Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 146.032 questões
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153465
Pedagogia
Um professor de Educação Física do 6º ano está
iniciando um novo bimestre e decide aplicar uma
avaliação diagnóstica para identificar os conhecimentos
prévios e as habilidades de seus alunos. Após a
aplicação da avaliação, o professor observa que a
maioria dos alunos demonstra dificuldades em realizar
atividades que envolvem coordenação motora fina e
equilíbrio. Diante dessa situação e com base na função
do tipo de avaliação utilizada o professor deve tomar a
seguinte ação pedagógica:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153464
Pedagogia
A gestão escolar democrática e participativa preconiza a
participação de todos os membros da comunidade
escolar − professores, alunos, funcionários e pais − nas
decisões que envolvem a escola. Essa prática visa
fortalecer a relação entre a escola e a comunidade, além
de promover a construção coletiva do projeto pedagógico. No entanto, a implementação da gestão
democrática enfrenta desafios como a resistência a
mudanças e a falta de preparo para o trabalho
colaborativo. Considerando uma escola que busca
implementar uma gestão democrática e participativa, as
seguintes ações são corretas, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153462
Pedagogia
Na Escola Municipal Esperança, o aluno Lucas, de 14
anos, enfrenta dificuldades acadêmicas significativas,
resultando em elevados níveis de repetência. Apesar de
seu esforço, ele não consegue acompanhar o conteúdo
das aulas, o que gera frustração e desmotivação. Os
professores notam que Lucas frequentemente falta às
aulas e, quando presente, parece desatento e
desinteressado. Preocupados com seu bem-estar, a
equipe pedagógica decide convocar uma reunião com os
pais de Lucas que afirmam "não poder fazer nada para
ajudar Lucas".
Considerando a situação hipotética narrada, de acordo com o Art. 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente, em caso de elevados níveis de repetência, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão o fato ao:
Considerando a situação hipotética narrada, de acordo com o Art. 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente, em caso de elevados níveis de repetência, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão o fato ao:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153460
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento
fundamental para a organização e o funcionamento da
escola. Ele expressa as intenções, as ações e os valores
da comunidade escolar, norteando o processo educativo.
Analise as afirmativas a seguir e marque V para as
verdadeiras e F para as falsas:
(__)O PPP deve ser construído de forma participativa e democrática, envolvendo representantes da comunidade escolar, como professores, alunos, pais e funcionários. Essa abordagem colaborativa garante que as diversas vozes e perspectivas sejam ouvidas, promovendo um ambiente educacional mais inclusivo e alinhado às necessidades de todos os envolvidos.
(__)O PPP é um documento oficial, elaborado no início do ano, que não deve sofrer alterações durante sua execução. No começo do ano letivo subsequente o PPP será analisado por pelos representantes, que promoverão as modificações, se houver necessidade, mediante aprovação.
(__)A construção do PPP é um processo exclusivo da equipe pedagógica da escola, que possui o conhecimento técnico para sua confecção, alinhando-o com as políticas educacionais e as diretrizes curriculares nacionais, posteriormente deverá apresentado a toda comunidade escolar.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
(__)O PPP deve ser construído de forma participativa e democrática, envolvendo representantes da comunidade escolar, como professores, alunos, pais e funcionários. Essa abordagem colaborativa garante que as diversas vozes e perspectivas sejam ouvidas, promovendo um ambiente educacional mais inclusivo e alinhado às necessidades de todos os envolvidos.
(__)O PPP é um documento oficial, elaborado no início do ano, que não deve sofrer alterações durante sua execução. No começo do ano letivo subsequente o PPP será analisado por pelos representantes, que promoverão as modificações, se houver necessidade, mediante aprovação.
(__)A construção do PPP é um processo exclusivo da equipe pedagógica da escola, que possui o conhecimento técnico para sua confecção, alinhando-o com as políticas educacionais e as diretrizes curriculares nacionais, posteriormente deverá apresentado a toda comunidade escolar.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153459
Pedagogia
A Lei nº 10.639/03 tornou obrigatório o ensino de história
e cultura afro-brasileira e africana nas escolas
brasileiras. A Educação Física, como componente
curricular, possui um papel fundamental na
implementação dessa lei, uma vez que as práticas
corporais de origem africana são ricas em significados
culturais e históricos. No entanto, muitas vezes, essas
práticas são tratadas de forma superficial ou
estereotipada, perdendo a oportunidade de promover a
valorização da cultura afro-brasileira e a construção de
uma sociedade mais justa e igualitária.
Considere as afirmativas relacionadas a melhor forma de incorporar o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas aulas de Educação Física. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Realizar aulas de capoeira de forma esporádica, focando apenas nos aspectos técnicos e na realização de apresentações dos componentes da luta em momentos sociais na escola e na comunidade em geral.
(__)Apresentar aos alunos vídeos sobre a história da escravidão no Brasil, sem promover discussões ou reflexões sobre o tema, que deve ser realizada de forma interdisciplinar apenas nas aulas de história, promovendo o ensino da cultura afro-brasileira nas datas comemorativas, como o Dia da Consciência Negra, evitando abordar o tema de forma aprofundada durante o ano letivo.
(__)Desenvolver projetos que explorem as diversas manifestações culturais afro-brasileiras, como dança, música e jogos, promovendo a valorização da diversidade e a construção de conhecimentos históricos e sociais.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Considere as afirmativas relacionadas a melhor forma de incorporar o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas aulas de Educação Física. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Realizar aulas de capoeira de forma esporádica, focando apenas nos aspectos técnicos e na realização de apresentações dos componentes da luta em momentos sociais na escola e na comunidade em geral.
(__)Apresentar aos alunos vídeos sobre a história da escravidão no Brasil, sem promover discussões ou reflexões sobre o tema, que deve ser realizada de forma interdisciplinar apenas nas aulas de história, promovendo o ensino da cultura afro-brasileira nas datas comemorativas, como o Dia da Consciência Negra, evitando abordar o tema de forma aprofundada durante o ano letivo.
(__)Desenvolver projetos que explorem as diversas manifestações culturais afro-brasileiras, como dança, música e jogos, promovendo a valorização da diversidade e a construção de conhecimentos históricos e sociais.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153456
Pedagogia
A escola, tradicionalmente vista como um espaço de
transmissão de conhecimento, passa por uma
transformação significativa. A valorização da autonomia
do aluno emerge como um paradigma central nesse
novo cenário, demandando uma reconfiguração das
práticas pedagógicas e das relações entre professores e
estudantes. Assinale a alternativa que melhor representa
uma concepção de educação que valoriza a autonomia
do aluno e a construção do conhecimento de forma
colaborativa.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q3153455
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas a teoria do
desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget. Registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As crianças passam por quatro estágios principais de desenvolvimento: sensório-motor, pré-operacional, operacional concreto e operacional formal, cada um caracterizado por diferentes capacidades cognitivas.
(__)O desenvolvimento cognitivo ocorre de forma linear e uniforme, sem variações e obedecendo a faixa etária das crianças.
(__)A capacidade de raciocínio lógico se desenvolve plenamente na fase sensório-motora, antes que a mesma criança atinja a fase operacional formal.
(__)As crianças passam por quatro estágios principais de desenvolvimento: sensório-motor, pré-operacional, pós-operacional e operacional formal, cada um caracterizado por diferentes capacidades cognitivas.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
(__)As crianças passam por quatro estágios principais de desenvolvimento: sensório-motor, pré-operacional, operacional concreto e operacional formal, cada um caracterizado por diferentes capacidades cognitivas.
(__)O desenvolvimento cognitivo ocorre de forma linear e uniforme, sem variações e obedecendo a faixa etária das crianças.
(__)A capacidade de raciocínio lógico se desenvolve plenamente na fase sensório-motora, antes que a mesma criança atinja a fase operacional formal.
(__)As crianças passam por quatro estágios principais de desenvolvimento: sensório-motor, pré-operacional, pós-operacional e operacional formal, cada um caracterizado por diferentes capacidades cognitivas.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ciências |
Q3153384
Pedagogia
A dislexia pode ser compreendida como uma grande
dificuldade em aprender a ler e a escrever, nesse caso, a
criança tem dificuldade de relacionar os sons da fala com
a grafia da escrita, ainda pode haver troca de letras que
possuem aspectos espaciais semelhantes como o p, b, q
e d.
Fonte: Distúrbios e transtornos de aprendizagem: aspectos teóricos, 1.ed. metodológicos e educacionais [recurso eletrônico] / [org.] Magno Alexon Bezerra Seabra. − 1.ed. − Curitiba, PR: Bagai, 2020.
Sobre a dislexia, identifique e marque a alternativa INCORRETA.
Fonte: Distúrbios e transtornos de aprendizagem: aspectos teóricos, 1.ed. metodológicos e educacionais [recurso eletrônico] / [org.] Magno Alexon Bezerra Seabra. − 1.ed. − Curitiba, PR: Bagai, 2020.
Sobre a dislexia, identifique e marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ciências |
Q3153375
Pedagogia
Uma tendência pedagógica origina-se no contexto social
e influencia práticas pedagógicas, visando contemplar
determinadas expectativas, seja da classe dominante
seja da trabalhadora. Luckesi (1991) considera como
tendência pedagógica diversas teorias filosóficas que
pretendem compreender e orientar práticas educacionais
em diversos momentos e circunstâncias da história
humana na educação brasileira.
Fonte: DA SILVA, Aracéli Girardi. Tendências pedagógicas: perspectivas históricas e reflexões para a educação brasileira. Unoesc & Ciência-ACHS, v. 9, n. 1, p. 97-106, 2018.
Dentre as várias tendências, aquela que segue critérios definidos em relação às funções políticas e sociais do sistema escolar é definida como:
Fonte: DA SILVA, Aracéli Girardi. Tendências pedagógicas: perspectivas históricas e reflexões para a educação brasileira. Unoesc & Ciência-ACHS, v. 9, n. 1, p. 97-106, 2018.
Dentre as várias tendências, aquela que segue critérios definidos em relação às funções políticas e sociais do sistema escolar é definida como:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ciências |
Q3153370
Pedagogia
Conforme art. 17 do Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), o direito ao respeito consiste na (X)
da criança e do adolescente, abrangendo a preservação
da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores,
ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
Fonte: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) − Lei n° 8.069/1990.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Fonte: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) − Lei n° 8.069/1990.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153358
Pedagogia
O lúdico é um recurso metodológico de suma
importância para auxiliar a aprendizagem das crianças
da educação infantil.
Os jogos ensinam os conteúdos através de regras, pois possibilita a exploração do ambiente a sua volta, os jogos proporcionam aprendizagem de maneira prazerosa e significativa assim agrega conhecimentos.
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/aimportancia-ludico-na-educacao-infantil.htm
O lúdico e os jogos desempenham um papel central na educação infantil, pois:
Os jogos ensinam os conteúdos através de regras, pois possibilita a exploração do ambiente a sua volta, os jogos proporcionam aprendizagem de maneira prazerosa e significativa assim agrega conhecimentos.
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/aimportancia-ludico-na-educacao-infantil.htm
O lúdico e os jogos desempenham um papel central na educação infantil, pois:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153357
Pedagogia
A literatura infantil exerce um papel essencial no
desenvolvimento das crianças. Qual dos seguintes
benefícios está diretamente relacionado à leitura de
histórias durante a infância?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153356
Pedagogia
A leitura é um processo de compreensão abrangente
que envolve aspectos neurológicos, naturais,
econômicos e políticos.
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/4/ a-leitura-e-a-escrita-no-processo-de-alfabetizacao
A concepção de alfabetização que valoriza o processo de construção de sentido da leitura e escrita e entende a língua como uma prática social, é denominada:
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/4/ a-leitura-e-a-escrita-no-processo-de-alfabetizacao
A concepção de alfabetização que valoriza o processo de construção de sentido da leitura e escrita e entende a língua como uma prática social, é denominada:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153355
Pedagogia
Uma escola organiza uma atividade semanal chamada
"Hora da Leitura", em que as crianças escolhem livros e
os professores contam histórias. Entre os principais
objetivos dessa atividade, pode-se destacar:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153354
Pedagogia
De acordo com os direitos fundamentais da criança,
previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), qual das opções a seguir descreve corretamente
um dos princípios fundamentais relacionados à
educação?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153353
Pedagogia
A LDB é a mais importante lei brasileira que se refere à
educação. Esta lei foi aprovada em dezembro de 1996
com o número 9394/96, foi criada para garantir o direito
a toda população de ter acesso à educação gratuita e de
qualidade, para valorizar os profissionais da educação,
estabelecer o dever da União, do Estado e dos
Municípios com a educação pública.
Acesse:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/direito/leisdiretrizes-bases-educacao-comentarios.htm
De acordo com a LDB, as instituições de ensino possuem autonomia pedagógica, administrativa e financeira. Considerando isso, qual é a principal implicação dessa autonomia para as escolas brasileiras?
Acesse:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/direito/leisdiretrizes-bases-educacao-comentarios.htm
De acordo com a LDB, as instituições de ensino possuem autonomia pedagógica, administrativa e financeira. Considerando isso, qual é a principal implicação dessa autonomia para as escolas brasileiras?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153352
Pedagogia
Os principais direitos das crianças são o direito à vida, à
educação, à saúde, à proteção contra violência e
exploração, à identidade e à participação, fundamentais
para garantir seu desenvolvimento integral e dignidade.
https://brasilescola.uol.com.br/dia-das-criancas/direitos-dascriancas.htm
Associe os direitos fundamentais da criança, listados na Coluna A, com exemplos de práticas relacionadas, descritas na Coluna B:
Coluna A
1.Saúde. 2.Educação. 3.Lazer. 4.Proteção.
Coluna B
A.Organização de atividades recreativas e culturais no contraturno escolar.
B.Vacinação em dia e acesso a atendimento pediátrico.
C.Acompanhamento escolar e desenvolvimento de habilidades cognitivas.
D.Combate ao trabalho infantil e situações de violência doméstica.
A sequência correta é:
https://brasilescola.uol.com.br/dia-das-criancas/direitos-dascriancas.htm
Associe os direitos fundamentais da criança, listados na Coluna A, com exemplos de práticas relacionadas, descritas na Coluna B:
Coluna A
1.Saúde. 2.Educação. 3.Lazer. 4.Proteção.
Coluna B
A.Organização de atividades recreativas e culturais no contraturno escolar.
B.Vacinação em dia e acesso a atendimento pediátrico.
C.Acompanhamento escolar e desenvolvimento de habilidades cognitivas.
D.Combate ao trabalho infantil e situações de violência doméstica.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153350
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), os eixos da Educação Infantil são as interações
e as brincadeiras que devem ser estruturantes das
práticas pedagógicas, referenciando assim as diretrizes
Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI) e
os Parâmetros e Indicadores de Qualidade.
https://www.editoradobrasil.com.br/quais-sao-os-eixos -da-educacao-infantil/
Qual das alternativas a seguir melhor descreve o objetivo do eixo da Linguagem na BNCC?
https://www.editoradobrasil.com.br/quais-sao-os-eixos -da-educacao-infantil/
Qual das alternativas a seguir melhor descreve o objetivo do eixo da Linguagem na BNCC?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153349
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), é dever da família, da sociedade e do Estado
garantir com prioridade absoluta os direitos das crianças
e adolescentes. Qual princípio abaixo está diretamente
relacionado a essa garantia?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3153348
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico é o documento que
norteia o processo de ensino e aprendizagem e,
também, as relações que acontecem no espaço escolar.
Acesse:https://novaescola.org.br/conteudo/21805/projeto-politicopedagogico-ppp
Associe os elementos do Projeto Político Pedagógico (PPP) às suas respectivas descrições:
Coluna A
1.Missão da escola. 2.Diagnóstico da realidade escolar. 3.Metas e objetivos pedagógicos.
Coluna B
A.Análise da realidade local da comunidade escolar, considerando aspectos como infraestrutura, histórico e necessidades dos alunos.
B.Declaração dos valores e princípios que guiarão a prática educacional da escola.
C.Definição de metas claras e mensuráveis que devem ser atingidas ao longo de determinado período de tempo.
A sequência correta é:
Acesse:https://novaescola.org.br/conteudo/21805/projeto-politicopedagogico-ppp
Associe os elementos do Projeto Político Pedagógico (PPP) às suas respectivas descrições:
Coluna A
1.Missão da escola. 2.Diagnóstico da realidade escolar. 3.Metas e objetivos pedagógicos.
Coluna B
A.Análise da realidade local da comunidade escolar, considerando aspectos como infraestrutura, histórico e necessidades dos alunos.
B.Declaração dos valores e princípios que guiarão a prática educacional da escola.
C.Definição de metas claras e mensuráveis que devem ser atingidas ao longo de determinado período de tempo.
A sequência correta é:
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