Para Lev Vygotsky, a relação entre aprendizagem e desenvolvimento humano apresenta características
específicas. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

Question

Para Lev Vygotsky, a relação entre aprendizagem e desenvolvimento humano apresenta características
específicas. Nesse sentido, assinale a alternativa correta. Alternativa A: O aprendizado está relacionado ao desenvolvimento desde o nascimento da criança e é um aspecto
necessário e universal do processo de desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente
organizadas e especificamente humanas. Ou Alternativa B: O desenvolvimento ocorre de forma totalmente independente do aprendizado, sendo determinado
exclusivamente pela maturação do organismo individual. Ou Alternativa C: O aprendizado não interfere nos processos internos de desenvolvimento, pois estes se constituem
de maneira natural e automática. Ou Alternativa D: A alfabetização ocorre espontaneamente, mesmo em ambientes culturais que não dispõem de
sistema de escrita. Ou Alternativa E: O contato com o ambiente cultural não altera o desenvolvimento, pois as capacidades humanas são
definidas biologicamente.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] O aprendizado está relacionado ao desenvolvimento desde o nascimento da criança e é um aspecto
necessário e universal do processo de desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente
organizadas e especificamente humanas. Gabarito: AFundamento decisivo: A questão foi decidida pela formulação teórica de Vygotsky segundo a qual o aprendizado é aspecto necessário e universal do desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas; por isso, a alternativa A é a correta.Tema central: Aprendizagem e desenvolvimentoAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque reproduz a formulação-base de Vygotsky: o aprendizado está ligado ao desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas e é um aspecto necessário desse processo.BErradaEstá errada porque afirma independência total entre desenvolvimento e aprendizado e ainda reduz o desenvolvimento à maturação do organismo individual. Isso contraria diretamente Vygotsky, para quem há mediação social e cultural e a aprendizagem influencia o desenvolvimento.CErradaEstá errada porque nega a interferência do aprendizado nos processos internos de desenvolvimento. Na formulação vigotskiana, a aprendizagem adequadamente organizada impulsiona processos internos de desenvolvimento; portanto, ela não é neutra nem irrelevante.DErradaEstá errada porque trata a alfabetização como espontânea e independente de sistema de escrita e de práticas culturais. Isso confronta a concepção histórico-cultural, segundo a qual a escrita é aquisição cultural e não surge espontaneamente sem mediação simbólica e social correspondente.EErradaEstá errada porque nega a influência do ambiente cultural e afirma uma definição biologizante das capacidades humanas. Isso é incompatível com a teoria histórico-cultural, que sustenta a constituição cultural das funções psicológicas superiores.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar Vygotsky por uma visão maturacionista ou biologizante, como se desenvolvimento ocorresse separado da aprendizagem e da mediação cultural.Dica para questões semelhantesEm questões sobre Vygotsky, procure a ideia de interdependência entre aprendizagem e desenvolvimento, e descarte formulações de independência total.Se a alternativa reduzir o desenvolvimento humano superior à maturação biológica individual, ela contraria a perspectiva histórico-cultural.Quando aparecer linguagem, escrita ou alfabetização, verifique se a alternativa reconhece o caráter social e cultural dessas aquisições.

Para Lev Vygotsky, a relação entre aprendizagem e desenvolvi...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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