Questões de Pedagogia - Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para Concurso - Página 109

Q4373865

Ano: 2021 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Porto Feliz - SP Prova: BRB - 2021 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - Professor de Educação Básica Infantil |

Q4373865 Pedagogia

Com base nos seus conhecimentos sobre a teoria de Gallahue sobre as fases de desenvolvimento, assinale a alternativa correta:

A

Na fase motora rudimentar os movimentos são involuntários, esta fase se inicia ainda no útero e perdura até por volta de 1 ano de idade.

B

A fase de movimentos reflexivos se inicia do nascimento até os 2 anos de idade, envolve movimentos estabilizadores, como obter o controle da cabeça, pescoço e músculos do tronco e as tarefas manipulativas de alcançar, agarrar e soltar.

C

A fase de movimentos fundamentais representa um período no qual as crianças pequenas estão envolvidas ativamente na exploração e na experimentação das capacidades motoras, nesta fase se encontra habilidades como andar, correr, saltar, saltitar, etc.

D

A fase de movimentos rudimentares é o período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas

E

A fase de movimentos especializados dura dos 7 aos 10 anos, é nesse período que aprendemos realmente a andar ou fazer atividades mais complexas.

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Q4373791

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q4373791 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas à importância do brincar nos anos iniciais do ensino fundamental e na educação infantil. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As crianças formam estruturas mentais pelo uso de instrumentos e sinais. A brincadeira, a criação de situações imaginárias surge da tensão do indivíduo e a sociedade. O lúdico liberta a criança das amarras da realidade.
(__) O movimento lúdico, simultaneamente, torna-se fonte prazerosa de conhecimento, pois nele a criança constrói classificações, elabora sequências lógicas, desenvolve o psicomotor e a afetividade e amplia conceitos das várias áreas da ciência.
(__) Quando a criança brinca desenvolve várias habilidades, mas, além disto, inventa novas possibilidades de brincar, experimenta, exercita e vive assim uma experiência que enriquece sua sociabilidade e a capacidade de se tornar um ser humano criativo.

Após analise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V.

B

F, V, F.

C

V, F, F.

D

F, F, V.

E

V, V ,V.

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Q4373787

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q4373787 Pedagogia

"Para Jean Piaget por trás do processo de aprendizagem estão algumas etapas, divididas por estágios, que são imprescindíveis para o progresso da mente e, também, para o fortalecimento da capacidade do pequeno em lidar com os desafios e as descobertas do conhecimento e aprendizado".

Assinale o estágio marcado pela capacidade que a criança tem de manipular mentalmente as representações e as experiências, e onde ocorre o desenvolvimento da moral, uma vez que ela já consegue distinguir o que é certo:

A

Estágio pré-operatório.

B

Estágio operatório-formal.

C

Estágio sensório-formal.

D

Estágio sensório-motor.

E

Estágio operatório-concreto.

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Q4373786

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q4373786 Pedagogia

A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) foi um conceito definido pelo genial psicólogo soviético Vygotsky que viria a ter uma enorme influência nos meios educacionais europeus e norte-americanos a partir da década de 60 do século passado.

A ZDP consiste na:

A

Distância que medeia entre o nível atual de desenvolvimento da criança, determinado pela sua capacidade atual de resolver problemas individualmente e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da resolução de problemas em colaboração com os pares com igual capacidade.

B

Distância que medeia entre o nível atual de desenvolvimento da criança, determinado pela sua capacidade atual de resolver problemas individualmente e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da resolução de problemas sob a orientação de adultos, ou em colaboração com os pares mais capazes.

C

Distância que medeia entre o nível atual de desenvolvimento da criança, determinado pela sua capacidade atual de resolver problemas coletivamente e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da resolução de problemas em colaboração com os pares com igual capacidade.

D

Distância que medeia entre o nível atual de desenvolvimento da criança, determinado através da resolução de problemas sob a orientação de adultos ou em colaboração com os pares mais capazes e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da resolução de problemas sob a orientação de adultos ou em colaboração com os pares mais capazes.

E

Distância que medeia entre o nível atual de desenvolvimento da criança, determinado pela sua capacidade posterior de resolver problemas coletivamente e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da resolução de problemas sob a orientação de adultos, ou em colaboração com os pares mais capazes.

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Q4372659

Ano: 2021 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Porto Feliz - SP Prova: BRB - 2021 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - Auxiliar Educação Infantil |

Q4372659 Pedagogia

Analise as alternativas a seguir sobre o desenvolvimento motor das crianças e assinale a alternativa correta:

A

Estágio inicial representa a primeira meta orientada da criança na tentativa de executar um padrão de movimento fundamental.

B

Estágio elementar é caracterizado como mecanicamente eficiente, coordenado e de execução controlada.

C

Estágio maduro envolve maior controle e melhor coordenação rítmica dos movimentos fundamentais.

D

No estágio elementar, a integração dos movimentos espaciais e temporais é pobre.

E

As crianças têm potencial de desenvolvimento motor para estar no estágio inicial perto dos 5 ou 6 anos, na maioria das habilidades fundamentais.

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Q4372653

Ano: 2021 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Porto Feliz - SP Prova: BRB - 2021 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - Auxiliar Educação Infantil |

Q4372653 Pedagogia

Acerca do que acontece em cada fase do desenvolvimento da criança, assinale a alternativa correta:

A

Pré-operatório - Nesta fase, a criança se baseia em esquemas motores para resolver seus problemas práticos.

B

Estágio sensório motor - Nesta fase, a criança passa a desenvolver as representações mentais internas, abrindo caminho para o desenvolvimento do raciocínio lógico posteriormente.

C

Operatório concreto – Nesta fase, a criança já é capaz de raciocinar logicamente e também de forma abstrata com base naquilo que não tem forma concreta. Além disso, a sofisticação do processamento conceitual e linguístico continua a crescer

D

Operatório formal – Nesta fase, o egocentrismo entra em declínio e é substituído pelo pensamento operatório: a criança é capaz de ver o mundo pela perspectiva do outro e desenvolve a capacidade de argumentação de seu próprio raciocínio perante os demais.

E

Pré operatório – Nesta fase, a criança inicia a comunicação verbal de forma egocêntrica, ou seja, a criança simplesmente diz o que está em sua mente, não se importando com o que o outro diz.

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Q4372652

Ano: 2021 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Porto Feliz - SP Prova: BRB - 2021 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - Auxiliar Educação Infantil |

Q4372652 Pedagogia

Com base em seus conhecimentos nos estágios do desenvolvimento da criança, assinale a alternativa correta:

A

Sensório-motor vai dos 10 aos 12 anos.

B

Pré-operatório vai dos 0 aos 2 anos.

C

Operatório concreto vai dos 7 aos 11 anos.

D

Operatório formal vai dos 2 aos 7 anos.

E

Operatório concreto começa a partir dos 12 anos.

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Q4372364

Ano: 2021 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Terra Roxa - PR Prova: FAU - 2021 - Prefeitura de Terra Roxa - PR - Cuidador |

Q4372364 Pedagogia

Assinale a alternativa que melhor define “desenvolvimento da criança”:

A

Refere-se a um conjunto de habilidades e competências peculiares a cada estágio, que a criança deve alcançar ou dominar para lidar com o ambiente e contexto.

B

Refere-se a um aumento no tamanho do corpo.

C

Refere-se à multiplicação ou aumento de células que causam o crescimento.

D

Refere-se a fatores genéticos, endócrinos, metabólicos, congênitos, malformações – que podem estar correlacionados.

E

Refere-se à vida escolar da criança.

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Q4372128

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: SES-PB Prova: VUNESP - 2021 - SES-PB - Psicopedagoog |

Q4372128 Pedagogia

A teoria fundamentada no estudo dos processos internos que podem acontecer entre um certo estímulo e um determinado comportamento, que estuda, também, os processos mentais que estão por trás do comportamento e sugere que o indivíduo é um produtor de informação que constrói representações internas de como é o mundo, é nomeada de

A

Psicanálise.

B

Behaviorismo.

C

Psicologia Cognitiva.

D

Epistemologia Genética.

E

Gestalt.

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Q4372127

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: SES-PB Prova: VUNESP - 2021 - SES-PB - Psicopedagoog |

Q4372127 Pedagogia

Na Andragogia, a aprendizagem, de indivíduos autodirecionados, está mais localizada no aluno, na independência e na autogestão da aprendizagem, para a aplicação prática na vida diária.
Nesse contexto, o processo de ensino e de aprendizagem do aluno adulto é centrado

A

no ensino de habilidades

B

na aprendizagem do conteúdo.

C

na avaliação da aprendizagem.

D

na participação em tarefas e estudo em grupo.

E

no desempenho acadêmico.

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Q4372126

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: SES-PB Prova: VUNESP - 2021 - SES-PB - Psicopedagoog |

Q4372126 Pedagogia

Para alunos adultos, o conhecimento vem da realidade, aprendem melhor quando o assunto é de valor imediato e também buscam desafios e soluções de problemas, que farão diferenças em suas vidas.
Nesse sentido, o ensino para adultos, conhecido como Andragogia, deve considerar que

A

os alunos são aprendizes sem experiência.

B

o aprendizado não é factível e aplicável.

C

os alunos adultos aprendem recebendo informações.

D

o currículo deve desconsiderar a necessidade dos estudantes.

E

os alunos adultos aprendem compartilhando conceitos.

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Q4340288

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Psicopedagogo |

Q4340288 Pedagogia

No que se refere às dificuldades de aprendizagem analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – As dificuldades de aprendizagem não são decorrentes de problemas emocionais.
II – As crianças com dificuldades de aprendizagem não podem ser classificadas com deficiência na área intelectual.
III – Não há co-ocorrência de dificuldades de aprendizagem com outros transtornos de desenvolvimento, da personalidade ou conduta.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q4340283

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Psicopedagogo |

Q4340283 Pedagogia

No que se refere aos conceitos básicos de Psicopedagogia, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A aprendizagem ocorre especificamente a partir de uma intervenção indireta com o objeto de aprendizagem.
II – A ação do aprendiz sobre o mundo não exerce influência na sua aprendizagem.
III – As diferentes teorias concebem a aprendizagem de forma idêntica.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Todos os itens são falsos.

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Q4340280

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Psicopedagogo |

Q4340280 Pedagogia

No que se refere à aquisição do conhecimento sobre a leitura e a escrita, nas crianças, analise os itens a seguir e, ao final, assinale alternativa correta:

A

Inicia quando adquire a consciência fonológica do sistema alfabético.

B

Inicia a partir do momento em que adquire conhecimento das relações estabelecidas entre letras e sons.

C

Inicia muito antes que qualquer tentativa formal de ensino seja proposta, desde que conviva com essas competências.

D

Inicia assim que reconhece a construção das palavras num sistema silábico.

E

Inicia quando adquire a técnica de Zallot.

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Q4340278

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Psicopedagogo |

Q4340278 Pedagogia

No que se refere aos requisitos para a construção da pré-escrita, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Movimento involuntário estimado.
II – Noção espacial.
III – Memória auditiva e visual.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Nenhum dos itens é verdadeiro.

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Q4340274

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Psicopedagogo |

Q4340274 Pedagogia

No que tange aos transtornos de aprendizagem, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Nos casos de transtornos médios a severos, a escola deve providenciar avaliação idêntica à dos demais alunos, priorizando a avaliação por escrito dos conteúdos.
II – Dizem respeito apenas à leitura.
III – Havendo transtorno de aprendizagem, o nível de realização da criança deve estar substancialmente abaixo do esperado para um aluno com a mesma idade, nível mental e escolarização.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q4338364

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Auxiliar de Educação Infantil |

Q4338364 Pedagogia

“É aquele que se relaciona com a parte intelectual do ser humano, por isso está associado com a atenção, raciocínio, memória e a capacidade de resolução de problemas”
“É o tipo de desenvolvimento que faz com que uma criança aprenda a interagir em sociedade, ou seja, é quando a criança adquire tradições, normas sociais e cultura, fazendo com que ela se relacione com outras pessoas e troque informações.”

Esses são os conceitos de quais formas de desenvolvimento infantil, respectivamente:

A

social e físico.

B

social e afetivo.

C

cognitivo e social.

D

cognitivo e afetivo.

E

cognitivo e físico.

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Q4337958

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Auditiva | Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Intelectual | Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Visual |

Q4337958 Pedagogia

Como se sabe, a aprendizagem é um processo neurobiológico que ocorre no Sistema Nervoso Central, envolvendo sinapses, neurotransmissores etc. Além disso, envolve muitos outros fatores relevantes, como, por exemplo, aqueles relacionados à criança. Sobre esse fator, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Problemas psicológicos: ansiedade diante do novo ambiente, timidez, insegurança, baixa autoestima.
II – Problemas físicos: condições congênitas, adquiridas ou genéticas relacionadas aos órgãos dos sentidos, como, por exemplo, estrabismo, surdez etc.
III – Problemas de ordem neurológica: deficiência mental, paralisia cerebral, dentre outros.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q4337955

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Auditiva | Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Intelectual | Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Visual |

Q4337955 Pedagogia

No que se refere aos transtornos de aprendizagem, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Está relacionado com a má escolaridade e com o nível de inteligência (QI).
II – Caracterizam-se por uma inabilidade específica da linguagem, leitura, escrita ou matemática.
III – Conhecer a etiologia e taxonomia das dificuldades é irrelevante.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q4337954

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Auditiva | Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Intelectual | Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Visual |

Q4337954 Pedagogia

Como se sabe, alguns fatores estão relacionados ao processo de aprendizagem. Sobre o tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Fatores escolares.
II – Fatores familiares.
III – Fatores relacionados à criança.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia

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