Questões de Pedagogia - Modalidades da Avaliação para Concurso
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"Faz parte de uma realidade bastante comum dentro das escolas brasileiras, principalmente como princípio relacionado às avaliações externas. Geralmente, é utilizada no final de um processo educacional com objetivo de avaliar o resultado da aprendizagem. Ela apresenta uma característica informativa e verificadora, situando o aluno, a turma, a escola e a rede com um parecer sobre as competências e habilidades desenvolvidas ao final de determinada etapa de ensino."
O tipo de avaliação descrito acima é o seguinte:
Relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 1
(1)Avaliação formativa.
(2)Avaliação conservadora.
(3)Avaliação diagnóstica.
Coluna 2
(__)É contínua e tem a função de acompanhar o aluno durante todo o período letivo.
(__)Serve como instrumento de identificação de novos rumos.
(__)O professor supervaloriza o instrumento formal.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
I. A avaliação está presente em todo o processo educacional, sendo realizável de diversas formas. A avaliação formativa verifica o que os estudantes aprenderam, bem como possui o compromisso de dar visibilidade à continuidade e não à terminalidade das aprendizagens, levando em consideração seu percurso ao longo dos anos escolares.
II. A avaliação somativa tem por objetivo acompanhar a aprendizagem dos estudantes ao longo do processo educativo, identificando se as aprendizagens estão ocorrendo de acordo com o esperado, bem como realizando ajustes nas atividades e abordagens escolhidas no planejamento inicial.
Marque a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.