Questões de Concurso
Sobre principais autores em pedagogia
Foram encontradas 9.494 questões
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Matemática |
Q3818407
Pedagogia
Segundo a teoria de Raymond Duval, a
aprendizagem em Matemática nos anos finais
(como no estudo de funções) depende da
coordenação
entre
diferentes
sistemas
semióticos. A operação cognitiva específica que
consiste na transformação de uma representação
em outra de um sistema semiótico distinto (ex:
passar da representação algébrica f(x) = x² para a
representação gráfica de uma parábola) é
denominada tecnicamente de:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Português |
Q3817796
Pedagogia
Qual afirmativa serve como base da pedagogia da
autonomia, defendida por Paulo Freire?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |
Q3817638
Pedagogia
Para a teoria sociointeracionista de Lev
Vygotsky, o desenvolvimento das funções
psicológicas superiores e a construção do
conhecimento histórico pelo aluno não ocorrem
por maturação isolada, mas fundamentalmente
através da:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Educação Física |
Q3817501
Pedagogia
A abordagem Crítico-Emancipatória, que propõe
o "ensino pelo confronto" e visa libertar o aluno
das falsas ilusões e interesses sociais impostos
através da "transcendência de limites", tem como
seu principal expoente teórico no Brasil:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor I (PI) - Libras |
Q3817395
Pedagogia
Na teoria socioconstrutivista de Vygotsky, os
elementos mediadores da relação homem-mundo
são classificados em:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor I (PI) - Libras |
Q3817394
Pedagogia
Na teoria piagetiana, o fator de desenvolvimento
cognitivo que se desenvolve por meio da
linguagem e da educação é denominado:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Geografia |
Q3817120
Pedagogia
Entre os teóricos da educação, a concepção de
Paulo Freire está mais diretamente associada a:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Caçapava - SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |
Q3817065
Pedagogia
Para Lev Vygotsky, o conceito que define a
distância entre o nível de desenvolvimento real
da criança (capacidade de resolver problemas
independentemente)
e
o
nível
de
desenvolvimento potencial (capacidade de
resolver com a mediação de um adulto ou pares)
é a:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor I (PI) |
Q3816879
Pedagogia
Segundo a perspectiva pedagógica de Paulo
Freire, a educação deve ser compreendida como
um ato:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor de Educação Especial - AEE |
Q3816653
Pedagogia
De acordo com observações e experimentos
sobre o desenvolvimento da fala das crianças de
um dos mais influentes teóricos da educação, Lev
Vygotsky, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor para Laboratório Pedagógico |
Q3815615
Pedagogia
Na psicologia da educação, Lev Vygotsky introduziu um
conceito fundamental que descreve a distância entre o
nível de desenvolvimento real da criança (o que ela faz
sozinha) e o nível de desenvolvimento potencial (o que
ela faz com ajuda). Esse espaço, onde a intervenção
pedagógica do professor é mais efetiva para promover a
aprendizagem e puxar o desenvolvimento, é denominado
tecnicamente. Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1° ano ao 5° ano - Ensino Fundamental |
Q3815189
Pedagogia
O processo de ensino-aprendizagem é uma via de mão
dupla que envolve a troca constante entre quem ensina e
quem aprende. Ensinar é criar possibilidades, aprender é
um processo ativo. Sobre o processo ensinar e aprender
nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as
assertivas.
I.O ensino envolve intencionalidade pedagógica e mediação do professor.
II.A aprendizagem ocorre de forma passiva, apenas pela repetição de conteúdos.
III.O aluno constrói conhecimentos a partir da interação com o meio e com os outros.
IV.Ensinar e aprender são processos indissociáveis no contexto escolar.
É correto o que se afirma em:
I.O ensino envolve intencionalidade pedagógica e mediação do professor.
II.A aprendizagem ocorre de forma passiva, apenas pela repetição de conteúdos.
III.O aluno constrói conhecimentos a partir da interação com o meio e com os outros.
IV.Ensinar e aprender são processos indissociáveis no contexto escolar.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Brunópolis - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Brunópolis - SC - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) e Educação Infantil |
Q3814757
Pedagogia
A teoria psicogenética de Henri Wallon compreende o
desenvolvimento humano como resultado da integração entre
dimensões afetivas, cognitivas e motoras. Assim, analise as
assertivas a seguir.
I. A afetividade exerce papel estruturante no desenvolvimento psíquico da criança.
II. O desenvolvimento ocorre de forma linear e contínua, sem rupturas ou crises.
III. A aprendizagem envolve a interação dinâmica entre emoção, movimento e pensamento.
Está correto o que se afirma em:
I. A afetividade exerce papel estruturante no desenvolvimento psíquico da criança.
II. O desenvolvimento ocorre de forma linear e contínua, sem rupturas ou crises.
III. A aprendizagem envolve a interação dinâmica entre emoção, movimento e pensamento.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Votorantim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3813097
Pedagogia
Professores analisam, à luz do teórico H. Wallon,
como a inteligência se desenvolve e percebem
que a criança passa por diferentes formas de
relação com a realidade, desde ações sensóriomotoras até processos simbólicos e discursivos.
Eles discutem a característica inicial do
pensamento infantil quando a linguagem começa
a se articular ao pensamento.
Qual das alternativas expressa corretamente essa característica?
Qual das alternativas expressa corretamente essa característica?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Anos Iniciais - Regular |
Q3802541
Pedagogia
De acordo com Paulo Freire (2011), a atuação
docente deve integrar conhecimento técnico e
postura ética, especialmente quando envolve
posicionamentos críticos diante de diferentes
concepções pedagógicas. Assim, assinale a
alternativa que apresenta um princípio essencial
para a prática do professor segundo essa
perspectiva.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3802416
Pedagogia
As relações formuladas por Vigotsky, baseadas na
profunda interação entre pensamento e linguagem,
revelam um processo de transformação ao longo do
desenvolvimento humano, caracterizado pela passagem
do plano biológico ao plano social e histórico. A
linguagem, nesse sentido, oferece os conceitos e as
estruturas que permitem ao indivíduo organizar e
compreender a realidade, atuando como elemento
mediador entre o sujeito e o conhecimento que constrói.
Vigotsky afirma que a linguagem possui duas funções básicas:
Vigotsky afirma que a linguagem possui duas funções básicas:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Hotelaria |
Q3801821
Pedagogia
De acordo com a teoria de Piaget, o processo de
modificação de esquemas cognitivos existentes
para incorporar novas experiências é
denominado:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |
Q3801721
Pedagogia
“Trata-se de uma proposta educativa baseada no
respeito ao aluno como sujeito ativo do
conhecimento. Defende que ensinar exige escuta,
diálogo, ética, criticidade e autonomia, e que o
professor deve criar condições para que o
estudante pense por si, descubra, questione e
participe da construção do saber. Em vez de
transmissão mecânica de conteúdo, promove
uma educação humanizadora, voltada para a
formação de sujeitos críticos e responsáveis.”
O autor da teoria apresentada acima é:
O autor da teoria apresentada acima é:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Geografia |
Q3801014
Pedagogia
Entre os conceitos apresentados, identifique
aquele que o teórico não formulou como
contribuição, mas tratou como alvo de crítica em
sua obra.
Ano: 2025
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Goiás - GO
Prova:
Itame - 2025 - Prefeitura de Goiás - GO - Professor P-III |
Q4261553
Pedagogia
Uma criança começa a compreender a
reversibilidade das ações, classificar objetos por
critérios lógicos e resolver problemas concretos usando
operações mentais, mas ainda tem dificuldade com
ideias abstratas. De acordo com Piaget, ela se encontra
em qual estágio do desenvolvimento cognitivo?
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