Questões de Concurso Sobre pedagogia
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Associe corretamente as descrições apresentadas (Coluna A) às respectivas concepções sobre dificuldades de aprendizagem (Coluna B).
Coluna A
I. Refere-se a um problema causado por fatores pedagógicos, socioeconômicos, familiares, biológicos e emocionais.
II. Define-se como uma desordem neurológica que afeta a capacidade de adquirir novas habilidades.
III. Pode afetar a autoestima e o relacionamento com os colegas.
IV. É compreendida como um fenômeno que depende da interação entre o sujeito e o ambiente de aprendizagem.
V. Está associada à falta de oportunidades de aprendizagem adequadas ao ritmo e estilo individual do aluno.
Coluna B
A. Dificuldade de aprendizagem como processo interativo e contextual.
B. Transtorno de aprendizagem de origem neurológica.
C. Dificuldade de aprendizagem vinculada à desigualdade de acesso às experiências educativas.
D. Dificuldade de aprendizagem como expressão afetiva e relacional.
E. Dificuldade de aprendizagem como fenômeno pedagógico e social.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Coluna A
I. Linguagem oral
II. Linguagem escrita
III. Audição
IV. Leitura
V. Interação social
Coluna B
A. Permite à criança compreender e reproduzir sons da fala, base para o desenvolvimento linguístico.
B. Está relacionada às experiências e mediações que possibilitam atribuir significado ao uso da língua.
C. É construída nas trocas comunicativas e nas experiências vividas com o outro.
D. Viabiliza a decodificação e a compreensão de símbolos gráficos.
E. Constitui o primeiro meio pelo qual a criança expressa ideias e emoções.
Assinale a alternativa com a associação correta:
(__) A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica.
(__) Sua finalidade é o desenvolvimento integral da criança até 5 anos.
(__) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define que essa etapa visa apenas ao preparo escolar para o ensino fundamental.
(__) Deve complementar a ação da família e da comunidade.
(__) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) exclui o aspecto psicológico do desenvolvimento infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I.A inclusão da pessoa idosa deve ir além da acessibilidade física, exigindo a garantia da acessibilidade comunicacional e atitudinal, por meio de recursos didáticos adaptados.
II.O princípio da diversidade é atendido quando se oferece um formato único de avaliação e participação, pois a padronização assegura a igualdade de tratamento para todos os idosos, independentemente de seus ritmos ou condições.
III.Os programas devem promover ativamente a intergeracionalidade, por meio de projetos que incentivem a troca de saberes, atuando como estratégia pedagógica para combater o isolamento social e promover o desenvolvimento mútuo.
IV.A Pedagogia deve considerar as diversidades advindas do percurso da vida (cognitivo ou sensorial e diferentes níveis de escolaridade), ajustando a didática e o tempo para que o direito à permanência e à aprendizagem seja garantido a todos os participantes.
É correto o que se afirma em:
Primeira coluna: teóricos da Educação
1.Paulo Freire
2.Jean Piaget
3.Lev Vygotsky
Segunda coluna: concepções
(__)A aprendizagem se dá por meio da interação social e cultural, sendo que o papel do professor-mediador é atuar no desenvolvimento do estudante.
(__)A concepção de educação é um ato de conscientização e libertação que pressupõe o diálogo e a valorização da experiência e do saber do educando.
(__)A aprendizagem é um processo de construção interna do sujeito, em que o novo conhecimento é incorporado (assimilação) e as estruturas mentais são modificadas (acomodação).
Assinale a alternativa que indica a correta associação entre as colunas:
I.O declínio cognitivo na velhice é sempre generalizado e irreversível, exigindo que as atividades pedagógicas foquem em conteúdos gerais, pois a capacidade de novas aprendizagens já está comprometida.
II.As interações sociais e a participação em grupos (dimensão socioafetiva) são cruciais, pois programas educativos funcionam como fatores de proteção contra o isolamento e contribuem para a manutenção da autoestima e da autonomia.
III.O desenvolvimento psicomotor do idoso, embora possa apresentar redução na velocidade de reação, pode ser estimulado e mantido através de atividades que exijam coordenação e equilíbrio, integrando o corpo ao processo de aprendizagem.
IV.A experiência acumulada do idoso é um recurso pedagógico de grande valor, devendo ser mobilizada nas aulas como fonte de conhecimento, reflexão e troca intergeracional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Seu foco principal é a classificação dos estudantes ao final de uma unidade ou período letivo, com atribuição de notas ou conceitos.
(__)Tem como objetivo orientar e redirecionar o processo de ensino e aprendizagem, fornecendo dados contínuos para o aprimoramento das estratégias pedagógicas.
(__)É um instrumento de diagnóstico que ocorre durante o processo, permitindo a intervenção do professor e a revisão do planejamento.
(__)Envolve a autoavaliação do estudante, estimulando a reflexão sobre o próprio percurso de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Analise as afirmativas abaixo todas estão corretas, EXCETO:
Considerando as atribuições legais do DESUP, assinale a alternativa mais CORRETA sobre os tipos de cursos que podem ser ministrados pelo departamento:
(__)Promover atividades práticas no local de trabalho do aprendiz, desde que estas sejam compatíveis com o seu desenvolvimento físico, moral e psicológico e estejam previstas no programa de aprendizagem.
(__)Assegurar que a jornada de trabalho e de aprendizagem não comprometa o tempo necessário para a frequência à escola regular (Ensino Fundamental ou Médio), conforme estabelece a lei.
(__)Adotar uma didática que priorize a repetição e a memorização de tarefas técnicas do ofício, desconsiderando a reflexão e o desenvolvimento de competências socioemocionais.
(__)Organizar o tempo das atividades teóricas e práticas de forma metódica e gradualmente progressiva em sua complexidade, respeitando o desenvolvimento do aprendiz.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.O principal objetivo é fornecer dados e feedback sobre o processo de ensino-aprendizagem para que o educador possa adaptar a didática e a mediação.
II.Deve ser utilizada para classificar e ranquear os aprendizes ao longo do curso, determinando, de forma somativa e irreversível, quais deles merecem a certificação final.
III.O acompanhamento contínuo do desempenho do aprendiz serve como um instrumento para garantir a permanência e o sucesso no programa, identificando precocemente fatores de risco de evasão ou dificuldades.
IV.A avaliação dos saberes do aprendiz deve valorizar a experiência prática adquirida na empresa, articulando-a com os conhecimentos teóricos ministrados, em um processo reflexivo e dialógico.
É correto o que se afirma em: