No Atendimento Educacional Especializado, a Tecnologia Assistiva não se limita ao uso de equipamentos sofisticados. Ela também envolve recursos simples, como pranchas de comunicação impressas, materiais pedagógicos adaptados, objetos que auxiliam nas atividades de vida diária e recursos de acessibilidade ao computador. Esses recursos devem ser pensados a partir das necessidades do aluno, favorecendo sua participação nas atividades escolares.

Analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) As pranchas de comunicação impressas podem ser utilizadas com alunos com deficiência intelectual como recurso de comunicação aumentativa e alternativa, ajudando-os a expressar escolhas, sentimentos, respostas e necessidades.

( ) A Tecnologia Assistiva, no contexto escolar, deve ser utilizada principalmente para substituir a participação do aluno na sala comum, oferecendo a ele atividades separadas das realizadas pela turma.

( ) Materiais pedagógicos especiais, recursos de acessibilidade ao computador e auxílios para a vida diária e prática podem ampliar a autonomia do aluno e favorecer sua participação no cotidiano escolar.

A sequência correta é