Questões de Pedagogia para Concurso - Página 24

Q4389321

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 5 |

Q4389321 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica corretamente o autor que apresenta estudos a respeito do processo de aprendizagem e desenvolvimento humano e que defende o pressuposto de que a aprendizagem ocorre por meio da mediação semiótica.

A

Piaget

B

Skinner

C

Freinet

D

Pavlov

E

Vigotski

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Q4389320

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 5 |

Q4389320 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) de acordo com a Base Curricular Municipal de Concórdia, que aborda as relações entre aprendizagem e desenvolvimento.

( ) As contribuições dos estudos sobre o cérebro e os processos de aprendizagem permitem ampliar a compreensão sobre as diferentes formas pelas quais os estudantes aprendem e se desenvolvem.
( ) O processo educativo deve considerar que todos os estudantes aprendem da mesma maneira, pois a padronização das práticas pedagógicas favorece a aprendizagem e o desenvolvimento.
( ) A escola tem um papel que ultrapassa a transmissão de conteúdos, devendo criar condições para a aprendizagem, mediar esse processo e favorecer o desenvolvimento da autonomia de pensamento dos estudantes.
( ) A aprendizagem ocorre de forma mais significativa quando os conhecimentos podem ser relacionados às vivências e aos conhecimentos que os estudantes já possuem.
( ) Emoção, atenção, motivação, memória e interação social são aspectos que não interferem no processo de aprendizagem, pois o desenvolvimento depende principalmente da transmissão dos conteúdos pelo professor.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V • F

B

V • F • V • V • F

C

V • F • F • V • F

D

F • V • V • F • V

E

F • F • V • V • V

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Q4389319

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 5 |

Q4389319 Pedagogia

Assinale a alternativa correta de acordo com a concepção de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva apresentada na Base Curricular Municipal de Concórdia.

A

A Educação Especial deve organizar o atendimento dos estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista e Altas Habilidades/ Superdotação, priorizando sua permanência em espaços educacionais segregados e específicos, de acordo com suas necessidades.

B

A Educação Inclusiva busca oferecer as mesmas condições de ensino a todos os estudantes, evitando diferenciações ou adaptações curriculares nas práticas pedagógicas para garantir igualdade no processo de escolarização.

C

O Atendimento Educacional Especializado substitui o trabalho realizado nas turmas do ensino regular, assumindo a responsabilidade principal pelo processo de ensino e aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação Especial.

D

A inclusão escolar pressupõe que os estudantes com necessidades educacionais específicas acompanhem as mesmas propostas pedagógicas dos demais alunos, cabendo à escola adaptar o estudante às condições já estabelecidas.

E

A Educação Especial é uma modalidade de ensino que perpassa os diferentes níveis, etapas e modalidades da educação, contribuindo para a inclusão dos estudantes e para a garantia das condições necessárias à aprendizagem, à participação e à convivência no ensino regular.

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Q4389318

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 5 |

Q4389318 Pedagogia

O estudo dos fundamentos da educação permite analisar as práticas escolares para além de seus aspectos técnicos.

Isso ocorre porque esses fundamentos:

A

Estabelecem um modelo pedagógico único, aplicável às diferentes realidades educacionais.

B

Determinam quais métodos de ensino produzem os mesmos resultados em qualquer contexto escolar.

C

Possibilitam compreender as relações entre educação, sociedade, cultura, desenvolvimento humano e diferentes concepções de conhecimento.

D

Concentram-se na descrição das práticas desenvolvidas pelos professores no cotidiano da sala de aula.

E

Substituem os conhecimentos didáticos necessários à organização dos processos de ensino e aprendizagem.

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Q4389316

Q4389316 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), com base nas incumbências atribuídas aos Municípios pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

( ) Os Municípios incumbem-se de organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e aos planos educacionais da União e dos Estados.
( ) Os Municípios exercem ação redistributiva em relação às suas escolas.
( ) Os Municípios possuem competência para baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
( ) Compete aos Municípios coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • V • V • F

C

V • V • F • F

D

V • F • V • F

E

F • V • V • F

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Q4389315

Q4389315 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo, com base na teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget.

1. O conhecimento se desenvolve por meio dos processos de assimilação e acomodação, que promovem a adaptação do indivíduo ao meio.
2. A construção do conhecimento envolve a busca de equilíbrio entre as estruturas cognitivas existentes e as novas experiências.
3. A aprendizagem ocorre fundamentalmente pela interação social mediada por indivíduos mais experientes, na Zona de Desenvolvimento Proximal.
4. A emoção e o movimento são os elementos centrais do desenvolvimento, que alterna entre o predomínio afetivo e o cognitivo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q4389304

Q4389304 Pedagogia

Texto associado

Conselho veta uso de IA sem supervisão para alunos até o 5º ano do fundamental

— Ministério da Educação precisa referendar diretrizes, que criam primeiro marco para adoção da tecnologia

— Texto define quatro categorias de risco para aplicação da inteligência artificial nas atividades escolares

O CNE (Conselho Nacional de Educação) aprovou na tarde desta terça-feira (1º) a primeira regulamentação oficial para o uso de inteligência artificial no ensino brasileiro. Entre as regras está o veto do uso dessas ferramentas sem supervisão para alunos até o 5º ano do ensino fundamental.

O texto ainda precisa ser homologado pelo ministro da Educação, Leonardo Barchini. Quando oficializadas, as normas valerão para todas as redes de ensino, escolas e universidades públicas e privadas do país. As instituições terão 12 meses para adequar políticas e práticas.

O documento estabelece que essas ferramentas devem ser usadas para ampliar as capacidades humanas e educacionais, sem substituir a responsabilidade, a mediação pedagógica e o julgamento das pessoas. Para o conselho, as regras buscam orientar as escolas e sistemas de ensino diante de um dos “fenômenos mais relevantes” que já incidiram sobre a educação.

Crianças até o 5º ano (com idade de 10 anos) do ensino fundamental só poderão ter contato com a inteligência artificial sob cuidado de professores ou em atividades pedagógicas previamente planejadas.

“Na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, compreendidos até o 5º ano, não deverá ser permitido o acesso direto, autônomo, individual ou não supervisionado dos estudantes a ferramentas de Inteligência Artificial, especialmente aquelas de caráter generativo, conversacional, preditivo ou adaptativo”, diz o texto.

“Nessa etapa, a eventual utilização de recursos baseados em Inteligência Artificial deverá ocorrer exclusivamente por meio de atividades pedagógicas planejadas, conduzidas e mediadas por profissionais da educação, sem interação direta livre da criança com a ferramenta e sem coleta desnecessária de dados pessoais dos estudantes”, continua.

O texto ainda define que, mesmo quando houver o uso dessas ferramentas em atividades pedagógicas, a escola deve reforçar a proteção de dados das crianças e avisar as famílias.

Segundo o documento, em toda a educação básica (ou seja, da educação infantil ao ensino médio), a IA deve ser tratada como objeto de aprendizagem e recurso pedagógico. As escolas devem ajudar os estudantes a compreender o funcionamento dessas ferramentas, o papel dos dados, riscos e vieses, cidadania digital, ética, honestidade acadêmica e metacognição.

[…]

Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2026/09/conselho-veta-uso-de-ia-sem-supervisao-para-alunos-ate-o-5o-ano-do-fundamental.shtml

Com base na leitura do texto, entende-se corretamente que a regulamentação aprovada pelo CNE para a inteligência artificial na educação básica:

A

subordina a utilização da tecnologia na infância à mediação docente intencional.

B

proíbe de forma absoluta e irrestrita qualquer forma de contato de crianças de até 10 anos, com recursos tecnológicos baseados em inteligência artificial no ambiente escolar.

C

concede autonomia imediata às redes privadas de ensino para aplicarem suas próprias diretrizes de uso de IA, dispensando a homologação do Ministério da Educação.

D

prevê a substituição gradual da intervenção pedagógica do professor por sistemas adaptativos automatizados a partir dos anos finais do ensino fundamental.

E

autoriza o acesso livre e autônomo dos estudantes às ferramentas de IA desde que não haja coleta de dados pessoais pelas empresas desenvolvedoras.

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Q4389303

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 5 |

Q4389303 Pedagogia

A rotina da Educação Infantil é constituída por diferentes situações de cuidado, convivência e aprendizagem. Sua organização deve considerar as necessidades das crianças e favorecer progressivamente a autonomia, a segurança, o bem-estar e a construção de vínculos.

Considerando as ações profissionais relacionadas aos diferentes momentos da rotina, relacione os itens da Coluna 1 às respectivas ações apresentadas na Coluna 2.

Coluna 1 Itens
1. Acolhimento.
2. Alimentação.
3. Higiene e troca.
4. Repouso.

Coluna 2 Ações
( ) Organizar condições tranquilas e seguras para o descanso, respeitar os ritmos individuais e reconhecer as diferentes necessidades de sono das crianças.
( ) Realizar os procedimentos com segurança e respeito à intimidade, estabelecer diálogo e incentivar a participação da criança conforme suas possibilidades.
( ) Receber a criança com atenção às suas manifestações, favorecer a construção de vínculos e estabelecer comunicação respeitosa com seus responsáveis.
( ) Favorecer escolhas e a participação progressiva da criança, respeitar suas necessidades individuais e promover hábitos relacionados ao cuidado e à convivência.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 3 • 4 • 2

B

2 • 4 • 3 • 1

C

3 • 2 • 1 • 4

D

3 • 4 • 2 • 1

E

4 • 3 • 1 • 2

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Q4389301

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 5 |

Q4389301 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza a Educação Infantil reconhecendo a criança como sujeito ativo, que aprende e se desenvolve nas interações, nas brincadeiras e nas diferentes experiências vivenciadas no cotidiano.

Assinale a alternativa correta considerando a organização curricular da Educação Infantil estabelecida pela BNCC.

A

As práticas pedagógicas devem priorizar experiências conduzidas pelo professor, utilizando as brincadeiras como estratégias complementares para desenvolver conhecimentos previamente selecionados no planejamento.

B

O planejamento pedagógico deve organizar as aprendizagens por componentes curriculares, articulando experiências progressivas que preparem as crianças para a estrutura disciplinar adotada no Ensino Fundamental.

C

As práticas pedagógicas devem promover experiências que assegurem às crianças os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se em diferentes situações e relações.

D

Os direitos de aprendizagem devem orientar principalmente as experiências de livre escolha, enquanto as propostas conduzidas pelo professor devem seguir objetivos definidos previamente no planejamento pedagógico.

E

A participação das crianças deve ocorrer pela escolha entre propostas previamente organizadas, cabendo ao professor definir os materiais, os procedimentos e as formas de realização das experiências.

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Q4389300

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 5 |

Q4389300 Pedagogia

O desenvolvimento infantil envolve transformações físicas, cognitivas, afetivas, sociais e psicomotoras que se manifestam de diferentes formas nas experiências vivenciadas pelas crianças na Educação Infantil.

Assinale a alternativa correta considerando a compreensão do desenvolvimento infantil em suas diferentes dimensões.

A

As diferentes dimensões do desenvolvimento relacionam-se entre si, e sua observação integrada permite compreender as formas singulares de participação, expressão e aprendizagem apresentadas pela criança.

B

O desenvolvimento psicomotor decorre principalmente dos processos de maturação biológica, enquanto as experiências sociais e as oportunidades de exploração exercem influência secundária sobre as aquisições da criança.

C

O desenvolvimento de crianças pertencentes à mesma faixa etária apresenta características suficientemente semelhantes, permitindo estabelecer expectativas uniformes de aprendizagem, participação e autonomia para o conjunto do grupo.

D

O desenvolvimento de crianças pertencentes à mesma faixa etária apresenta características suficientemente semelhantes, permitindo estabelecer expectativas uniformes de aprendizagem, participação e autonomia para o conjunto do grupo

E

O desenvolvimento infantil ocorre mediante uma sequência progressiva de aquisições, de modo que novas aprendizagens devem ser propostas após a consolidação das capacidades previstas para a etapa anterior.

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Q4389299

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 5 |

Q4389299 Pedagogia

Observe a tirinha apresentada.
Imagem associada para resolução da questão

No primeiro dia na instituição, uma criança demonstra insegurança diante da separação de seu responsável. A profissional aproxima-se, acolhe sua manifestação, apresenta o ambiente e permanece disponível enquanto a criança começa a interagir com outras crianças.

Considerando o processo de adaptação da criança ao contexto da Educação Infantil, o desenvolvimento socioafetivo e a relação entre instituição e família, assinale a alternativa que apresenta corretamente a conduta profissional adequada à situação descrita.

A

Encaminhar a criança para uma atividade coletiva, estimular sua participação nas propostas, reduzir gradualmente a presença do responsável e favorecer sua integração à rotina estabelecida com o grupo.

B

Acolher a insegurança manifestada, manter-se disponível como referência adulta, respeitar o tempo de aproximação da criança e favorecer gradualmente a construção de vínculos com o ambiente e com o grupo.

C

Utilizar brincadeiras para direcionar a atenção da criança, favorecer a saída discreta do responsável, evitar intervenções sobre a separação e estimular sua aproximação progressiva com as demais crianças.

D

Organizar experiências individuais para a criança, preservar seu afastamento das atividades coletivas, aguardar a redução da insegurança e ampliar posteriormente sua participação nas propostas desenvolvidas com o grupo.

E

Reduzir inicialmente a participação da família na instituição, priorizar a aproximação da criança com os profissionais, estabelecer referências na rotina e favorecer sua integração progressiva às experiências realizadas com o grupo.

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Q4389298

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 5 |

Q4389298 Pedagogia

Durante a troca de fraldas de uma criança de dois anos, a profissional percebe que ela procura participar desse momento: levanta as pernas quando solicitada, aponta para os materiais e tenta puxar a própria roupa. Como a rotina do grupo está atrasada, outra profissional sugere realizar todo o procedimento rapidamente para recuperar o horário previsto.

Considerando a indissociabilidade entre cuidar e educar, o desenvolvimento infantil e a construção progressiva da autonomia, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta diante da situação descrita.

A

Priorizar a agilidade nos cuidados de higiene, realizar as ações necessárias pela criança, reorganizar o tempo da rotina e promover sua autonomia em momentos específicos das experiências pedagógicas.

B

Incentivar a criança a realizar as etapas dos cuidados de higiene com maior independência, acompanhar suas iniciativas durante o procedimento e intervir apenas quando houver necessidade de auxílio.

C

Realizar os cuidados de higiene com segurança e respeito, dialogar com a criança, favorecer sua participação nas ações que consegue realizar e preservar sua intimidade durante todo o procedimento.

D

Adotar procedimentos semelhantes nos momentos de higiene, organizar uma sequência comum para todas as crianças, manter a regularidade da rotina e ampliar gradualmente sua participação nas ações realizadas.

E

Transferir progressivamente à criança a realização dos cuidados de higiene, acompanhar sua iniciativa durante as diferentes etapas e utilizar seu desempenho como referência para avaliar sua independência.

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Q4389297

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Ed. Infantil/Ens. Fundamental e Atividades Complementares |

Q4389297 Pedagogia

“Brincar é o verbo mais completo do dicionário de uma criança” (KISHIMOTO, 2022). Relacione os pensadores listados na Coluna 1 com suas respectivas teorias sobre a importância do brincar na Coluna 2.

Coluna 1 Pensadores
1. Jean Piaget
2. Lev Vygotsky
3. Emmi Pikler
4. Florestan Fernandes

Coluna 2 Importância do brincar
( ) O brincar livre e a escola atual vivem uma relação de distanciamento e conflito, pois a rotina escolar engessada e focada em conteúdos muitas vezes sufoca a espontaneidade e a autonomia que o lúdico exige.
( ) Quando a criança brinca, ela não está apenas se entretendo; ela está exercitando o que chamamos de assimilação, que é a capacidade de moldar a realidade externa para que ela se encaixe em suas próprias estruturas mentais e repertórios de experiências.
( ) Estruturou e moldou a defesa da atividade livre, do movimento livre e do brincar espontâneo como pilares inegociáveis para a construção da autonomia e da saúde física e emocional de bebês e crianças pequenas.
( ) O brincar — especialmente o jogo de papéis e o “faz de conta” — funciona como um motor de desenvolvimento, pois permite que a criança se comporte de maneira mais madura do que no seu cotidiano real.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

2 • 3 • 4 • 1

C

2 • 4 • 3 • 1

D

3 • 4 • 1 • 2

E

4 • 1 • 3 • 2

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Q4389294

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Ed. Infantil/Ens. Fundamental e Atividades Complementares |

Q4389294 Pedagogia

“O campo do desenvolvimento humano concentra-se no estudo científico dos processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorrem nas pessoas” (PAPALIA & MARTORELL, 2022).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação à abordagem ao desenvolvimento do ciclo da vida.

( ) É multidimensional: ocorre ao longo de múltiplas dimensões que interagem biológica, psicológica e socialmente, desenvolvendo-se todas, obrigatoriamente, em um mesmo ritmo.
( ) Revela plasticidade: muitas capacidades, como a memória, a força física e a resistência, podem ser aperfeiçoadas com o treinamento e a prática, mesmo em idade avançada.
( ) Envolve mudança na alocação de recursos: na infância, a maior parte dos recursos é direcionada para o crescimento.
( ) O desenvolvimento é vitalício: é um processo vitalício de mudança. Cada período do ciclo de vida é afetado pelo que aconteceu antes e afetará o que está por vir.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • F • V • F

C

F • V • V • V

D

F • V • F • V

E

F • F • V • V

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Q4389293

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Ed. Infantil/Ens. Fundamental e Atividades Complementares |

Q4389293 Pedagogia

“O desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral permite uma melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas podem fazer” (PAPALIA & MARTOREL, 2022).

À medida que desenvolvem habilidades motoras, as crianças em idade pré-escolar mesclam continuamente as habilidades que já possuem com aquelas que estão adquirindo para produzir capacidades mais complexas.

Como são conhecidas essas combinações de habilidades?

A

Sistemas neurais

B

Sistemas conjuntos

C

Sistemas complexos

D

Sistemas de ação

E

Sistemas de habilidades

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Q4389290

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Ed. Infantil/Ens. Fundamental e Atividades Complementares |

Q4389290 Pedagogia

“O desenvolvimento humano pode ser estudado a partir de uma série de estruturas teóricas (…) (GALAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2018).

Analise as afirmativas abaixo sobre o desenvolvimento motor.

1. As primeiras formas do movimento voluntário são as rudimentares.
2. As habilidades do movimento fundamental, no início da infância, são fruto da fase do movimento rudimentar do bebê.
3. As habilidades do movimento fundamental só têm utilidade até o início da vida adulta.
4. As habilidades do movimento fundamental são determinadas pela maturação, e pouco influenciadas pelas demandas da tarefa e pelos fatores ambientais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q4389287

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Ed. Infantil/Ens. Fundamental e Atividades Complementares |

Q4389287 Pedagogia

"A Educação Básica de qualidade é um direito assegurado pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente” (Diretrizes Curriculares Gerais Nacionais para a Educação Básica - DCNs, 2013).

Analise as afirmativas abaixo de acordo com as DCNs.

1. Na Educação Básica, a organização do tempo curricular deve ser construída exclusivamente em função das várias disciplinas.
2. O percurso formativo deve incluir somente os componentes curriculares centrais obrigatórios, previstos na legislação e nas normas educacionais.
3. A Educação Básica divide-se em três etapas principais: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
4. A gestão democrática é entendida como princípio que orienta os processos e procedimentos administrativos e pedagógicos, no âmbito da escola e nas suas relações com os demais órgãos do sistema educativo de que faz parte.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q4389286

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Ed. Infantil/Ens. Fundamental e Atividades Complementares |

Q4389286 Pedagogia

“O campo da Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de concepções sobre educação de crianças” (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, 2010).

De acordo com o documento citado, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter quais eixos norteadores?

A

O treinamento e as competições

B

A interdisciplinaridade e a disciplina

C

Os jogos e as danças

D

As competições e as apresentações culturais

E

As interações e a brincadeira

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Q4389285

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Ed. Infantil/Ens. Fundamental e Atividades Complementares |

Q4389285 Pedagogia

“É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção” (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, 2010).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) de acordo com as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil (2010).

( ) É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.
( ) A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental.
( ) É considerada Educação Infantil em tempo integral, a jornada de, no mínimo, quatro horas diárias.
( ) As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas às residências das crianças.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • V • F • F

C

V • F • V • V

D

V • F • F • V

E

F • V • F • F

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Q4389283

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Ed. Infantil/Ens. Fundamental e Atividades Complementares |

Q4389283 Pedagogia

“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social” (Base Nacional Comum Curricular - BNCC, 2018).

De acordo com a BNCC (2018), que elemento deve estar presente em todas as práticas corporais?

A

O caráter competitivo

B

A ocorrência social

C

A contextualização

D

A disciplina rígida

E

O caráter lúdico

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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