Questões de Concurso
Sobre tecnologias educacionais em pedagogia
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Uma turma está desenvolvendo um aplicativo simples no contexto de um planejamento alinhado às Diretrizes da SBC para o Ensino de Computação na Educação Básica (2019). No cenário descrito, além da programação, o professor inclui como objetivos formais: licenciamento aberto do código, documentação pública do projeto, discussão de impactos sociais da solução, responsabilidade no uso de dados e publicação colaborativa do artefato digital.
Nessa situação, segundo a estrutura de eixos da norma, o foco predominante da proposta está vinculado ao eixo
I Recursos didáticos digitais, como simulações virtuais e uso de inteligência artificial, podem substituir integralmente as práticas laboratoriais presenciais, para qualquer objetivo de aprendizagem, com a vantagem de requerer menos estrutura física.
II A utilização de recursos didáticos no ensino de biologia deve estar vinculada a objetivos pedagógicos claros e contemplar diversidade de estratégias.
III O planejamento de aulas práticas deve aliar a execução técnica dos experimentos à contextualização teórica.
Assinale a opção correta.
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
A utilização de tecnologias digitais está amplamente disseminada nas escolas brasileiras, permitindo a homogeneização do ensino em todo país.
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
A qualificação de crianças e jovens para a utilização de tecnologias digitais, no contexto da cibercultura, constitui a principal função da escola na atualidade.
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
A formação integral do sujeito não prescinde do uso de tecnologias digitais como mediadoras da aprendizagem.
Tendo em vista a aprendizagem com tecnologias digitais nas escolas, julgue o item que se segue.
Para o sucesso dos processos de aprendizagem nas escolas, a mera disponibilização de tecnologias digitais como aplicativos e plataformas não é suficiente.
Acerca das tecnologias mediadoras da educação, julgue o item a seguir.
A formação integral para a atuação do estudante no ciberespaço requer uma abordagem transdisciplinar dos conteúdos escolares.
Acerca das tecnologias mediadoras da educação, julgue o item a seguir.
A adoção das mídias digitais na educação dispensa a formação de professores, uma vez que os estudantes já possuem domínio dessas tecnologias.
Acerca das tecnologias mediadoras da educação, julgue o item a seguir.
As plataformas digitais de e-learning na educação promovem a homogeneização do ensino, ajustando o ritmo de aprendizagem de cada estudante a um padrão preestabelecido.
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