Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q4281835 Pedagogia
O profissional de apoio escolar responsável pelo desenvolvimento infantil e apoio educacional atua de forma colaborativa na manutenção de um ambiente escolar seguro, acolhedor e organizado. Considerando esse contexto, julgue os itens a seguir:

I. Na gestão democrática voltada à inclusão escolar e social, a participação de todos nas diferentes instâncias e espaços da escola favorece a convivência e o compromisso coletivo com o ambiente escolar.

II. O emprego dos recursos, materiais e equipamentos didáticos deve ser planejado e implementado pelo professor, dispensando-se a contribuição do profissional de apoio escolar.

III. O sentimento de pertencimento ao ambiente educacional constitui aspecto relevante para a inclusão e para a atuação dos profissionais no ambiente escolar.



É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4281831 Pedagogia
Durante o recreio, o profissional de apoio escolar acompanha um estudante que ainda circula pouco entre os colegas. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Convém que o profissional de apoio escolar favoreça a aproximação entre o estudante acompanhado e os colegas durante as atividades recreativas, em vez de concentrar em si a interação do estudante.
PORQUE
II. A atuação do profissional como interlocutor permanente do estudante tende a operar como barreira atitudinal, reduzindo as oportunidades de convívio com o grupo e a construção gradativa da autonomia.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4281829 Pedagogia
Um estudante de nove anos, matriculado no 4º ano e  com deficiência intelectual, realiza atividade que consiste na leitura de um texto curto e na resposta a três perguntas. Ele lê com apoio na decodificação e verbaliza o que compreendeu, mas trava na etapa de registro escrito das respostas. O professor orientou que as respostas expressem a elaboração do próprio estudante. Com base no caso apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4281824 Pedagogia
Um estudante que vinha acompanhando as tarefas de cópia passa, nas últimas duas semanas, a deixar atividades incompletas, a aproximar bastante o caderno do rosto e a apertar os olhos ao dirigir o olhar para o quadro. O profissional de apoio escolar acompanha a turma diariamente e percebe a repetição desses comportamentos. A providência compatível com a função de observação e comunicação exercida pelo profissional consiste em:
Alternativas
Q4281822 Pedagogia
Leia o texto a seguir, que descreve a rotina de preparação dos materiais didáticos antes de uma atividade em sala.
Ao preparar a distribuição dos materiais didáticos, o profissional de apoio escolar confere previamente a ____________ dos itens em relação ao número de estudantes da turma e verifica a ____________ de cada material, separando os que apresentam desgaste para reposição. A entrega aos estudantes segue a ____________ do professor regente, de modo que a turma receba os itens no momento previsto para a atividade.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas do texto
Alternativas
Q4281821 Pedagogia
O trabalho do profissional de apoio escolar desenvolve-se em uma sala de aula regida por um professor, o que exige clareza sobre o alcance e os limites de cada função na condução das atividades educativas. Sobre esse auxílio, analise as afirmativas a seguir.

I. Cabe ao profissional de apoio escolar executar as orientações do professor quanto ao uso dos materiais e ao acompanhamento das atividades propostas à turma.

II. A elaboração do planejamento das aulas e a definição dos objetivos de aprendizagem integram as atribuições do profissional de apoio escolar.

III. A atuação do profissional de apoio escolar desenvolve-se de forma articulada com o professor regente e com os demais profissionais da escola.


Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4281820 Pedagogia
O trabalho em grupo é recurso frequente na organização das atividades de sala e mobiliza tanto o conteúdo proposto quanto as relações entre os estudantes. Sobre o apoio prestado nessas atividades, julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__) Durante a atividade em grupo, convém que o profissional de apoio escolar assuma a função de porta-voz do estudante acompanhado, apresentando aos colegas as ideias que ele manifestar.

(__) O profissional de apoio escolar auxilia na distribuição de funções entre os integrantes do grupo quando o professor assim orientar, favorecendo a participação de cada um.

(__) A observação das interações ocorridas durante o trabalho em grupo fornece elementos que o profissional de apoio escolar comunica ao professor regente.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4281743 Pedagogia
Leia o caso a seguir.

Em uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental, durante uma aula de Ciências sobre células e organelas citoplasmáticas, o professor percebe que há estudantes com diferentes necessidades de aprendizagem, incluindo um aluno com deficiência visual e outro com deficiência auditiva. Para garantir a participação de todos, ele substitui parte das imagens do livro por modelos tridimensionais táteis, utiliza descrição oral e escrita detalhada das estruturas celulares, e propõe atividades em grupo com papéis diferenciados entre os estudantes.

A abordagem adotada pelo professor garante 
Alternativas
Q4281736 Pedagogia
Leia o caso a seguir.

Em uma aula de Ciências do 6º ano do Ensino Fundamental, o professor organiza uma atividade em grupo, na qual os estudantes investigam a decomposição da matéria orgânica por fungos e bactérias. Durante a atividade, ele circula entre os grupos, faz perguntas orientadoras e incentiva a reformulação de hipóteses.

A postura apresentada pelo professor caracteriza
Alternativas
Q4280705 Pedagogia
No contexto da educação inclusiva, o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) apresenta uma abordagem voltada à eliminação de barreiras no processo educativo, considerando a diversidade presente nas salas de aula.
Nessa perspectiva, o DUA caracteriza-se por:
Alternativas
Q4280460 Pedagogia
A verdadeira inclusão escolar acontece quando transformamos a diversidade de cada aluno em uma oportunidade de aprendizado coletivo, garantindo que o respeito seja a base para o desenvolvimento de todas as potencialidades. Nesse contexto analise as afirmações e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__) A inclusão escolar busca garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os estudantes.
(__) O respeito à diversidade impede a construção de um ambiente escolar acolhedor e limita a participação dos alunos.
(__) O atendimento às necessidades específicas dos estudantes pode envolver adaptações de recursos, estratégias e formas de acompanhamento.
(__) A convivência entre estudantes com diferentes características pode favorecer o desenvolvimento de atitudes de respeito e cooperação.
(__) A inclusão escolar limita-se ao acesso do estudante à escola, sem envolver sua participação nas atividades pedagógicas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4280457 Pedagogia
Durante uma atividade de produção textual coletiva, o professor solicita que o auxiliar de ensino acompanhe um pequeno grupo de estudantes que apresenta dificuldade para organizar ideias e participar da proposta. O objetivo é favorecer a participação de todos sem realizar a atividade pelos alunos.

Nesse contexto, qual atuação correta do auxiliar de ensino?
Alternativas
Q4280453 Pedagogia
As diferentes teorias da aprendizagem contribuíram para compreender como a criança desenvolve conhecimentos, habilidades e atitudes ao longo da infância. Considerando esses fundamentos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4280451 Pedagogia
A relação estabelecida entre professor, auxiliar de ensino e estudante influencia diretamente o processo de aprendizagem. Considerando a mediação da aprendizagem no contexto escolar, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4280449 Pedagogia
O planejamento pedagógico contribui para organizar as ações desenvolvidas na escola e orientar o trabalho dos profissionais da educação. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4280105 Pedagogia
Durante o desenvolvimento de um projeto, uma professora recolhe registros parciais, formula perguntas sobre as estratégias utilizadas e propõe novas situações relacionadas às dificuldades identificadas. Ao final, produz um parecer que descreve avanços, obstáculos e possibilidades de continuidade.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.

(__) A observação adquire função avaliativa quando é interpretada à luz dos objetivos de aprendizagem.
(__) A intervenção pedagógica pode integrar o processo avaliativo ao provocar novas possibilidades de elaboração.
(__) O parecer descritivo caracteriza avaliação mediadora quando registra o percurso e fundamenta decisões pedagógicas.
(__) A comparação entre produções sucessivas orienta a classificação dos estudantes segundo um padrão médio de desempenho.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas
Q4280100 Pedagogia
Uma escola revisará suas normas de convivência. A direção organiza consulta a estudantes, famílias e profissionais, apresenta dados sobre conflitos, sistematiza propostas e submete o texto a uma instância colegiada. A equipe gestora permanece responsável pela condução administrativa e pela compatibilidade das decisões com as normas do sistema. A prática caracteriza gestão democrática porque:
Alternativas
Q4280096 Pedagogia
Em um projeto sobre mobilidade urbana, professores de Geografia, Matemática e Língua Portuguesa definem uma questão comum. Cada área contribui com conceitos próprios, mas as análises são retomadas em reuniões conjuntas, nas quais os estudantes relacionam dados espaciais, estatísticos e argumentativos.
Considere as proposições:
I. A preservação dos referenciais disciplinares é compatível com uma prática interdisciplinar.
PORQUE
II. A interdisciplinaridade pressupõe diálogo e reciprocidade entre conhecimentos, sem que as disciplinas percam suas especificidades.


Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4280095 Pedagogia
Em uma sequência inspirada na pedagogia histórico-crítica, o professor parte de um problema presente na prática social, identifica questões que exigem aprofundamento, organiza o estudo de conhecimentos sistematizados e conduz os estudantes a uma compreensão mais elaborada do problema inicial.
Relacione os momentos da Coluna I às descrições da Coluna II.
Coluna I
1. Prática social inicial. 2. Problematização. 3. Instrumentalização. 4. Catarse.
Coluna II
I. Apropriação dos instrumentos teóricos e práticos necessários à análise.
II. Identificação das questões que precisam ser compreendidas e enfrentadas.
III. Expressão sintética de uma compreensão qualitativamente reelaborada.
IV. Ponto de partida comum, vivido de formas distintas por professor e estudantes.


Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA.
Alternativas
Q4280092 Pedagogia
Em um projeto de educação de jovens e adultos, a equipe parte de relatos sobre transporte, trabalho e acesso aos serviços públicos. As situações são transformadas em problemas de estudo, relacionados a textos, dados estatísticos e conhecimentos históricos. Os educandos discutem explicações e constroem propostas de ação comunitária. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
1141: C
1142: C
1143: B
1144: D
1145: D
1146: E
1147: B
1148: B
1149: A
1150: A
1151: C
1152: A
1153: C
1154: E
1155: C
1156: C
1157: A
1158: E
1159: C
1160: E