Durante a elaboração do plano anual de Informática, uma escola revisou a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o regimento escolar e as orientações pedagógicas da rede de ensino para definir como as tecnologias digitais seriam incorporadas às atividades de diferentes componentes curriculares. A equipe docente também discutiu estratégias para desenvolver o pensamento computacional, a resolução de problemas e o trabalho colaborativo entre os estudantes. Com base nessa situação, analise as afirmativas a seguir:

I.O planejamento de atividades envolvendo tecnologias digitais pode considerar as competências previstas na BNCC, as orientações pedagógicas da rede de ensino e as normas institucionais da escola.

II.O desenvolvimento do pensamento computacional depende da oferta de uma disciplina específica de programação, não podendo ser estimulado em projetos integrados às demais áreas do conhecimento.

III.As normas e os regulamentos escolares relacionados ao uso das tecnologias destinam-se apenas à administração da escola, não influenciando a organização das atividades pedagógicas.

IV.O trabalho colaborativo entre estudantes tende a reduzir a necessidade de planejamento das atividades, pois a interação entre os grupos conduz naturalmente o processo de aprendizagem.

V.A resolução de problemas em atividades de Informática caracteriza-se pela reprodução das mesmas etapas em qualquer situação, independentemente dos objetivos pedagógicos definidos pelo professor.


Assinale a alternativa correta: