgão: Prefeitura de Chácara - MG Provas: AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - História | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Artes | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Ciências | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Matemática | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Educação Física | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor Municipal I | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Psicólogo I CRAS/Educação | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Inglês |

Q3712900 Pedagogia

Assinale a opção que não caracteriza um modelo de gestão educacional democrática:

A

Promove o engajamento de todos os participantes da escola nas decisões.

B

As decisões mais difíceis são verticais e sempre da direção da escola.

C

Reúne professores e pedagógico para garantir o planejamento das ações do PPP.

D

Considera importante o protagonismo dos estudantes.

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Q3712899

Ano: 2023 Banca: AUCTOR Consultoria Órgão: Prefeitura de Chácara - MG Provas: AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - História | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Artes | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Ciências | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Matemática | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Educação Física | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor Municipal I | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Psicólogo I CRAS/Educação | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Inglês |

Q3712899 Pedagogia

São incumbências dos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino:

A

Diminuir o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas, subtraindo o tempo das reuniões pedagógicas semanais.

B

Informar às famílias sobre meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento, pois é dos pais essa atribuição.

C

Notificar ao Conselho tutelar do município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 20% do percentual permitido em lei.

D

Promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas.

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Q3712896

Ano: 2023 Banca: AUCTOR Consultoria Órgão: Prefeitura de Chácara - MG Provas: AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - História | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Artes | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Ciências | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Matemática | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Educação Física | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor Municipal I | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Psicólogo I CRAS/Educação | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Inglês |

Q3712896 Pedagogia

José Carlos Libâneo, intelectual, educador e escritor brasileiro chama os movimentos de pensamento e de concepção de educação construídas no Brasil durante a história da educação de Tendências Pedagógicas, dividindo-as em dois grupos: Liberal e Progressista. De acordo com Libâneo, é uma Tendência Pedagógica Liberal:

A

Libertadora.

B

Tecnicista.

C

Libertária.

D

Crítico-social dos conteúdos.

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Q3712894

Ano: 2023 Banca: AUCTOR Consultoria Órgão: Prefeitura de Chácara - MG Provas: AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - História | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Artes | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Ciências | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Matemática | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Educação Física | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor Municipal I | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Psicólogo I CRAS/Educação | AUCTOR Consultoria - 2023 - Prefeitura de Chácara - MG - Professor MII - Inglês |

Q3712894 Pedagogia

No Projeto Político Pedagógico da Escola, o professor leu: “Para concretizar a proposta de formação de cidadãos e profissionais conscientes, críticos e participativos na sociedade, a Escola organiza o seu fazer pedagógico através da Metodologia de Projetos”. Desta forma cabe ao professor:

A

Definir junto com a equipe pedagógica o objetivo do projeto e a relação deste com competências e habilidades a serem desenvolvidas, em sua disciplina do currículo, para a série específica que está trabalhando.

B

Explorar os conhecimentos prévios dos estudantes sobre o assunto em pauta; o que desejam saber mais sobre o tema; quais formas os dados serão coletados.

C

Proporcionar aos alunos a oportunidade de uma aprendizagem conceitual, atitudinal e procedimental a respeito do tema contemplado na proposta.

D

Atuar como um guia, que tem o objetivo de transmitir os conhecimentos a serem cobrados em avaliações e provas para confirmar o quanto de informação os alunos conseguiram memorizar.

Q3712687

Ano: 2023 Banca: JCM CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Carrancas - MG Prova: JCM CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Carrancas - MG - Professor de Educação Física |

Q3712687 Pedagogia

Tendo em vista os princípios pedagógicos da Educação Física escolar, analise as proposições abaixo:

I.Ao serem caracterizadas como "diversificadas, pluridimensionais, singulares e contraditórias", as práticas corporais demandam um ensino que englobe múltiplas perspectivas, honrando a singularidade dos estudantes.
II.Proporcionar aos alunos a capacidade de "(re)construir um conjunto de conhecimentos" implica um método de ensino centrado na reflexão, na descoberta e na análise crítica das próprias capacidades físicas e movimentos.
III.A ênfase no desenvolvimento da "autonomia para apropriação e utilização da cultura corporal de movimento" aponta para um método de ensino que visa capacitar os estudantes a tomar decisões informadas sobre suas atividades físicas e corporais.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I apenas.

C

I e II apenas.

D

I, II e III.

E

II apenas.

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Q3710081

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Técnico de Esportes |

Q3710081 Pedagogia

Sobre a utilização de atividades recreativas na aprendizagem de determinada modalidade esportiva podemos afirmar:

I.Favorece a aprendizagem de forma lúdica, no entanto, não colabora com o caráter disciplinador que sempre dever ser observado na prática desportiva, logo não constitui um bom instrumento a ser utilizado nas aulas.

II.A utilização de atividades recreativas facilita a compreensão e auxilia no processo de ensino e aprendizagem dos fundamentos dos esportes, logo pode e deve ser utilizados nas aulas como uma das estratégias de ensino.

III.Deve ser utilizado apenas como um momento de aquecimento ou como recompensa aos alunos que demonstram maior facilidade na aprendizagem dos fundamentos de determinada modalidade esportiva.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I, II e III.

E

I, apenas.

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Q3709834

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Pavão - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vila Pavão - ES - Técnico de Enfermagem ESF |

Q3709834 Pedagogia

As punções variam de acordo com a sua finalidade, assinale a alternativa CORRETA que corresponde a uma punção para monitorização, diagnóstico e terapêutica.

A

Punção venosa.

B

Punção espinhal.

C

Punção arterial.

D

Punção biópsia.

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Q3708729

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Monitor de Música |

Q3708729 Pedagogia

Você é um(a) educador(a) musical encarregado(a) de projetar um currículo de música para adolescentes que demonstram habilidades musicais avançadas, mas têm pouca experiência em composição e teoria musical. Seu desafio é escolher um método pedagógico que fomente o desenvolvimento teórico e a criatividade na composição, ao mesmo tempo em que mantém o engajamento dos alunos. Qual das seguintes abordagens seria a mais apropriada para atender a essas necessidades?

A

Abordagem de Reggio Emilia, que estimula a aprendizagem experiencial e a expressão pessoal, incentivando a inovação na composição.

B

Método Kodály, focado no desenvolvimento da percepção musical através do canto e solfejo, útil para aprimorar a compreensão teórica.

C

Método Orff, que promove a criatividade e expressão através da exploração e improvisação, adequado para incentivar a composição.

D

Método Dalcroze, que utiliza o movimento para entender música e ritmo, ajudando na compreensão teórica e na expressividade.

E

Método Suzuki, que prioriza a aprendizagem auditiva e a habilidade técnica, ideal para fortalecer a base técnica dos alunos.

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Q3708727

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Monitor de Música |

Q3708727 Pedagogia

Um monitor de música em uma escola de ensino médio recebe a proposta de um aluno para dar aulas particulares pagas de um instrumento que é ensinado gratuitamente na escola. Este aluno tem dificuldades no aprendizado e acredita que as aulas particulares poderiam ajudar. Considerando os princípios éticos profissionais, como o monitor de música deve proceder?

A

Aceitar a proposta, pois as aulas particulares são uma forma legítima de renda extra.

B

Aceitar a proposta somente se as aulas particulares ocorrerem fora do horário escolar.

C

Declinar a proposta e recomendar um colega que possa dar as aulas particulares, evitando conflito de interesses.

D

Aceitar a proposta e usar as aulas particulares para avançar o conteúdo que será dado na escola.

E

Declinar a proposta e sugerir que o aluno busque ajuda adicional dentro do programa escolar gratuito.

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Q3708725

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Monitor de Música |

Q3708725 Pedagogia

Imagine que você é um educador musical responsável por desenvolver um programa de ensino de música para crianças de 8 a 10 anos. Seu objetivo é promover o desenvolvimento musical integral das crianças, enfatizando tanto a técnica quanto a expressividade. Considerando os métodos pedagógicos musicais existentes, qual abordagem ou metodologia seria mais eficaz para atingir esses objetivos?

A

Método Orff, que incorpora movimento, fala e jogo, enfatizando a participação ativa e a criatividade.

B

Método Suzuki, que enfatiza a aprendizagem pelo ouvido, imitação e repetição, promovendo habilidades técnicas desde cedo.

C

Método Kodály, que se concentra no canto, solfejo e leitura rítmica, desenvolvendo habilidades auditivas e de leitura musical.

D

Método Gordon de Aprendizagem Musical, que foca no desenvolvimento do ouvido musical interno e habilidades de improvisação.

E

Método Dalcroze, que usa o movimento e a euritmia para conectar música e expressão corporal, promovendo a percepção musical e expressão.

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Q3703386

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Barracão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor com Habilidade em Educação Especial |

Q3703386 Pedagogia

Sobre o processo de formação inicial e continuada do docente que atuará na Educação Especial, podemos afirmar como alternativa INCORRETA:

A

Para atuar na educação especial, o professor deve ter como base da sua formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da docência e conhecimentos específicos da área.

B

cos da área. (B) A atuação no atendimento educacional especializado deve aprofundar o caráter interativo e interdisciplinar da atuação nas salas comuns do ensino regular, nas salas de recursos, nos centros de atendimento educacional especializado, nos núcleos de acessibilidade das instituições de educação superior, nas classes hospitalares e nos ambientes domiciliares, para a oferta dos serviços e recursos de educação especial.

C

A formação docente deve contemplar conhecimentos de gestão de sistema educacional inclusivo, tendo em vista o desenvolvimento de projetos em parceria com outras áreas, visando à acessibilidade arquitetônica, os atendimentos de saúde, a promoção de ações de assistência social, trabalho e justiça.

D

Depois de formado em cursos específicos, o docente qualificado a atuar nas demandas de Educação especial, não possui necessidade de realizar nenhum processo de formação continuada, visto que o mesmo já se encontra com total conhecimento, o qual, na Educação especial, é imutável, e deve-se utilizar sempre as mesmas possibilidades de orientação e intervenção pedagógica

E

O docente que atua na Educação especial pode contar com o apoio das redes institucionais sempre que necessário, para melhor atender as demandas apresentadas pelos(as) alunos(as) em questão.

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Q3703385

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Barracão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor com Habilidade em Educação Especial |

Q3703385 Pedagogia

Os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Assim, está CORRETO afirmar que:

A

Incluem-se nesse grupo alunos com transtorno do espectro autista e demais comprometimentos de desenvolvimento.

B

Transtorno Global do desenvolvimento se resolve impondo limites e disciplina ao aluno(a) no espaço educacional.

C

O docente pode realizar sozinho o diagnóstico de qualquer aluno(a) com Transtorno Global do desenvolvimento, não necessitando de apoio pedagógico nem sequer da rede de atendimento.

D

Pertence ao quadro acima enunciado somente crianças com TDAH.

E

Não se incluem na prerrogativa acima alunos(as) com TDAH.

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Q3703384

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Barracão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor com Habilidade em Educação Especial |

Q3703384 Pedagogia

Na perspectiva da Educação inclusiva, a Educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Nestes casos e outros, que implicam em transtornos funcionais específicos, a Educação especial atua de forma articulada com o ensino comum, orientando para o atendimento às necessidades educacionais especiais desses alunos. Nesse contexto, é CORRETO afirmar:

A

Educação especial e Educação Inclusiva são antônimos, e em nada se relacionam, devendo se constituir em diferentes aspectos e abordagens, isoladamente.

B

Consideram-se alunos com deficiência àqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade, por isso, tem o direito de atendimento profissional específico.

C

Nos casos omissos ou diferenciados, os sujeitos deverão ter atendimento apenas domiciliar, pois as escolas não podem se adaptar a alunos inclusos.

D

A Educação especial está fora de prerrogativas legais, só existiu no passado escolar dos anos 90.

E

Não existe nenhuma articulação entre a perspectiva da Inclusão quando falamos da Educação especial, são questões isoladas e em nada se relacionam, tampouco nas relações de ordem pedagógica.

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Q3703380

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Barracão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor com Habilidade em Educação Especial |

Q3703380 Pedagogia

Quanto ao AEE-Atendimento Educacional Especializado, é INCORRETO afirmar:

A

Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de Educação Especial.

B

O atendimento educacional especializado será feito em classes, escolas e serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular.

C

É dever dos sistemas de ensino assegurar ao AEE: currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específica, de modo a atender as necessidades dos alunos(as)

D

Não é responsabilidade dos sistemas de ensino organizar o Atendimento Educacional Especializado, visto que não se constitui um processo encaminhado legalmente, devendo o sujeito incluso(a) depender unicamente da família nesse processo, sem interferência e responsabilidade do Estado.

E

A Lei de Diretrizes e Bases segue a perspectiva apresentada na Constituição Federal, reafirmando a responsabilidade do poder público, da matrícula preferencial na rede regular e do direito a apoio especializado, quando necessário.

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