Questões de Pedagogia - Tecnologias Educacionais para Concurso - Página 13

Q3970597

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AgSUS Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - AgSUS - Assistente Administrativo de CCE - Conhecimentos Específicos |

Q3970597 Pedagogia

A respeito de tecnologias educacionais, julgue o próximo item.
A incorporação de tecnologias educacionais demanda planejamento pedagógico alinhado aos objetivos de aprendizagem

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Q3970327

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3970327 Pedagogia

Uma escola passou a utilizar recursos digitais, projetos interdisciplinares e metodologias ativas para acompanhar as transformações da sociedade. Considerando o papel da educação no mundo atual, é correto afirmar que a escola deve:

A

Manter práticas tradicionais e evitar mudanças.

B

Desconsiderar as diferenças culturais dos alunos.

C

Acompanhar as transformações sociais e tecnológicas, respeitando a diversidade.

D

Transferir toda a responsabilidade do ensino para a família.

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Q3969112

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3969112 Pedagogia

Na escolha de tecnologias digitais para o 3º ano, a escola quer garantir aprendizagem, participação e cuidado com o uso de dados e imagens de crianças. Marque a alternativa correta sobre critérios de uso pedagógico:

A

priorizar plataformas com muitos relatórios automáticos, pois métricas de acesso bastam para planejar e para avaliar, reduzindo a necessidade de observação docente.

B

adotar aplicativos de treino individual de habilidades, focando repetição e acertos, e usar a tela como centro do currículo, com pouca interação mediada.

C

selecionar recursos alinhados a objetivos, prever mediação docente, assegurar acessibilidade e combinados de uso, e tratar dados e imagens com finalidade pedagógica e base legal.

D

concentrar o uso em vídeos longos e transmissões ao vivo, pois exposição contínua ao digital amplia autonomia, fluência tecnológica e desempenho em avaliações.

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Q3967050

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967050 Pedagogia

Na rotina escolar, diferenciar um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), visto como sistema de gestão da aprendizagem, de uma plataforma de colaboração, como Google Workspace for Education e Microsoft Teams, ajuda a alinhar expectativas. Assinale a alternativa correta sobre o papel principal de cada uma.

A

O AVA costuma organizar trilhas, atividades, notas e progresso, enquanto a plataforma de colaboração prioriza comunicação, coautoria e reuniões, integrando arquivos.

B

O AVA se concentra em chat e videoconferência, e a plataforma de colaboração reúne trilhas, rubricas e boletim de notas, com relatórios por estudante e turma.

C

O AVA é voltado a agenda e armazenamento institucional, e a plataforma de colaboração realiza avaliação adaptativa e certificação automática, com métricas de domínio.

D

O AVA prioriza mensagens e chamadas rápidas, e a plataforma de colaboração gerencia currículo, pré-requisitos e trilhas, com rastreio individual como função central.

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Q3967049

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967049 Pedagogia

Marque a alternativa correta sobre esse uso da Inteligência Artificial generative no planejamento e personalização de atividades.

A

A IA gera sequências completas e, quando o prompt traz série, objetivos e tempo, o material segue direto para uso, por assegurar alinhamento à BNCC e à turma.

B

A IA sugere atividades e exemplos, e o professor define objetivos, valida conteúdo, ajusta critérios e monitora efeitos na aprendizagem e na equidade da turma.

C

A IA personaliza ao usar no prompt dados detalhados de estudantes, inclusive dados pessoais sensíveis, pois isso aumenta precisão e facilita intervenções pedagógicas.

D

A IA reduz vieses quando replica padrões mais frequentes na internet, porque a padronização do texto diminui diferenças entre turmas e garante neutralidade.

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Q3967048

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967048 Pedagogia

Na aprendizagem baseada em problemas (ABP) mediada por tecnologias digitais, um elemento estruturante do método é a(o):

A

sequência de exercícios graduados em plataforma adaptativa, com repetição orientada por acertos, buscando automatização de procedimentos e rapidez na resposta.

B

projeto de longa duração com produto final previamente definido, dividido em etapas fixas de execução e rubrica, culminando em apresentação pública ao fim do período.

C

aula expositiva inicial para demonstrar ferramenta digital, seguida de roteiro individual para aplicar conteúdo em situações semelhantes, com correção padronizada.

D

problema inicial contextualizado e aberto, que mobiliza investigação e colaboração, com soluções justificadas e mediação docente apoiada por registro digital.

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Q3967047

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967047 Pedagogia

Na gamificação como estratégia de engajamento, a ideia central envolve:

A

adotar jogos digitais prontos como eixo da aula, substituindo atividades curriculares por partidas e avaliando desempenho pelo resultado no jogo.

B

implantar pontuação por presença e entrega, com ranking público contínuo, associando aprendizagem à posição no ranking e à competição entre grupos.

C

integrar mecânicas de jogos, como desafios, níveis e feedback, a objetivos de aprendizagem, sustentando participação, autoria e progressão nas atividades.

D

usar um jogo completo de simulação profissional, com cenários realistas, decisões dentro do jogo e avaliação por pontuação do próprio simulador.

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Q3963543

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Orientador Psicopedagogo |

Q3963543 Pedagogia

A ampliação do uso de tecnologias digitais por crianças e adolescentes intensificou os debates sobre regulação e direitos no ambiente virtual. Nesse contexto, o Brasil aprovou, em setembro de 2025, uma legislação específica, estabelecendo diretrizes para plataformas digitais e serviços acessíveis a menores. Considerando as características dessa legislação e seu papel no ordenamento jurídico brasileiro, qual é seu principal objetivo?

A

Eliminar a atuação de empresas privadas na oferta de serviços digitais ao público infantojuvenil.

B

Restringir totalmente o acesso de menores à internet em território nacional.

C

Garantir que os direitos das crianças e adolescentes sejam protegidos também no ambiente digital.

D

Substituir integralmente o Estatuto da Criança e do Adolescente vigente desde a década de 1990.

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Q3963399

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Provas: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Educação Física | IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Geografia | IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de História | IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Matemática |

Q3963399 Pedagogia

Para Coscarelli e Ribeiro, o letramento digital diz respeito às práticas sociais de leitura e produção de textos em ambientes digitais, isto é, ao uso de textos em ambientes propiciados pelo computador ou por dispositivos móveis, de forma ética e responsável. Assinale a alternativa que representa uma prática didática coerente com o desenvolvimento do letramento digital crítico.

A

Restringir o acesso dos estudantes à internet, para evitar qualquer risco de contato com informações equivocadas.

B

Utilizar plataformas digitais como repositório de arquivos, com menor interação e produção dos estudantes.

C

Delegar a personalização da aprendizagem, substituindo a mediação do professor por sistemas automáticos.

D

Focar no aprendizado operacional de aplicativos, visando o domínio técnico de ferramentas, sem debater os impactos sociais e éticos das tecnologias.

E

Propor atividades em que os estudantes analisem a confiabilidade de fontes on-line, discutam autoria, direitos autorais e privacidade de dados ao realizar pesquisas na internet.

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Q3962801

Ano: 2026 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Novo Planalto - GO Prova: GANZAROLI - 2026 - Prefeitura de Novo Planalto - GO - Professor de Matemática - Nível 1 - PI |

Q3962801 Pedagogia

Em uma turma do 9º ano, o professor de Matemática propôs uma atividade interdisciplinar com o tema “Educação Financeira e Tecnologia”. Ele solicitou que os alunos, organizados em grupos, elaborassem um modelo de orçamento familiar utilizando uma planilha eletrônica, registrando despesas fixas e variáveis, entradas de dinheiro e possíveis economias ao longo do mês. Essa prática pedagógica contribui principalmente para:

A

A fragmentação dos conteúdos matemáticos.

B

A integração entre tecnologia e educação financeira.

C

O ensino mecanizado de planilhas.

D

O distanciamento da realidade social.

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Q3961131

Ano: 2026 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2026 - Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO - Profissional de Educação II |

Q3961131 Pedagogia

Uma professora de História do Ensino Fundamental, 7º ano, quer inovar suas aulas utilizando as novas tecnologias da informação e comunicação. Ela acredita que isso pode melhorar a aprendizagem dos alunos. Marque apenas uma das principais contribuições das tecnologias para a prática pedagógica?

A

Substituir o professor em sala de aula.

B

Aumentar o tempo de exposição do professor, com isso os estudantes aprendem mais rápido.

C

Possibilitar a criação de ambientes de aprendizagem mais interativos e colaborativos havendo mais interação, permitindo que os alunos acessem informações diversificadas e colaborem entre si.

D

Reduzir o conteúdo programático e deixar mais tempo para os estudantes conversarem uns com os outros, deixando os mesmos bem a vontade em sala de aula.

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Q3957539

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Secretário Escolar |

Q3957539 Pedagogia

Considerando os aportes teóricos contemporâneos acerca da cultura digital e suas implicações na prática pedagógica, avalie as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A

A apropriação crítica das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino exige mais do que alfabetização digital funcional, implicando na incorporação de competências relacionadas à leitura hipertextual, à autoria multimodal e à ética na circulação da informação.

B

A aprendizagem em rede, ao desconstruir a rigidez curricular tradicional, torna obsoleta a organização dos tempos e espaços escolares, substituindo-os por modelos emergentes baseados em fluxos contínuos e personalização total dos percursos formativos.

C

A interatividade promovida por ambientes digitais de aprendizagem tende a diluir o protagonismo pedagógico do professor, convertendo-o em articulador logístico do processo, cuja função principal passa a ser a de garantir a manutenção técnica das plataformas.

D

A emergência de ambientes digitais no cotidiano escolar demanda a substituição gradativa da pedagogia presencial por modelos interativos mediados, de modo a favorecer lógicas pedagógicas que priorizem a responsividade instantânea como critério de engajamento.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3956382

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Psicopedagogo |

Q3956382 Pedagogia

Considere as afirmativas a seguir, relativas às concepções contemporâneas de tecnologia educacional no contexto da cibercultura. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As tecnologias digitais de informação e comunicação, ao ampliarem o acesso ao conhecimento, tornam-se instrumentos naturalmente libertadores, desde que disponibilizadas em quantidade suficiente nas escolas públicas.
(__) A introdução de dispositivos tecnológicos em sala de aula, sem revisão crítica dos fundamentos pedagógicos que os sustentam, pode reforçar lógicas transmissivas e reprodutivistas da educação.
(__) A construção de ecossistemas digitais de aprendizagem exige a reorganização do currículo escolar, de modo que o conteúdo disciplinar se torne secundário frente ao desenvolvimento de competências técnicas de navegação e uso de plataformas.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo:

A

F, V, F.

B

V, V, V.

C

V, V, F.

D

V, F, V.

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Q3956379

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Psicopedagogo |

Q3956379 Pedagogia

Considerando os aportes teóricos contemporâneos acerca da cultura digital e suas implicações na prática pedagógica, avalie as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A

A apropriação crítica das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino exige mais do que alfabetização digital funcional, implicando na incorporação de competências relacionadas à leitura hipertextual, à autoria multimodal e à ética na circulação da informação.

B

A aprendizagem em rede, ao desconstruir a rigidez curricular tradicional, torna obsoleta a organização dos tempos e espaços escolares, substituindo-os por modelos emergentes baseados em fluxos contínuos e personalização total dos percurso formativos.

C

A emergência de ambientes digitais no cotidiano escolar demanda a substituição gradativa da pedagogia presencial por modelos interativos mediados, de modo a favorecer lógicas pedagógicas que priorizem a responsividade instantânea como critério de engajamento.

D

A interatividade promovida por ambientes digitais de aprendizagem tende a diluir o protagonismo pedagógico do professor, convertendo-o em articulador logístico do processo, cuja função principal passa a ser a de garantir a manutenção técnica das plataformas.

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Q3955513

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Supervisor Escolar |

Q3955513 Pedagogia

Considerando os aportes teóricos contemporâneos acerca da cultura digital e suas implicações na prática pedagógica, avalie as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A

A apropriação crítica das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino exige mais do que alfabetização digital funcional, implicando na incorporação de competências relacionadas à leitura hipertextual, à autoria multimodal e à ética na circulação da informação.

B

A emergência de ambientes digitais no cotidiano escolar demanda a substituição gradativa da pedagogia presencial por modelos interativos mediados, de modo a favorecer lógicas pedagógicas que priorizem a responsividade instantânea como critério de engajamento.

C

A aprendizagem em rede, ao desconstruir a rigidez curricular tradicional, torna obsoleta a organização dos tempos e espaços escolares, substituindo-os por modelos emergentes baseados em fluxos contínuos e personalização total dos percursos formativos.

D

A interatividade promovida por ambientes digitais de aprendizagem tende a diluir o protagonismo pedagógico do professor, convertendo-o em articulador logístico do processo, cuja função principal passa a ser a de garantir a manutenção técnica das plataformas.

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Q3954977

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - Geografia |

Q3954977 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas às abordagens pedagógicas mediadas por tecnologias digitais, à luz da teoria crítica da educação. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A inserção da tecnologia na prática docente requer mais do que habilidades operacionais, exigindo reconfiguração epistemológica da relação ensino-aprendizagem.
(__) O uso pedagógico de recursos digitais garante inovação educacional sempre que incorporado ao planejamento escolar, independentemente do modelo pedagógico adotado.
(__) O ensino híbrido, ao combinar elementos presenciais e remotos, pode reproduzir a lógica instrucionista se não for intencionalmente fundamentado em estratégias formativas centradas no diálogo e na colaboração.

Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:

A

V, V, F.

B

F, F, V.

C

V, F, V.

D

F, V, V.

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Q3954973

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - Geografia |

Q3954973 Pedagogia

No contexto da inserção das tecnologias digitais no ambiente escolar, considerando os desafios epistemológicos e metodológicos implicados em sua mediação pedagógica, assinale a alternativa CORRETA.

A

As tecnologias digitais, ao constituírem ecossistemas de aprendizagem, ampliam as possibilidades de construção de sentidos compartilhados, desde que contextualizadas em projetos que articulem intencionalidade pedagógica e curadoria crítica de conteúdos.

B

A integração das tecnologias ao espaço didático requer a transposição de recursos técnicos para a lógica do ensino, garantindo acesso ampliado à informação, o que, por si só, assegura o aprofundamento dos processos de significação.

C

A mediação tecnológica no processo educativo pressupõe uma lógica de conectividade e fluidez, mas deve ser conduzida sob princípios que priorizem a linearidade metodológica e a estabilidade dos referenciais conceituais adotados.

D

A utilização de plataformas virtuais em ambientes formais de ensino exige que se mantenha a centralidade docente como eixo estruturante da autoridade cognitiva, de modo que o vínculo com os saberes escolares se preserve frente à dispersão informacional.

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Q3954460

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3954460 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas às abordagens pedagógicas mediadas por tecnologias digitais, à luz da teoria crítica da educação. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A inserção da tecnologia na prática docente requer mais do que habilidades operacionais, exigindo reconfiguração epistemológica da relação ensino-aprendizagem.
(__) O uso pedagógico de recursos digitais garante inovação educacional sempre que incorporado ao planejamento escolar, independentemente do modelo pedagógico adotado.
(__) O ensino híbrido, ao combinar elementos presenciais e remotos, pode reproduzir a lógica instrucionista se não for intencionalmente fundamentado em estratégias formativas centradas no diálogo e na colaboração.

Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:

A

V, V, F.

B

F, F, V.

C

V, F, V.

D

F, V, V.

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Q3954456

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3954456 Pedagogia

No contexto da inserção das tecnologias digitais no ambiente escolar, considerando os desafios epistemológicos e metodológicos implicados em sua mediação pedagógica, assinale a alternativa CORRETA.

A

As tecnologias digitais, ao constituírem ecossistemas de aprendizagem, ampliam as possibilidades de construção de sentidos compartilhados, desde que contextualizadas em projetos que articulem intencionalidade pedagógica e curadoria crítica de conteúdos.

B

A mediação tecnológica no processo educativo pressupõe uma lógica de conectividade e fluidez, mas deve ser conduzida sob princípios que priorizem a linearidade metodológica e a estabilidade dos referenciais conceituais adotados.

C

A integração das tecnologias ao espaço didático requer a transposição de recursos técnicos para a lógica do ensino, garantindo acesso ampliado à informação, o que, por si só, assegura o aprofundamento dos processos de significação.

D

A utilização de plataformas virtuais em ambientes formais de ensino exige que se mantenha a centralidade docente como eixo estruturante da autoridade cognitiva, de modo que o vínculo com os saberes escolares se preserve frente à dispersão informacional.

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Q3954156

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física |

Q3954156 Pedagogia

No contexto do ensino médio, a professora de Educação Física apresentou aos estudantes procedimentos de coleta e de análise de dados de avaliação física, utilizando recursos tecnológicos analógico e digital. O objetivo foi possibilitar aos estudantes compreender ambas as tecnologias para oportunizar a “apropriação das linguagens das tecnologias digitais e a fluência em sua utilização” (Brasil, 2018, p. 154) para desenvolvimento de competências da cultura corporal como indicado na BNCC.
Assinale a alternativa que contempla exemplos de tecnologias analógica e digital, respectivamente, no contexto da Educação Física.

A

Processador de análise termográfico e realidade virtual.

B

Processador de análise termográfico e pedômetro.

C

Fita métrica e processador de análise cinemático.

D

Processador de análise cinemático e cronômetro.

E

Plicômetro e gamificação.

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Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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