Questões de Pedagogia para Concurso - Página 96

Q4181517

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |

Q4181517 Pedagogia

A disgrafia é um tipo de transtorno de tipo funcional que afeta a qualidade da escrita do sujeito, no que se refere ao seu traçado ou à grafia. São sintomas da disgrafia, por exemplo:
I- Traçados muitos grossos ou finos.

II- Ritmo da escrita excessivamente rápida ou lenta.

III- Letras separadas, sobrepostas ou ilegíveis.

Dos itens acima:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas os itens I e II estão corretos.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Apenas o item III está correto.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q4181515

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |

Q4181515 Pedagogia

Quando o psicopedagogo analisa o significado do sintoma na dinâmica familiar e como o ato de não aprender cumpre uma função de preservação ou equilíbrio no sistema familiar, ele está investigando prioritariamente o fator:

A

Orgânico.

B

Ambiental.

C

Cognitivo.

D

Psicógeno.

E

Institucional.

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Q4181514

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |

Q4181514 Pedagogia

Durante o diagnóstico psicopedagógico clínico, o profissional frequentemente utiliza as chamadas "Provas Operatórias". O objetivo principal da aplicação desses testes no contexto da avaliação psicopedagógica é:

A

Quantificar o Quociente de Inteligência (QI) do sujeito para fins de laudo e emissão de Classificação Internacional de Doenças.

B

Avaliar o nível de alfabetização e letramento da criança, identificando erros ortográficos e de sintaxe.

C

Mensurar o nível de maturação neurológica e as funções executivas básicas, como atenção e memória de curto prazo.

D

Determinar o nível de desenvolvimento das estruturas cognitivas do sujeito, verificando se há defasagem entre a idade cronológica e o funcionamento do pensamento lógico.

E

Identificar os principais conflitos emocionais e dinâmicas familiares que impedem o sujeito de se concentrar nas aulas.

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Q4181511

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |

Q4181511 Pedagogia

Na perspectiva de Vygotsky, a mediação é um ele mento fundamental para o desenvolvimento humano. Isso significa que:

A

O aprendizado ocorre de forma isolada, sendo resultado apenas da maturação biológica do indivíduo, e mediar é proporcionar condições para essa maturação.

B

A construção do conhecimento acontece exclusivamente por descoberta espontânea, sem in fluência do meio social, mediar é permitir que isso ocorra sem interferir.

C

Os processos psicológicos superiores se desenvolvem por meio da interação com instrumentos e signos culturalmente construídos, mediar é proporcionar e acompanhar tais processos.

D

O desenvolvimento cognitivo independe da linguagem, sendo esta apenas um reflexo secundário do pensamento, mediar é corrigir e apontar a linguagem correta.

E

A aprendizagem escolar não interfere no desenvolvimento, pois ambos são processos total mente independentes, mediar é fornecer a possibilidade de participação nessas instituições.

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Q4181510

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |

Q4181510 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta a habilidade cognitiva que serve como o principal indicador de que a criança ingressou no período operatório-concreto considerando a teoria de Jean Piaget:

A

A superação do egocentrismo intelectual, e a compreensão de que a alteração na forma ou na aparência de um objeto não altera necessariamente sua quantidade, massa ou volume.

B

A capacidade de representar a realidade por meio de símbolos, como a linguagem e o jogo de faz de conta.

C

Desenvolvimento do raciocínio hipotético-dedutivo, que possibilita à criança formular hipóteses abstratas e testá-las sistematicamente, em jogos ou provas escolares.

D

A coordenação de esquemas sensoriais e moto res simples para criar condutas intencionais direcionadas a metas.

E

A internalização dos signos culturais e a utilização da fala privada como ferramenta de autorregulação do comportamento.

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Q4180999

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Inspetor de Alunos |

Q4180999 Pedagogia

A Educação em Direitos Humanos (EDH), conforme as Diretrizes Nacionais, deve ser estruturada em diversos eixos. Ao lidar com o público externo e interno, o Inspetor deve compreender que a EDH:

A

Deve ser tratada como uma disciplina específica e isolada na grade curricular.

B

É um processo que se restringe ao ensino formal, não alcançando as relações interpessoais no pátio.

C

Deve ser aplicada de forma transversal e interdisciplinar, permeando toda a vida escolar e a gestão institucional.

D

Visa prioritariamente a punição de condutas antidemocráticas através do rigor administrativo.

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Q4180996

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Inspetor de Alunos |

Q4180996 Pedagogia

Considerando a estrutura organizacional da escola prevista na LDB, o zelo pela aprendizagem dos alunos e a colaboração com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade são:

A

Atribuições exclusivas do Diretor e do Coordenador Pedagógico.

B

Incumbências legais dos docentes, nas quais o Inspetor de Alunos atua como agente facilitador e de apoio.

C

Deveres exclusivos dos pais, cabendo à escola apenas a transmissão de conteúdos.

D

Funções delegadas ao Conselho Tutelar, sem responsabilidade direta dos funcionários da escola.

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Q4180995

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Inspetor de Alunos |

Q4180995 Pedagogia

Segundo o Art. 4º da LDB, o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

A

Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade, organizada em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

B

Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, exclusivamente em instituições assistenciais fora da rede regular.

C

Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria, mediante comprovação de carência financeira.

D

Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando, restrita apenas ao ensino fundamental.

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Q4180994

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Inspetor de Alunos |

Q4180994 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), de duração decenal, estabelecido pelo Art. 214 da CF/88, visa articular o sistema nacional de educação. Entre as diretrizes constitucionais para este plano, NÃO se inclui:

A

Melhoria da qualidade do ensino e formação para o trabalho.

B

Promoção humanística, científica e tecnológica do País.

C

Estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.

D

Centralização da gestão financeira e pedagógica exclusivamente na União para garantir a isonomia nacional.

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Q4180987

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Inspetor de Alunos |

Q4180987 Pedagogia

Com base nas disposições das Diretrizes e Bases da Educação Nacional e principalmente, da LDB, analise as sentenças a seguir:

I- A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e nas manifestações culturais.
II- A educação escolar desenvolve-se exclusivamente por meio do ensino ministrado em instituições públicas.
III- A educação escolar constitui apenas uma das formas pelas quais os processos educativos se concretizam na sociedade.

Analisadas as sentenças, está(ão) CORRETA(S) apenas:

A

I e II.

B

II e III.

C

I e III.

D

III.

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Q4180986

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Inspetor de Alunos |

Q4180986 Pedagogia

Segundo a LDB, sobre a vinculação da educação escolar, analise as sentenças a seguir:

I- A educação escolar deve estabelecer relação com a prática social e com o mundo do trabalho.
II- A educação escolar tem como finalidade exclusiva preparar o estudante para o mercado de trabalho.
III- A vinculação da educação escolar ao mundo do trabalho não elimina sua função social e cidadã.
IV- A educação escolar deve articular conhecimentos, valores e competências relacionados à vida em sociedade.

Analisadas as sentenças, estão CORRETAS apenas:

A

I e II.

B

II e IV.

C

I, III e IV.

D

I e III.

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Q4180985

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Inspetor de Alunos |

Q4180985 Pedagogia

De acordo com Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), n.º 9.394/1996, é constituído como princípio do ensino:

A

Hierarquização dos estudantes.

B

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

C

Uniformização obrigatória dos métodos pedagógicos.

D

Centralização administrativa.

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Q4180983

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Inspetor de Alunos |

Q4180983 Pedagogia

A educação é um direito social garantido pela nossa legislação, especificamente exposto na Constituição Federal (CF) de 1988, é promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Acerca do tema, esse dispositivo estabelece que a educação é dever:

A

Prioritariamente da União.

B

Do Estado e da família.

C

Exclusivamente dos sistemas de ensino.

D

Dos municípios e da família.

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Q4180889

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Auxiliar de Vida Escolar |

Q4180889 Pedagogia

Sobre a organização do repouso (hora do sono) na Educação Infantil, o profissional deve garantir que:

A

Todas as crianças durmam obrigatoriamente pelo mesmo período de tempo.

B

O ambiente seja tranquilo, seguro, com ventilação adequada e supervisão constante.

C

As crianças fiquem sozinhas no quarto para aprenderem a dormir sem ajuda.

D

O sono seja utilizado como castigo para crianças agitadas.

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Q4180887

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Auxiliar de Vida Escolar |

Q4180887 Pedagogia

Considerando que o trabalho do Auxiliar de Vida Escolar deve ser articulado com o do Professor regente, é CORRETO afirmar, de acordo com essa relação, que:

A

O Auxiliar é subordinado apenas ao diretor, não precisando ouvir o professor.

B

O Auxiliar deve planejar suas próprias atividades pedagógicas independentemente do professor.

C

O Auxiliar deve apoiar a implementação das estratégias planejadas pelo professor para a inclusão do aluno, em parceria colaborativa.

D

O Auxiliar deve corrigir as provas e dar notas aos alunos com deficiência.

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Q4180886

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Auxiliar de Vida Escolar |

Q4180886 Pedagogia

Ao lidar com a família de um estudante, o Auxiliar de Vida Escolar deve adotar uma postura de:

A

Confidencialidade e ética, reportando informações pedagógicas complexas através da coordenação ou professor regente.

B

Reclamar do comportamento do aluno diretamente aos pais na porta da escola, na frente de todos.

C

Dar conselhos médicos ou diagnósticos sobre a criança.

D

Omitir acidentes ocorridos na escola para não preocupar os pais.

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Q4180882

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Auxiliar de Vida Escolar |

Q4180882 Pedagogia

Para prevenir acidentes no parquinho da escola, o Auxiliar de Vida Escolar deve:

A

Proibir as crianças de correrem ou pularem.

B

Verificar constantemente as condições dos brinquedos e manter supervisão atenta e próxima.

C

Deixar as crianças sozinhas para que aprendam a se virar.

D

Retirar todos os brinquedos que ofereçam qualquer nível de desafio motor.

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Q4180881

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Auxiliar de Vida Escolar |

Q4180881 Pedagogia

Durante o período de alimentação, o Auxiliar de Vida Escolar deve atuar para:

A

Dar a comida na boca da criança rapidamente para evitar sujeira.

B

Estimular a autonomia, incentivando a criança a manusear talheres e experimentar novos alimentos, respeitando seu ritmo.

C

Obrigar a criança a comer todo o conteúdo do prato, mesmo contra sua vontade.

D

Permitir que a criança coma apenas o que deseja, sem oferecer alimentos saudáveis.

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Q4180880

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Auxiliar de Vida Escolar |

Q4180880 Pedagogia

No ambiente da Educação Infantil, o momento do banho e da troca de fraldas deve ser compreendido pelo Auxiliar de Vida Escolar como:

A

Uma tarefa meramente operacional e mecânica.

B

Um momento de punição para crianças que não colaboram.

C

Uma oportunidade educativa de interação, construção de autonomia e autoconhecimento.

D

Uma atividade que deve ser feita o mais rápido possível para voltar à aula.

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Q4180879

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Auxiliar de Vida Escolar |

Q4180879 Pedagogia

A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental exige cuidados específicos da equipe escolar. Sobre essa fase, é CORRETO afirmar que:

A

Deve haver uma ruptura imediata com as atividades lúdicas para focar na alfabetização.

B

A rotina deve ser organizada de modo a garantir a continuidade dos processos de aprendizagem, respeitando as singularidades da criança.

C

O Auxiliar de Vida Escolar deve impedir que a criança brinque, pois o Ensino Fundamental é estritamente acadêmico.

D

A família não deve participar desse processo para não gerar dependência emocional.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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