Questões de Concurso
Sobre plano nacional de educação (pne) – leis e seus objetivos em pedagogia
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Q4079451
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE) determina as diretrizes a serem seguidas, metas e estratégias para a
política educacional no período de 2014 a 2024. Foi
aprovado pela Lei nº 13.005/2014.
Sobre ele é INCORRETO afirmar que a (o)
Sobre ele é INCORRETO afirmar que a (o)
Ano: 2022
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Diretor de Escola Educação Infantil |
Q4078734
Pedagogia
A lei estabelecerá o plano nacional de educação,
de duração decenal, com o objetivo de articular o
sistema nacional de educação em regime de
colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e
estratégias de implementação para assegurar a
manutenção e desenvolvimento do ensino em seus
diversos níveis, etapas e modalidades por meio de
ações integradas dos poderes públicos das diferentes
esferas federativas que conduzam a:
I Melhoria da qualidade do ensino.
II Promoção humanística, científica e tecnológica do País.
III Direcionamento regional do atendimento escolar.
IV Formação para o trabalho.
V Arraigação do analfabetismo.
Em consonância com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, está correto o que se afirma em:
I Melhoria da qualidade do ensino.
II Promoção humanística, científica e tecnológica do País.
III Direcionamento regional do atendimento escolar.
IV Formação para o trabalho.
V Arraigação do analfabetismo.
Em consonância com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, está correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Ribeira do Pombal - BA
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ribeira do Pombal - BA - Diretor Escolar |
Q4075034
Pedagogia
O Plano Municipal de Educação (PME), Lei n° 658/2015,
trata do conjunto da educação, no âmbito municipal,
onde expressa uma política educacional para todos os
níveis, bem como as etapas e modalidades de educação
e de ensino. O PME é um marco na história da cidade de
Ribeira do Pombal/BA e faz parte das ações em prol da
educação de qualidade social. O PME foi construído
como consonância as diretrizes, metas e estratégias o
Plano Nacional de Educação (PNE). O PME é um plano
(I) contendo (II) metas a serem alcançadas na educação
municipal.
Marque a alternativa CORRETA que substitui os itens, I e II, do texto acima.
Marque a alternativa CORRETA que substitui os itens, I e II, do texto acima.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Artes) |
Q4073625
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 13.005/14 que aprovou o Plano
Nacional de Educação (PNE), o X , as diretrizes
orçamentárias e os orçamentos anuais da União, dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios serão
formulados de maneira a assegurar a consignação de
dotações orçamentárias compatíveis com as diretrizes,
metas e estratégias do PNE e com os respectivos planos
de educação, a fim de viabilizar sua plena execução.
Nesse sentido, o Y , coordenado pela União, em
colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios, constituirá fonte de informação para a
avaliação da qualidade da educação básica e para a
orientação das políticas públicas desse nível de ensino.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X e o Y no texto acima:
Marque a alternativa que substitui corretamente o X e o Y no texto acima:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Matemática) |
Q4073435
Pedagogia
Entre os itens abaixo citamos algumas das diretrizes do
Plano Nacional de Educação:
I.Erradicação do analfabetismo.
II.Universalização do atendimento escolar.
III.Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
IV.Promoção do princípio da gestão centralizadora da educação pública.
Analisando cada item, indique a alternativa CORRETA.
I.Erradicação do analfabetismo.
II.Universalização do atendimento escolar.
III.Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
IV.Promoção do princípio da gestão centralizadora da educação pública.
Analisando cada item, indique a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Educação Física) |
Q4073091
Pedagogia
Em consonância com a Lei nº 13.005/14 - Aprova o
Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras
providências, ao longo do período de vigência deste
PNE, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (INEP) publicará estudos
para aferir a evolução no cumprimento das metas
estabelecidas no Anexo desta Lei, com informações
organizadas por ente federado e consolidadas em
âmbito nacional. Essa publicação, deverá ocorrer a cada:
Após análise, marque a opção CORRETA.
Após análise, marque a opção CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Inglês) |
Q4072925
Pedagogia
Segundo a Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de
Educação - PNE), "estabelecer, no primeiro ano de
vigência do PNE, normas, procedimentos e prazos para
definição de mecanismos de consulta pública da
demanda das famílias por creches" seria uma estratégia
referente à seguinte meta:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor para Educação Básica - Informática |
Q4070136
Pedagogia
É um documento editado periodicamente, através de lei,
que compreende desde diagnósticos sobre a educação
brasileira até a proposição de metas, diretrizes e
estratégias para o desenvolvimento do setor.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Matemática |
Q4070124
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação determina que a adoção
das medidas governamentais necessárias ao alcance
das metas que este documento prevê caberá.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q4070107
Pedagogia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Arqueólogos israelenses encontram restos de ópio
em cerâmicas de 3.500 anos
Arqueólogos israelenses anunciaram a descoberta de
resíduos de ópio em peças de cerâmica de 3.500 anos,
uma prova que apoia a teoria que esta droga
alucinógena era utilizada em rituais funerários.
O estudo conjunto da Autoridade de Antiguidades de
Israel e o Instituto Weizmann de Ciências começou em
2012, quando as escavações na cidade de Yehud, no
centro, revelaram uma série de tumbas da Idade do
Bronze.
Os pesquisadores encontraram recipientes de cerâmica
que se assemelhavam às flores da papoula-dormideira, a
qual se deriva o ópio, que datavam do século XIV a.C.
Logo examinaram se haviam servido de recipiente para a
droga que, de acordo com escritos anteriores, era
utilizada nos rituais funerários em Canaã, e encontraram
"resíduos de ópio em oito recipientes", disseram os
investigadores em um comunicado.
É provável que esses recipientes "eram colocados nas
tumbas para cerimoniais - ritos e rituais realizados pelos
vivos para seus familiares mortos", disse Ron Be'eri,
arqueólogo da Autoridade de Antiguidades.
Durante essas cerimônias, "os membros da família ou
um sacerdote em seu nome tentavam convocar o espírito
de seus familiares mortos e entrar em um estado de
êxtase através do uso do ópio", contou Be'eri.
No entanto, o arqueólogo reconheceu que o uso da
droga nos tempos antigos é muito desconhecido. "Só
podemos especular sobre o que se fazia com o ópio",
afirma o pesquisador.
Arqueólogos israelenses encontram restos de ópio em cerâmicas de 3.500 anos (msn.com). Adaptado.
O Plano Nacional de Educação para o decênio
2014/2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014 definiu dez
diretrizes que devem guiar a educação brasileira neste
período e estabeleceu vinte metas a serem cumpridas na
vigência.
Essa lei reitera o princípio de cooperação federativa da política educacional, presente na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ao estabelecer que:
Essa lei reitera o princípio de cooperação federativa da política educacional, presente na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ao estabelecer que:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q4069221
Pedagogia
Em relação a Lei nº 13.005/14 que aprova o Plano
Nacional de Educação (PNE) e dá outras providências,
assinale a alternativa que está em DESACORDO com as
metas 1 e 2 do PNE.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Física (Licenciatura) |
Q4069149
Pedagogia
A Lei nº 13.005/14 - Aprova o Plano Nacional de
Educação (PNE) e dá outras providências. São diretrizes
do PNE, com EXCEÇÃO de:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Artes |
Q4069130
Pedagogia
A Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de Educação - PNE)
propõe que os entes federados estabelecerão nos
respectivos planos de educação estratégias que,
EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Matemática |
Q4069076
Pedagogia
A superação das desigualdades educacionais, com
ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de
todas as formas de discriminação está prevista no Plano
Nacional de Educação, como sendo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Inglês |
Q4069053
Pedagogia
A Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de Educação - PNE)
propõe como meta 6 "oferecer educação em tempo
integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das
escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25%
(vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da
educação básica". Nesse sentido, seria uma estratégia
da meta 6:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de História |
Q4069011
Pedagogia
Segundo a Lei nº 13.005/14, a execução do Plano
Nacional de Educação (PNE) e o cumprimento de suas
metas serão objeto de monitoramento contínuo e de
avaliações periódicas, realizados pelas seguintes
instâncias: I - Ministério da Educação - MEC, II -
Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e
Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado
Federal, III - Conselho Nacional de Educação - CNE, e IV
- Fórum Nacional de Educação. Compete a essas
instâncias, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFFS
Prova:
Instituto Access - 2026 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4063727
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação − PNE estabelece as
diretrizes, metas e estratégias para a política educacional
brasileira em um período de dez anos. Acerca da
vigência, das metas e do acompanhamento do Plano
Nacional de Educação − PNE 2014-2024, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A meta 1 do plano prevê a universalização da educação infantil na pré-escola para crianças de quatro a cinco anos de idade até o final de sua vigência.
(__)O acompanhamento da execução do plano é realizado de forma exclusiva pelo Ministério da Educação, sem a participação da sociedade civil organizada.
(__)O plano estabelece como meta a ampliação do investimento público em educação pública de forma a atingir o patamar de dez por cento do Produto Interno Bruto − PIB.
(__)A erradicação do analfabetismo absoluto e a superação das desigualdades educacionais são diretrizes fundamentais que orientam as metas do decênio.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A meta 1 do plano prevê a universalização da educação infantil na pré-escola para crianças de quatro a cinco anos de idade até o final de sua vigência.
(__)O acompanhamento da execução do plano é realizado de forma exclusiva pelo Ministério da Educação, sem a participação da sociedade civil organizada.
(__)O plano estabelece como meta a ampliação do investimento público em educação pública de forma a atingir o patamar de dez por cento do Produto Interno Bruto − PIB.
(__)A erradicação do analfabetismo absoluto e a superação das desigualdades educacionais são diretrizes fundamentais que orientam as metas do decênio.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Q4052529
Pedagogia
A execução do Plano Nacional de Educação e o
cumprimento de suas metas são objeto de
monitoramento contínuo e de avaliações periódicas,
realizados por diversas instâncias. A esse respeito,
analise as instâncias elencadas a seguir e registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Ministério da Educação − MEC.
(__)Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.
(__)Conselho Nacional de Educação − CNE.
(__)Fórum Nacional de Educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Ministério da Educação − MEC.
(__)Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.
(__)Conselho Nacional de Educação − CNE.
(__)Fórum Nacional de Educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
IF-PI
Órgão:
IF-PI
Prova:
IF-PI - 2026 - IF-PI - Professor EBTT - Disciplinas Pedagógicas |
Q4011060
Pedagogia
A Constituição Federal de 1988 instituiu o planejamento educacional como dever do Estado, vinculando-o à garantia do direito à educação e ao regime de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios. Nesse contexto, o Plano Nacional de Educação (PNE) - Lei nº 13.005/2014 (2014–2024), consolida-se como instrumento estruturante da política educacional brasileira, ao estabelecer diretrizes, metas e estratégias decenais voltadas à ampliação do acesso, à melhoria da qualidade, à valorização dos profissionais da educação e ao financiamento do ensino.
Considerando uma leitura crítica do PNE articulada ao processo histórico de construção das políticas públicas educacionais no Brasil, assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE os desafios relacionados à sua efetivação:
Ano: 2026
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Língua Portuguesa |
Q3962212
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação – PNE (2014–
2024), instituído pela Lei nº 13.005/2014,
estabelece, nas Metas 15 a 18, diretrizes voltadas à
valorização dos profissionais da educação básica
pública. Essas metas não se limitam à formação
inicial, mas estruturam uma política sistêmica que
envolve qualificação, remuneração e carreira.
Tomando como referência as intencionalidades
propostas no documento, assinale a alternativa que
expressa corretamente a lógica normativa do PNE no
que se refere à valorização docente:
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