Alternativa correta: C - Transtorno do espectro autista (TEA)

1. Tema central da questão
A questão explora os aspectos psicológicos da educação, especialmente a identificação de sinais de transtornos do neurodesenvolvimento em crianças. Este tipo de conhecimento é fundamental para que professores possam atuar de forma inclusiva, adaptar estratégias pedagógicas e garantir o direito à aprendizagem de todos os alunos.

2. Resumo teórico
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) caracteriza-se por dificuldades na comunicação e interação social, além de padrões de comportamento restritos e repetitivos (DSM-5, APA, 2014). Crianças com TEA podem preferir atividades solitárias, evitar contato visual, apresentar resistência a mudanças de rotina e manifestar hipersensibilidade sensorial, como reagir de forma intensa a ruídos ou tocar os ouvidos.

3. Justificativa da alternativa correta (C)
Maria demonstra interesse repetitivo por números, evita contato visual, prefere trabalhar sozinha, balança o corpo diante da ansiedade e reage a ruídos altos cobrindo os ouvidos — características clássicas do TEA. Além disso, a dificuldade em compreender regras sociais e a resistência a mudanças reforçam o diagnóstico. Segundo a Lei nº 12.764/2012 (Lei Berenice Piana), esses são sinais compatíveis com o autismo.

4. Análise das alternativas incorretas

• A - TDAH: O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade se manifesta principalmente por desatenção, hiperatividade e impulsividade, não por comportamentos repetitivos ou evitativos.
• B - TAG: O Transtorno de Ansiedade Generalizada envolve preocupação excessiva, mas não padrões repetitivos, isolamento social ou dificuldades de interação como no TEA.
• D - Deficiência múltipla: Diz respeito à associação de duas ou mais deficiências (física, sensorial, intelectual), o que não é descrito no caso.
• E - Deficiência intelectual: Caracteriza-se por limitação significativa no funcionamento intelectual e comportamento adaptativo, o que não se destaca na descrição do caso.

5. Estratégias de interpretação
Atenção aos detalhes comportamentais específicos citados no enunciado e relacione-os com as definições teóricas de cada transtorno. Palavras-chave como repetição, isolamento social, resistência à mudança e reações sensoriais são indícios fortes do TEA. Evite escolher respostas por similaridade superficial; foque nos sintomas descritos.

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