Questões de Concurso Sobre principais autores em pedagogia

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Q3991225 Pedagogia
A teoria de Vygotsky enfatiza a importância do contexto social e cultural no desenvolvimento cognitivo e a capacidade do indivíduo de superar limitações por meio de interações e suporte. Considerando que a escola enfrenta desafios para atender às necessidades de alunos com deficiência, a equipe pedagógica decide implementar um sistema de apoio baseado na ZDP (Zona de Desenvolvimento Proximal). A partir de tal, analise qual das alternativas a seguir melhor representa a aplicação adequada da teoria de Vygotsky para enfrentar as limitações dos alunos e promover um ambiente inclusivo e eficaz.
Alternativas
Q3991209 Pedagogia
As teorias de aprendizagem e desenvolvimento da criança são fundamentais para entender o processo educacional nos primeiros anos de vida. Com base nas teorias de Piaget e Vygotsky, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3990572 Pedagogia
De acordo com o estudo de Rodrigues (2012), qual é a visão de Vygotsky sobre o desenvolvimento e a aprendizagem?
Alternativas
Q3989575 Pedagogia
Analise as afirmações abaixo sobre as teorias do desenvolvimento humano e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso:

( ) A psicologia da Gestalt defende que o desenvolvimento é baseado em estruturas de origem biológica.
( ) A psicanálise enfatiza os impulsos conscientes e seus efeitos sobre o comportamento.
( ) O behaviorismo considera apenas a relação entre estímulos percebidos e os comportamentos provocados.
( ) Vygotsky se concentrou nos efeitos culturais e sociais que influenciam o desenvolvimento. 
Alternativas
Q3989574 Pedagogia
De acordo com Vygotsky, qual é o conceito que descreve a distância entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que pode fazer com assistência?
Alternativas
Q3989567 Pedagogia
O que é "scaffolding" (andaimento) no contexto da teoria de Vygotsky?
Alternativas
Q3989563 Pedagogia
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a assimilação no contexto da teoria de Piaget?
Alternativas
Q3989466 Pedagogia
De acordo com a Tendência Cognitiva de Piaget, o desenvolvimento cognitivo da criança é caracterizado por estágios que são fundamentais para a construção do conhecimento. Analise as afirmações a seguir sobre os conceitos apresentados por Piaget e marque a sequência correta (V para verdadeiro e F para falso):

( ) A assimilação é o processo pelo qual o indivíduo incorpora novos elementos ao seu sistema de conhecimento, sem alterar as estruturas mentais já existentes.
( ) A acomodação ocorre quando o indivíduo ajusta suas estruturas cognitivas em resposta a novas informações ou experiências.
( ) O processo de equilibração, segundo Piaget, é o mecanismo que regula o equilíbrio entre assimilação e acomodação, promovendo o desenvolvimento cognitivo.
( ) A maturação biológica não desempenha papel relevante no desenvolvimento das estruturas cognitivas, pois o conhecimento é construído exclusivamente através das interações com o meio.
Alternativas
Q3989452 Pedagogia
O que é "scaffolding" (andaimento) no contexto da teoria de Vygotsky?
Alternativas
Q3989448 Pedagogia
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a assimilação no contexto da teoria de Piaget?
Alternativas
Q3989170 Pedagogia
A respeito do estágio de desenvolvimento cognitivo segundo Piaget, analise os itens a seguir:

I. Estágio sensório-motor — Neste estágio, o bebê conhece o mundo através dos seus movimentos e sensações. As crianças aprendem por ações básicas como chupar, agarrar, olhar e ouvir;

II. Estágio pré-operatório-Neste estágio, as crianças começam a pensar simbolicamente e aprendem a usar palavras e imagens para representar objetos. Tendem a ser egocêntricas e lutam para ver as coisas da perspectiva dos outros;

III. Estágio Operatório Concreto — Durante esta fase, as crianças começam a pensar logicamente sobre eventos concretos;

IV. Estágio Operatório Formal – Nesta fase, o adolescente começa a pensar abstratamente e raciocinar sobre problemas hipotéticos. O pensamento abstrato emerge. Começam a pensar mais sobre questões morais, filosóficas, éticas, sociais e políticas que exigem raciocínio teórico e abstrato.


São verdadeiras as assertivas: 
Alternativas
Q3989169 Pedagogia
A teoria de Vygotsky está relacionada há dois tipos de aprendizagens de conceitos. Marque a assertiva correta.
Alternativas
Q3989168 Pedagogia
Piaget considera 4 períodos no processo evolutivo da espécie humana que são caracterizados por diversas faixas etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento. Considere as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Período: Sensório-motor (0 a 3 anos) II. Período: Pré-operatório (2 a 7 anos) III. Período: Operações concretas (7 a 11 ou 14 anos) IV. Período: Operações formais (11 ou 12 anos em diante)  
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3988225 Pedagogia
Abaixo temos didáticas empregadas por diversos pensadores da Educação Musical. Qual é defendida pelo pensador suíço Émille Jaques-Dalcroze?
Alternativas
Q3984983 Pedagogia
O que é "scaffolding" (andaimento) no contexto da teoria de Vygotsky?
Alternativas
Q3984979 Pedagogia
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a assimilação no contexto da teoria de Piaget?
Alternativas
Q3984407 Pedagogia
As Teorias de Aprendizagem propõem diferentes maneiras de entender como os alunos constroem conhecimento. Uma dessas teorias é a de Jean Piaget, que sugere que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios. Qual das alternativas abaixo está de acordo com a teoria piagetiana? 
Alternativas
Q3984402 Pedagogia
A Teoria de Aprendizagem Sociocultural de Lev Vygotsky destaca o papel fundamental do ambiente social no desenvolvimento cognitivo das crianças. De acordo com essa teoria, qual das alternativas a seguir melhor define a função do professor? 
Alternativas
Q3984073 Pedagogia

A Teoria do Construtivismo de Jean Piaget acredita que o desenvolvimento humano acontece por meio de estágios, ele identificou quatro estágios de desenvolvimento, sensório motor, pré-operacional, operacional concreto e operações formais. Neste sentido assinale as alternativas corretas:

 

I. Sensório-motor: Ocorre do nascimento até os dois anos de idade, quando a criança começa a falar. Nesta fase, a criança interage com o mundo através dos seus sentidos, explorando-o e construindo um modelo mental.


II. Pré-operacional: Ocorre dos sete aos dez anos de idade. Nesta fase, a criança não domina a linguagem e representa o mundo através de simbologias.


III. Operatório concreto: Ocorre dos sete aos 12 anos de idade. Nesta fase, a criança passa a dar mais importância à lógica do concreto, em detrimento da intuição.


IV. Operatório - formal: Ocorre a partir dos 16 anos de idade, marcando a transição da infância para a adolescência. Nesta fase, a criança desenvolve o pensamento ainda não lógico e dedutivo.


Assinale as alternativas corretas:

 

Alternativas
Q3984070 Pedagogia

Algumas das principais características da prática pedagógica de Jean Piaget são:


I.  O professor deve criar situações que favoreçam a aprendizagem, permitindo que o aluno construa o seu próprio conhecimento;


II. O aluno deve ser concebido como alguém sem conhecimentos e ainda sem interesses ele constitui o conhecimento;


III. O professor deve desenvolver uma metodologia de trabalho que estimule a pesquisa espontânea do aluno;


IV. O professor não precisa conhecer bem a sua disciplina, apenas as operações da inteligência e as noções de ensinar.


Está correto o que se afirma em:


Alternativas
Respostas
2041: B
2042: B
2043: D
2044: A
2045: B
2046: B
2047: C
2048: A
2049: B
2050: C
2051: B
2052: C
2053: C
2054: A
2055: B
2056: C
2057: B
2058: D
2059: D
2060: B