Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1502

Q3703137

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Barracão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor |

Q3703137 Pedagogia

Sobre o PPP-Projeto Político Pedagógico, é CORRETO afirmar:

A

É um Projeto de menor importância dentro dos espaços institucionais escolares, pois o mesmo não tem importância formal.

B

Define apenas as Diretrizes curriculares, somente.

C

Identifica a escola como um todo, valendo-se do princípio de que a escola é espaço social amplo, e como tal, precisa dele. No entanto, não possui validade política (educacional) nem de ordem pedagógica.

D

É a própria organização do trabalho pedagógico escolar como um todo, em suas especificidades, níveis e modalidades, constituindo-se como o documento de identidade da instituição escolar.

E

É meramente uma formalidade do processo, devendo ser elaborado pelas equipes gestoras, sem necessária participação de todos os pares da escola.

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Q3703135

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Barracão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor |

Q3703135 Pedagogia

É tarefa de extrema importância no contexto de Gestão educacional o fomento à participação das famílias no processo de aprendizagem das crianças e adolescentes, bem como, na gestão democrática da escola. Dessa maneira, é CORRETO apontar:

A

Que as famílias devem se comunicar apenas com os docentes, evitando dialogar com os Diretores(as) das escolas, pois esses têm tarefas diferentes que as de ordem “meramente” pedagógica.

B

A Gestão educacional precisa englobar todos os pares envolvidos no processo, permeando os eixos de trabalhos quanto aos aspectos administrativos, pedagógico e relacional, primando pelo desenvolvimento de todas as possiblidades de articulação com a comunidade escolar como um todo.

C

As famílias devem vir à escola apenas quando são convocadas, evitando participar do processo de aprendizagem de seus filhos ou demais relações parentais.

D

As famílias devem ser convidadas/convocadas a comparecer na escola quando há eventos e necessidades de parcerias de ordem financeira, somente.

E

Família e escola precisam caminhar cada um com suas atribuições, família educando em casa e os profissionais da escola somente na escola, para não haver problemas.

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Q3703130

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Barracão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor |

Q3703130 Pedagogia

Sobre a relação Escola/ Sociedade/ Conhecimento, é CORRETO afirmar:

A

A Escola é uma instituição social, por isso relaciona saberes sistematizados e científicos junto à sua prática social, valorizando o significado real da aprendizagem e seu construto social. Em outras palavras, há estreita relação entre a escola e a sociedade, visto que a instituição escolar em si é um espaço social.

B

A escola é espaço isolado, lá se trabalha com conhecimentos e conteúdos sistematizados que não tem nada relacionado com as questões da vida em sociedade.

C

Escola e sociedade em nada se relacionam.

D

O conhecimento produzido na escola é algo de suma importância, mas não é utilizado de forma alguma na vivência social, apenas na escola em si, até porque tem aprendizagens que somente se utilizam em espaços escolares.

E

O conhecimento produzido na escola não se relaciona com a sociedade, porque a escola é um Órgão a parte.

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Q3703129

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Barracão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor |

Q3703129 Pedagogia

No que se refere ao relacionamento professor/aluno (as), é CORRETO afirmar:

A

A relação interpessoal entre alunos e professores em nada se relaciona com o processo de ensino e de aprendizagem.

B

Ao professor cabe ensinar, da maneira que considera correto, ao aluno cabe aprender, não sendo responsabilidade do professor conhecer a realidade de seu alunado, independente da idade.

C

Ao alunado cabe estudar e ao professor cabe passar os conteúdos de maneira a cumprir meramente com o Planejamento de ensino.

D

A relação que se estabelece entre professores(as) e alunos(as) é de suma importância quanto aos vínculos firmados, confiança que inclusive favorece o processo de ensino e de aprendizagem.

E

Professor deve manter-se neutro em relação aos alunos (as), pois cada um deve manter o foco no que é sua atribuição, professor ensinar e aluno aprender, e se não aprender, não é responsabilidade do professor.

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Q3703128

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Barracão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor |

Q3703128 Pedagogia

Sobre a Educação Escolar, é CORRETO afirmar:

A

É um processo de ensino voltado à transmissão de conteúdos formais meramente, mas em nada se relaciona com a vida em sociedade.

B

É um processo de construção de saberes, mas deve ser utilizado somente na escola mesmo.

C

É um processo de conhecimento sistematizado trabalhado em ambiente escolar de maneira contextualizada à Política educacional vigente, intencional, articulada com as diferentes práticas sociais.

D

É o processo de conhecimento que se elabora na e para a escola, não se utiliza em meios sociais tampouco na vida cotidiana.

E

Educação escolar é somente o que se aprende na escola em si, devendo ser deixado somente para essa finalidade, a escola, isolada de todas as outras formas de Educação.

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Q3702096

Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |

Q3702096 Pedagogia

Este documento define a identidade da escola e organiza atividades e processos educativos de ensino e aprendizagem, auxiliando o espaço escolar a transformar a formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos. Para que atuem coletivamente ou individualmente na sociedade, este documento reúne propostas de ações executadas em determinado período de tempo. Assinale a alternativa que refere-se ao documento do enunciado:

A

PPP (Projeto Político Pedagógico).

B

LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases Nacional).

C

BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

D

SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica).

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Q3702094

Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |

Q3702094 Pedagogia

As relações interpessoais são presentes em todos os lugares de ambiente organizacional, principalmente nas escolas e instituições de ensino, com base no código de ética profissional, alguns itens são levados em consideração e norteiam o campo profissional, para uma boa correlação entre colegas. Sobre esses itens, assinale a alternativa correta:

A

Desrespeito à hierarquia e levantamento de ofensas aos profissionais.

B

Preconceito, boatos e mentiras.

C

Discussão desnecessária, conduta duvidosa e descaso.

D

Respeito à vida, cooperação, seriedade, competência e responsabilidade.

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Q3702091

Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |

Q3702091 Pedagogia

Levando em consideração a importância do desempenho dos estudantes, a família em parceria com a escola, auxiliam no processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento integral da criança e adolescente, consequentemente gerando maior assertividade no rendimento escolar. É correto afirmar que:

A

Não é importante que os responsáveis participem das reuniões e nem tenham contato com a escola para saber como está o andamento do aprendizado de seus filhos.

B

A escola não precisa entrar em contato com os responsáveis para orientá-los de assuntos pedagógicos do estudante. Quando houver necessidade, isso pode ser resolvido somente internamente.

C

É importante que a família se faça presente na escola quando solicitada, também que esteja a par da vida escolar de seus filhos, pois em parceria e união com a equipe pedagógica, pode-se auxiliar no processo educacional dos estudantes com mais assertividade.

D

O desenvolvimento integral da criança e do adolescente mediante a parceria entre família e escola, não traz mudanças ou reflete diretamente em suas vidas escolares.

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Q3702089

Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |

Q3702089 Pedagogia

O PPP (Projeto Político Pedagógico) é um agrupamento de planos de ensino e atividades construído por todos os envolvidos, para um processo educativo organizado e bem desenvolvido. Segundo o artigo 3º da LDBEN/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), o ensino é ministrado com base em princípios. Sobre estes princípios, marque com (V) verdadeiro ou (F) falso.
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) Desvalorização do profissional da educação escolar.
( ) Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
( ) Respeito a liberdade e apreço à tolerância.
( ) Cobrança do ensino público em estabelecimentos oficiais.
A sequência correta de cima para baixo é:

A

F, F, V, F, V.

B

V, F, V, F, V.

C

V, V, V, V, F.

D

V, F, V, V, F.

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Q3701738

Ano: 2023 Banca: Bios Concursos Órgão: Prefeitura de Dormentes - PE Prova: Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Inglês |

Q3701738 Pedagogia

Texto associado

Text 8

THE ROLE OF TEXTBOOKS IN A LANGUAGE PROGRAM

Textbooks are a key component in most language programs. In some situations they serve as the basis for much of the language input learners receive and the language practice that occurs in the classroom. They may provide the basis for the content of the lessons, the balance of skills taught and the kinds of language practice the students take part in. in other situations, the textbook may serve primarily to supplement the teacher’s instruction. For learners, the textbook may provide the major source of contact they have with the language apart from input provided by the teacher. In the case of inexperienced teachers, textbooks may also serve as a form of teacher training. – they provide ideas on how to plan and teach lessons as well as formats that teachers can use. Much of the language teaching that occurs throughout the world today could not take place without the extensive use of commercial textbooks. Learning how to use and adapt textbooks is hence an important part of a teacher’s professional knowledge.

The text above is related to the field of

A

sports.

B

neuroscience

C

psychology.

D

education.

E

environmental analysis.

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Q3701675

Ano: 2023 Banca: Bios Concursos Órgão: Prefeitura de Dormentes - PE Provas: Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Português | Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Matemática | Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Inglês | Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de História | Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Geografia | Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Ciências | Bios Concursos - 2023 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor da Educação Infantil - Anos Iniciais |

Q3701675 Pedagogia

O planejamento, entendido como ato político, será dinâmico e constante, pois estará afeito a uma constante tomada de decisão e essa ação envolve a elaboração de planos de ensino.

Sobre esse assunto É CORRETO afirmar que:

A

Os planos de ensino devem contemplar somente objetivos e avaliação da aprendizagem.

B

As estratégias são materiais e equipamentos tecnológicos necessários para o ensino.

C

A avaliação é a etapa de um plano de ensino que o define como ato político.

D

O planejamento como ato político deve considerar que os conteúdos precisam ser selecionados com base nas necessidades de aprendizagem e interesses dos alunos.

E

A prática do planejamento didático diz respeito exclusivamente ao preenchimento de formulários, seja para a administração acadêmica dos estabelecimentos de ensino, seja para as diretorias e órgãos administrativos da educação.

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Q3701046

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Jupiá - SC Prova: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Profesor II |

Q3701046 Pedagogia

Alguns autores propõem uma multiplicidade de dimensões do processo ensino-aprendizagem que fornece instrumentos para a transformação da prática pedagógica, e que o professor necessita conhecer para uma melhor atuação. As dimensões propostas são a humana, cujo centro do processo é a relação interpessoal; a técnica, que se refere ao próprio processo ensino aprendizagem e as melhores condições para torná-lo efetivo e a última, que dá ênfase ao processo ensino-aprendizagem como um todo, impregnando toda a prática pedagógica, chamada de dimensão:

A

acadêmica.

B

política.

C

corporal.

D

sentimental.

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Q3701045

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Jupiá - SC Prova: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Profesor II |

Q3701045 Pedagogia

Pensando no ensino da Geografia, quando o professor propõe estudos sobre paisagens, lugares e regiões, pode provocar interesse sobre a leitura de diferentes tipos de textos, produções musicais, fotografia desses conteúdos, articulando-os com Língua Portuguesa. Pode trabalhar o envolvimento desses temas com conceitos de natureza e sociedade, ampliando as diferentes áreas da própria Geografia. Pode abordar questões de problemas ambientais relacionados aos assuntos possibilitando uma interação com as Ciências Naturais e Ecologia e, ainda, analisar gráficos e tabelas por meio da Matemática. Esse tipo de ação reflete um trabalho pedagógico com uma visão:

A

fragmentada do estudo.

B

fracionada do conteúdo curricular.

C

distribuída da disciplina.

D

interdisciplinar do conhecimento.

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Q3701040

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Jupiá - SC Prova: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Profesor II |

Q3701040 Pedagogia

A gestão democrática deve estar impregnada na escola atingindo métodos democráticos de modo que envolvam os diferentes setores, a divisão dos trabalhos, a elaboração do calendário escolar, a construção do projeto político pedagógico enfim, que seja sentida por toda a escola. Foi realizada uma pesquisa entre professores e diretores de escolas de ensino fundamental de periferia, a quem foi questionado como lhes foi apresentado o projeto político-pedagógico, como foi construído na comunidade escolar, qual o grau de formalismo com relação aos seus superiores e, por fim, qual a verdadeira consistência e objetividade desse projeto. O resultado da pesquisa é demonstrado na tabela abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Analisando a tabela no tocante à forma como o projeto político pedagógico foi construído, pode se concluir que o número de escolas que procurou maior participação da comunidade escolar foi:

A

0.

B

1.

C

2.

D

4.

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Q3701039

Ano: 2023 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Jupiá - SC Prova: Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Jupiá - SC - Profesor II |

Q3701039 Pedagogia

Marinalva é diretora de escola e está tentando promover uma gestão democrática na administração de contradições e divergências de opiniões, procurando resolvê-las no respeito às diferenças e no domínio do contexto sem gerar autoritarismo, por meio do fortalecimento dos colegiados escolares. Ocorre que Marinalva não tem muita experiência e, analisando as atas das reuniões da Associação de Pais e Mestres e do Conselho de Escola percebeu-se o uso de atas de forma conjunta, ou seja, uma mesma ata para a APM e para o Conselho de Escola, denotando haver reuniões simultâneas. Segundo a legislação e os documentos orientadores desses colegiados escolares, Marinalva está:

A

errada, pois cada colegiado tem funções diferenciadas e podem conter quadros de pessoas e número de reuniões diversos, exigidos pela legislação.

B

errada, pois ela pode fazer a mesma ata, com os mesmos membros para os dois colegiados, porém, usar dois livros diferentes.

C

certa, pois os dois colegiados devem tratar dos mesmos assuntos e terem as mesmas atas.

D

certa, pois ela deve usar o mesmo livro para as atas dos dois colegiados, visto que a formação deles é obrigatoriamente a mesma.

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Q3700370

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Educação Infantil |

Q3700370 Pedagogia

O Estado de Mato Grosso do Sul, conforme o Parecer CEE/MS nº 235/2006, do Conselho Estadual de Educação, tem vivenciado experiências que demonstram a relevância das manifestações culturais entre povos diversos, unidos por questões históricas, geográficas, políticas e ideológicas. Essa questão está indicada no Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul. Segundo esse documento, como a cultura sul-matogrossense deve ser abordada na escola?

A

A escola deve ocupar-se do processo de ensino e aprendizagem, sendo que as questões culturais devem ser trabalhadas especificamente na disciplina de história.

B

A escola, como espaço de educação formal, deve favorecer o conhecimento das produções regional e local, bem como divulgá-las e valorizá-las.

C

A escola tem como função trabalhar os conteúdos científicos. Trabalhar as manifestações culturais é atribuição da sociedade civil organizada.

D

A escola não tem obrigatoriedade de tratar as questões relacionadas à cultura local.

E

A escola deve tratar de maneira geral as questões da cultura nacional e europeia, sem destacar as culturas locais.

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Q3700362

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3700362 Pedagogia

O planejamento escolar é elaborado por muitas pessoas. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta um grupo de pessoas que NÃO participa da elaboração do planejamento.

A

Gestores.

B

Orientadores.

C

Professores.

D

Coordenadores.

E

Agentes.

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Q3700359

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3700359 Pedagogia

“Em avaliação, o modelo da padronização, da generalização, volta com força total. A ênfase nas respostas prontas, e no pensamento objetivo, embora aparentemente mais flexíveis, é uma tônica que já se percebe na prática avaliativa das escolas. A produtividade e a competitividade tomam formas inovadoras e atraentes.”
(CAMPOS, R. M. Avaliação do ensino e da aprendizagem: conceitos, concepções e contextualização histórica. 2005. Monografia (Especialização em Planejamento de obras) — Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2055. p. 35.)
Esse tipo de avaliação é realizado sob qual perspectiva?

A

Avaliação na perspectiva do Tecnicismo Pedagógico.

B

Avaliação na perspectiva da Escola Nova.

C

Avaliação na perspectiva da Escola Crítica.

D

Avaliação na perspectiva Libertária.

E

Avaliação na perspectiva Libertadora.

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Q3700355

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3700355 Pedagogia

“Tendência responsável por valorizar as atitudes e aspectos afetivos — portanto, há a preocupação com a participação dos alunos e o conhecimento que eles trazem. Também existe a valorização da socialização, dos aspectos afetivos e do foco em questões auto avaliativas. Os professores são centrados nas relações humanas, ou seja, eles conduzem os estudantes no processo de aprendizagem com menor interferência. Aqui, o foco é propiciar a realização pessoal e o autodesenvolvimento.
As atividades avaliativas consistem em trabalhos em grupo, em debates e em aprendizado direcionado ao estímulo do pensamento crítico e da prática”.
(6 tendências e concepções pedagógicas da educação brasileira. Educacional, 2023. Disponível em: https://educacional.com.br/artigos/tendencias-e-concepcoes-pedagogicas-daeducacao-brasileira/#.)
Com base no excerto, qual é a tendência pedagógica apresentada?

A

Tradicional.

B

Escola Nova Diretiva e Não Diretiva.

C

Libertária.

D

Libertadora.

E

Histórica-crítica.

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Q3700354

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3700354 Pedagogia

Ainda a respeito das tendências pedagógicas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As tendências pedagógicas originam-se de movimentos sociais e filosóficos, em um dado momento histórico, que acabem por propiciar a união das práticas didático-pedagógicas aos desejos e aspirações da sociedade, de forma a favorecer o conhecimento, sem, contudo, querer ser uma verdade única e absoluta. Seu conhecimento reveste-se de especial importância para o professor que deseja construir sua prática.

B

As tendências progressistas partem de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação e são uma tendência que não condiz com as ideias implantadas pelo capitalismo.

C

A tendência libertadora vincula a educação à luta e organização de classes. Ela busca, pela transformação social, a condição de se libertar por meio da elaboração da consciência crítica da organização de classe. Ela também se centraliza na discussão de temas sociais e políticos. Nesse sentido, o professor coordena atividades e atua juntamente com os alunos.

D

Na tendência libertária, parte do pressuposto de que tudo o que é vivido pelo educando é incorporado e utilizado em situações novas, por isso o saber sistematizado sempre terá relevância, mesmo não precisando do uso prático. Os conteúdos, apesar de disponibilizados, são exigidos pelos alunos, e o professor é tido como um conselheiro à disposição do aluno.

E

A tendência histórico-crítica prepara o aluno para o mundo adulto, com participação organizada e ativa na democratização da sociedade, por meio da aquisição de conteúdos e da socialização. Nesse contexto, o professor é o mediador entre conteúdos e alunos. O processo ensino-aprendizagem tem como centro o aluno, e os conhecimentos são construídos pela experiência pessoal e subjetiva.

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