Questões de Pedagogia - Tecnologias Educacionais para Concurso - Página 10

Q4100881

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Itabaiana - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Informática |

Q4100881 Pedagogia

Os modelos tradicionais de ensino, centrados na transmissão de conteúdo pelo professor, eram adequados em um contexto em que o acesso à informação era limitado. Entretanto, com a expansão da Internet, das técnicas computacionais inteligentes e da ampla disponibilização de cursos e materiais, tornou-se possível aprender em qualquer momento e lugar, com pessoas de diferentes partes do mundo. Atualmente, a tecnologia promove a integração entre espaços e tempos, fazendo com que o processo de ensinar e aprender ocorra de forma contínua e interdependente entre o ambiente físico e o digital. Não se trata mais de dois contextos separados, mas de um único espaço ampliado, híbrido e interconectado, ou seja, uma sala de aula expandida, viabilizada pelas tecnologias educacionais digitais. Portanto, é CORRETO afirmar que:

A

a integração de recursos tecnológicos e educacionais, no cenário contemporâneo, favorece a construção de ambientes de aprendizagem mais dinâmicos e plurais, nos quais os estudantes podem ampliar competências variadas, desde a análise crítica de informações midiáticas até a produção autônoma de conteúdos. Em contrapartida, também acarreta o enfraquecimento das atividades práticas e da convivência coletiva, ao se priorizar atividades pedagógicas mediadas por dispositivos digitais.

B

apesar da expansão das capacidades das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), a inserção de recursos tecnológicos no ambiente escolar ainda não produz resultados significativos nem oferece contribuições relevantes para a formação do pensamento crítico dos estudantes.

C

a incorporação de recursos tecnológicos ao ambiente escolar configura-se como uma tendência pedagógica crescente. Ambientes virtuais, aplicativos educativos e diversas ferramentas digitais vêm sendo amplamente adotados para enriquecer e complementar as práticas de ensino convencionais

D

a inserção de recursos tecnológicos no ambiente escolar tem potencializado o uso de metodologias de ensino convencionais. Ainda que os recursos tecnológicos contemporâneos não permitam a criação de propostas inovadoras ou de abordagens criativas de ensino, a substituição do quadro negro e do giz por dispositivos digitais já é possível.

E

a mediação por meio de recursos tecnológicos, ao retirar a centralidade do professor no processo de ensino, cria condições para que os estudantes construam trajetórias de aprendizagem mais autônomas e autorreguladas. Nesse contexto, cabe ao docente identificar os perfis e modos de aprendizagem dos alunos e reorganizar estratégias, conteúdos e ferramentas, por meio da articulação de sistemas e algoritmos capazes de personalizar o percurso formativo dos alunos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4100504

Ano: 2026 Banca: COPESE - UFT Órgão: UFT Prova: COPESE - UFT - 2026 - UFT - Pedagogo |

Q4100504 Pedagogia

O Referencial para Desenvolvimento e Uso Responsável de Inteligência Artificial na Educação, documento elaborado pelo Ministério da Educação em 2026, destaca que a inteligência artificial deverá ser incorporada aos currículos com o intuito de contribuir para a formação técnica, científica, ética e socioemocional dos estudantes. As ferramentas podem aproximar tanto a teoria quanto a prática com vista a personalizar trilhas de aprendizagem, bem como apoiar o desenvolvimento de competências alinhadas às demandas contemporâneas do mundo do trabalho. Ao mesmo tempo no documento é reforçado que a mediação docente permanece essencial no processo educacional.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

A inteligência artificial possibilita a criação de trilhas de aprendizagens personalizadas, ajustadas não apenas ao ritmo de aprendizagem dos professores, mas também aos seus objetivos profissionais.

B

No documento é defendido que o uso ético da inteligência artificial se limita a automação de instrumentos avaliativos.

C

O papel do professor com o uso de inteligência artificial passa a concentrar-se na seleção e organização de experiências de aprendizagens relevantes.

D

Nos cursos técnicos e tecnológicos a inteligência artificial é incorporada como o elemento fundante nas práticas pedagógicas dos professores, especialmente em atividades de cunho prático.

E

Os sistemas de tutoria inteligente, quando aplicados à formação profissional, inviabilizam uma aprendizagem orientada à resolução de problemas reais e promovem a integração entre a teoria e a prática de modo seguro e eficiente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4098153

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Itabaiana - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor A |

Q4098153 Pedagogia

As professoras de uma escola de Educação Infantil estavam discutindo sobre a realização de uma atividade na qual disponibilizariam tablets para as crianças de quatro anos explorarem livremente. Então, foram explorar o documento publicado pelo Governo Federal brasileiro em 2025, intitulado . Crianças, adolescentes e telas: guia sobre usos de dispositivos digitais
Mediante as orientações disponíveis nesse documento, analise as assertivas a seguir:

I- Recomenda-se que as escolas avaliem de forma criteriosa o uso de aparelhos como celulares ou para fins pedagógicos na tablets primeira infância, orientando que se evite o uso individual desses dispositivos pelos estudantes nessa faixa etária.
II- É indicado que o uso de tecnologias digitais na Educação Infantil seja incentivado de forma ampla e cotidiana, uma vez que as crianças dessa faixa etária aprendem de forma mais eficaz por meio de estímulos digitais interativos do que por experiências corporais.
III- O documento estabelece que o uso de dispositivos digitais nos ambientes escolares deve considerar direitos à proteção integral, à autonomia progressiva e à participação de crianças e adolescentes, não sendo, portanto, uma decisão exclusivamente técnica ou administrativa.
IV- Segundo o documento, o uso livre de dispositivos digitais no ambiente escolar pode trazer benefícios para o processo de aprendizagem, desde que acompanhado por um adulto responsável que oriente a criança sobre os conteúdos acessados.
V- De acordo com o documento, as escolas devem estimular tarefas pedagógicas que envolvam o uso de aparelhos celulares por crianças, pois o contato com essas ferramentas favorece o desenvolvimento da consciência sobre o uso, bem como a literacia digital desde a primeira infância.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e III.

B

I e IV

C

II e V.

D

II e III.

E

IV e V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4098138

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Itabaiana - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor A | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Artes | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Ciências | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Geografia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de História | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Informática | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Língua inglesa | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Lígua Portuguesa | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Matemática | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Psicopedagogo |

Q4098138 Pedagogia

Na abordagem da tipologia dos conteúdos de aprendizagem, Antoni Zabala (1998) propõe três categorias principais: conteúdos factuais ou conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais. De acordo com Zabala (1998), ao apresentar um exemplo de conteúdo atitudinal, é CORRETO:
Fonte: ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

A

aplicar corretamente as etapas de um experimento científico.

B

identificar as causas da Segunda Guerra Mundial.

C

demonstrar respeito às opiniões de colegas durante um debate em sala de aula.

D

resolver operações matemáticas utilizando um procedimento convencional.

E

memorizar as capitais dos países do continente europeu.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4098130

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Itabaiana - PB Provas: CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor A | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Artes | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Ciências | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Geografia | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de História | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Informática | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Língua inglesa | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Lígua Portuguesa | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Matemática | CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Psicopedagogo |

Q4098130 Pedagogia

A pandemia da Covid-19 e a conseguinte imposição do distanciamento físico entre as pessoas, o que levou à adoção do ensino remoto, acarretou, por um lado, um vultuoso desenvolvimento de ferramentas digitais à disposição do ensino escolar e, por outro, por parte dos docentes, a percepção das suas inaptidões para o uso educacional dos muitos recursos digitais disponíveis. Desde então, porém, o uso dos recursos digitais tem aumentado e alguns conhecimentos têm se consolidado entre os docentes. Alguns destes aparecem nas asserções a seguir.

I- No contexto das tecnologias digitais na educação, o termo está relacionado à capacidade de criar, recriar e cocriar bricolagem conteúdos a partir de releituras, misturas e remixagens, o estudante cria novos conhecimentos como um produtor ativo.
II- Ao utilizar uma ferramenta de IA (Inteligência Artificial), o professor deve atentar para o fornecimento de de comando prompts que indiquem um contexto genérico abrangendo o tema abordado, a fim de obter respostas adequadas.
III- As ferramentas de IA generativa possuem uma franca limitação criativa frente ao humano: a IA baseia-se em padrões estatísticos para emular a linguagem humana.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e III.

B

I e II.

C

II e III.

D

III.

E

I.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4098030

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Quevedos - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Quevedos - RS - Professor de Educação Especial |

Q4098030 Pedagogia

No contexto do modelo social e de direitos da pessoa com deficiência, considera-se que a deficiência emerge da interação entre a condição individual e o meio, sendo as barreiras um elemento central nesse processo. A Tecnologia Assistiva (TA) e a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) são apresentadas como recursos que possibilitam a superação dessas barreiras, especialmente no campo da comunicação. Diante desse contexto, analise as proposições a seguir:
I. A deficiência é compreendida como resultado da interação entre a condição da pessoa e o meio, e não como uma limitação exclusivamente individual.
II. A Comunicação Aumentativa e Alternativa atua como recurso de acessibilidade, permitindo superar barreiras de comunicação e favorecer a aprendizagem.
III. A Tecnologia Assistiva restringe-se a dispositivos físicos, não abrangendo recursos voltados à comunicação.
IV. A utilização da CAA pode contribuir para o desenvolvimento ao apoiar processos comunicacionais de pessoas que não utilizam a fala.
Está(ão) CORRETA(S):

A

Somente I, II e IV.

B

Somente II e III.

C

Somente l e lll.

D

I, II, lll e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4096521

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) |

Q4096521 Pedagogia

No contexto recente do Brasil, políticas públicas têm buscado ampliar o acesso à tecnologia nas escolas, considerando desigualdades sociais e regionais. Essas ações envolvem distribuição de equipamentos, acesso à internet e capacitação de professores para uso pedagógico das ferramentas digitais. Nesse cenário, qual é o principal objetivo dessas iniciativas na educação brasileira?

A

Transferir ensino público totalmente ao setor privado.

B

Garantir acesso igual às tecnologias na educação básica.

C

Ampliar uso exclusivo de tecnologia em escolas privadas.

D

Limitar acesso digital apenas a grandes centros urbanos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4096402

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Instrutor de Informática |

Q4096402 Pedagogia

No cotidiano da escola, alunos utilizam computadores e internet para estudar, comunicar-se e produzir trabalhos, o que exige atitudes éticas ligadas ao respeito às pessoas, às normas e aos direitos autorais. Considerando esse tema, assinale a alternativa correta.

A

Utilizar computadores da escola para acessar conteúdos discriminatórios ou que incentivem violência contra grupos ou indivíduos é exercício legítimo de liberdade de expressão e, por isso, não precisa ser regulado pelas normas da instituição.

B

Compartilhar fotos de colegas em redes sociais sem autorização é aceitável no ambiente escolar, porque atividades educacionais justificam expor imagens e informações pessoais dos estudantes em qualquer plataforma on-line disponível.

C

Copiar textos inteiros de sites para trabalhos, sem mencionar autor ou origem, é conduta compatível com uso ético da internet, já que conteúdos publicados on-line podem ser reutilizados livremente em qualquer situação de estudo.

D

Agir eticamente ao usar equipamentos e internet na escola envolve respeitar colegas e professores, não praticar bullying on-line, não copiar trabalhos alheios sem citar a fonte e seguir as regras definidas para o uso dos recursos tecnológicos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4096394

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Instrutor de Informática |

Q4096394 Pedagogia

Em turmas dos anos iniciais do ensino fundamental, computadores e tablets são utilizados em atividades de leitura, matemática e projetos, com jogos educativos e recursos multimídia que complementam o trabalho do professor. Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I.O uso planejado da informática nas séries iniciais pode favorecer a aprendizagem ao oferecer recursos interativos que reforçam explicações do professor e tornam o conteúdo mais motivador para as crianças.
II.Jogos educativos e atividades digitais podem apoiar o desenvolvimento de habilidades como leitura, escrita, lógica e resolução de problemas, desde que alinhados ao currículo e integrados às propostas didáticas da turma.
III.A presença de computadores em sala de aula torna desnecessária a mediação docente, pois os recursos digitais assumem plenamente o papel de ensinar os conteúdos, dispensando o acompanhamento direto do professor.
Está correto o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

I, II e III.

C

I e III apenas.

D

II apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4096390

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Instrutor de Informática |

Q4096390 Pedagogia

Em escolas que utilizam tecnologias da informação e comunicação, computadores, tablets, projetores e acesso à internet são incorporados a projetos de leitura, pesquisa e produção de materiais pelos alunos. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Tecnologias da informação e comunicação podem ser usadas em projetos pedagógicos para estimular a autoria dos alunos, a produção de textos, vídeos e apresentações, fortalecendo o protagonismo estudantil.
(__)O simples uso de equipamentos digitais em sala de aula dispensa planejamento, pois qualquer atividade com computador ou tablet gera automaticamente melhoria nos resultados de aprendizagem.
(__)A integração das tecnologias ao currículo exige formação continuada dos professores, que precisam conhecer recursos digitais e estratégias para utilizá-los de forma significativa nas aulas.
(__)A presença de equipamentos tecnológicos em grande quantidade, independentemente de como são utilizados, garante sozinha a melhoria dos resultados escolares em todas as disciplinas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

V, V, V, V

C

V, F, F, F.

D

V, F, V, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4095933

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Câmara de Vereadores de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Câmara de Vereadores de Barra Bonita - SC - Agente de Licitações |

Q4095933 Pedagogia

Discussões recentes no Brasil evidenciam desafios relacionados à desigualdade social, acesso à educação e inclusão digital, especialmente após a intensificação do uso de tecnologias no ensino. Políticas públicas passaram a considerar a ampliação do acesso à internet e a dispositivos eletrônicos como fatores essenciais para a garantia do direito à educação. Nesse contexto, qual é um dos principais objetivos dessas políticas no cenário educacional brasileiro atual?

A

Transferir a responsabilidade educacional para o setor privado.

B

Ampliar o acesso igualitário às oportunidades de aprendizagem.

C

Limitar o uso de tecnologias às regiões urbanas mais desenvolvidas.

D

Substituir integralmente o ensino presencial por plataformas digitais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4094278

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Física (P4) |

Q4094278 Pedagogia

Durante um projeto interdisciplinar, a escola busca incentivar que os alunos aprendam uns com os outros, desenvolvendo autonomia, cooperação e pensamento crítico. A equipe discute como as tecnologias podem apoiar esse processo, considerando atividades que vão além da simples transmissão de conteúdo. Qual alternativa melhor representa uma prática alinhada a esses objetivos?

A

Formar grupos que debatam, produzam textos e resolvam problemas de maneira colaborativa usando ferramentas digitais.

B

Solicitar apenas exercícios individuais.

C

Requerer leituras silenciosas sem interação.

D

Aplicar apenas testes automáticos de memorização.

E

Exibir vídeos sem propor atividades posteriores.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4093131

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Pedagogo |

Q4093131 Pedagogia

A respeito dos desafios contemporâneos da Didática no contexto da inteligência artificial (IA) generativa, das tecnologias digitais, da cultura maker e do acesso à informação, assinale a alternativa correta.

A

A ausência de tecnologias digitais nas instituições de ensino não compromete o desenvolvimento do letramento digital, desde que os conteúdos curriculares tradicionais sejam mantidos, pois a aprendizagem independe de vivências ciberculturais.

B

A cultura maker e a computação criativa, ao promoverem autoria e construção de conhecimentos, alinham-se a concepções construcionistas que fundamentam práticas inovadoras na educação contemporânea.

C

A educação digital, mediada por tecnologias digitais ou por IA generativa, favorece vínculos afetivos e amplia a negociação de sentidos entre estudantes, contribuindo para práticas mais humanizadas de aprendizagem.

D

A ampliação do uso de IA generativa na educação tende a substituir o trabalho docente, uma vez que suas capacidades conversacionais e de produção de conteúdo tornam a mediação humana dispensável.

E

O acesso ampliado à informação garante uma educação mais justa, pois a simples presença de dispositivos e conexão à internet é suficiente para eliminar desigualdades de aprendizagem entre estudantes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4090861

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090861 Pedagogia

Em uma escola, a gestão pedagógica decide ampliar o uso de tecnologias digitais nas aulas, após a aquisição de tablets e acesso à internet. Parte dos docentes utiliza apenas vídeos prontos, enquanto outros desejam integrar recursos digitais de forma mais articulada. Com base no uso pedagógico das TICs, assinale a alternativa que apresenta a ação que representa a postura correta.

A

A coordenação deve permitir o uso livre dos tablets nas aulas e dar liberdade pedagógica aos professores, valorizando a autonomia total do professor.

B

A gestão deve determinar o uso obrigatório e regular dos aplicativos tecnológicos indicados pela secretaria, com adaptação ao contexto da turma.

C

Os professores devem utilizar as tecnologias como recursos de motivação, sem a necessidade de relação direta com os objetivos de aprendizagem.

D

A equipe pedagógica deve promover formação continuada e planejamento coletivo para integrar as tecnologias aos objetivos pedagógicos e ao currículo.

E

A equipe gestora deve priorizar o uso dos equipamentos para atividades recreativas e lúdicas, direcionando seu uso em atividades pedagógicas formais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4090842

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4090842 Pedagogia

A incorporação das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) ao trabalho pedagógico requer planejamento crítico, intencionalidade formativa e alinhamento aos princípios educacionais contemporâneos. Considerando a utilização das TIC na mediação dos processos de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa correta.

A

O uso das TIC deve substituir gradualmente as interações presenciais, uma vez que a virtualização dos processos educativos elimina a necessidade física de mediação docente e favorece a autonomia total do estudante.

B

A adoção das TIC no âmbito pedagógico deve concentrar-se em ferramentas padronizadas e de uso obrigatório, de modo a evitar variações metodológicas entre docentes e garantir uniformidade nas práticas de ensino.

C

A integração das TIC ao planejamento pedagógico deve ocorrer após a definição dos conteúdos curriculares tradicionais, evitando que as tecnologias influenciem na escolha de estratégias ou na organização das atividades.

D

O uso pedagógico das TIC implica compreendêlas como recursos que ampliam possibilidades de aprendizagem, favorecem múltiplas linguagens e demandam do professor habilidades de curadoria, mediação e análise crítica.

E

As TIC devem ser incorporadas ao trabalho docente em situações específicas, como impossibilidade de aulas presenciais, já que seu uso contínuo pode vir a comprometer a centralidade dos métodos expositivos clássicos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4087741

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4087741 Pedagogia

A respeito da reflexão acerca dos impactos do uso de tecnologias digitais no contexto educacional, assinale a alternativa correta.

A

O uso de inteligência artificial na educação se define como uma ferramenta incorporada no processo educativo sem relação com outras dimensões dos processos de ensino-aprendizagem.

B

Pode se afirmar que, na literatura científica, embora ainda sejam incipientes os estudos sobre o uso das tecnologias de inteligência artificial na educação, há um consenso quanto à sua indicação diante dos seus inquestionáveis benefícios.

C

As tecnologias de inteligência artificial não são isentas de valores, desse modo, a discussão sobre a possibilidade de aplicá-las na educação e em outras áreas, por exemplo, na atuação em psicologia, deve considerar as suas implicações éticas.

D

O uso de tecnologias de inteligência artificial para a substituição de funções e atribuições do professor na atividade docente representa um avanço do ponto de vista dos direitos trabalhistas e da saúde mental do trabalhador.

E

Do ponto da atividade (de estudo ou pesquisa), o uso de tecnologias de inteligência artificial (para a produção textual ou revisão de literatura) não apresenta prejuízos ao desenvolvimento do estudante/pesquisador, tampouco diminui a confiabilidade do material produzido.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4085567

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Currículo e Estudos Aplicados ao Ensino e Aprendizagem |

Q4085567 Pedagogia

Sustentando-se nas relações entre educação e tecnologias e na perspectiva da didática contemporânea, propugnada por José Carlos Libâneo, assinale a alternativa correta.

A

É necessário considerar as tecnologias da comunicação e da informação como conteúdo escolar e como meios educativos, porque é na escola que professores e estudantes podem fazer uma leitura crítica das informações e aprender a usar as mídias e as multimídias.

B

É necessário considerar as tecnologias da comunicação e da informação apenas como meios educativos, porque é na escola que professores e estudantes podem aprender a usar as mídias e as multimídias.

C

É necessário considerar as tecnologias da comunicação e da informação apenas como conteúdo escolar, porque é na escola que professores e estudantes podem fazer uma leitura crítica das informações.

D

É necessário considerar o uso das tecnologias da comunicação e da informação como capazes de propiciar aprendizagens completas aos estudantes, sem a necessidade de professores na mediação da relação pedagógica.

E

É necessário considerar que o uso das tecnologias da comunicação e da informação não exige novas demandas formativas aos professores, pois o momento atual é marcado pela tecnologização do ensino.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4082607

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Pedagogia |

Q4082607 Pedagogia

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da sentença abaixo.
“De acordo com Behar (2009), entende-se por objeto de aprendizagem qualquer material digital, como, por exemplo, textos, animação, vídeos, imagens, aplicações, páginas web de forma isolada ou em combinação, com fins educacionais. Tratam-se de recursos _______________, que podem ser utilizados como módulos de um determinado conteúdo ou como um conteúdo completo. Uma das principais características desses recursos é a ______________, ou seja, a possibilidade de serem incorporados a múltiplos aplicativos.”

A

independentes / sustentabilidade

B

interativos / versatilidade

C

autônomos / reusabilidade

D

dinâmicos / interoperabilidade

E

autodidáticos / adaptabilidade

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4082597

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Pedagogia |

Q4082597 Pedagogia

Behar e Torrezzan (2009) discutem parâmetros para a construção de materiais educacionais digitais. No caso de uma equipe formada por pedagogos, as questões pedagógicas serão mais enfocadas, e assim por diante. Em ambos os casos, ocorrerá um desequilíbrio entre os fatores técnicos, gráficos e pedagógicos. O indicado é que esses três elementos sejam concomitantemente construídos por uma equipe interdisciplinar, de modo a um apoiar o outro. Nesse contexto, as autoras propõem a criação de um novo tipo de design, com o objetivo de integrar esses fatores nas fases de planejamento e elaboração de Materiais Educacionais Digitais (MEDs). Identifique e assinale a opção correta que corresponde ao estudo das autoras.

A

Design de Sistemas (DS).

B

Projetista Instrucional (PI).

C

Design Instructional (DI).

D

Design Pedagógico (DP).

E

Projetista Didático (PD).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4082595

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Pedagogia |

Q4082595 Pedagogia

Julciane Rocha, (apud BACICH & MORAN, 2018), aborda o Design Thinking (DT) e sua inserção no universo educacional. De acordo com os estudos da referida autora, identifique as etapas do DT e assinale a opção correta.

A

Analisar, projetar, testar, sintetizar e avaliar.

B

Projetar, definir, sintetizar, prototipar e avaliar.

C

Definir, empatizar, sintetizar, idear e avaliar.

D

Prototipar, empatizar, analisar, sintetizar e testar.

E

Empatizar, definir, idear, prototipar e testar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

Foram encontradas 4.198 questões