Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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Q4295970 Pedagogia
Art. 26, § 3º da LDB, A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:

Com base no que está especificado do referido Artigo, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Alternativas
Q4295717 Pedagogia
Uma rede municipal pretende oferecer Língua Alemã do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, em razão da história cultural e linguística da comunidade. Considerando a LDB e a função normativa da BNCC, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4295715 Pedagogia
Em uma turma de Língua Alemã, o professor emprega portfólios, produções orais, reescritas, autoavaliações e tarefas comunicativas realizadas ao longo do trimestre. A prova final é considerada apenas um dos elementos do processo, e os estudantes com dificuldades participam de atividades de recuperação durante o próprio período letivo.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, essa prática:
Alternativas
Q4295704 Pedagogia
Ao elaborar o planejamento anual de Informática Educativa, uma professora estruturou atividades que envolviam produção colaborativa de textos, resolução de problemas por meio de recursos digitais, programação em blocos e uso ético da internet. Durante a reunião pedagógica, justificou que sua proposta estava alinhada às competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente no que se refere à Cultura Digital.
À luz da BNCC, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4295702 Pedagogia
Durante o planejamento de uma unidade temática, a professora optou por desenvolver atividades baseadas na resolução de problemas, na investigação científica, na experimentação e no trabalho colaborativo, buscando ampliar a participação dos estudantes e favorecer a construção significativa do conhecimento. À luz das metodologias contemporâneas para o ensino de Ciências e da BNCC, analise as afirmativas.

I. As metodologias ativas estimulam o protagonismo do estudante na construção do conhecimento.
II. A experimentação favorece o levantamento de hipóteses, a análise de evidências e o desenvolvimento do pensamento científico.
III. O planejamento deve considerar os conhecimentos prévios dos estudantes e os objetivos de aprendizagem.
IV. O ensino de Ciências deve priorizar exclusivamente aulas expositivas para garantir maior precisão conceitual.


Assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4294718 Pedagogia
De acordo com o Decreto no 12.686/2025, a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva tem como finalidade
Alternativas
Q4294143 Pedagogia
Durante uma atividade em sala de aula, um estudante passou a fazer comentários ofensivos relacionados à origem étnica de um colega. O Monitor Educacional presenciou a situação e comunicou imediatamente o professor, contribuindo para o desenvolvimento de ações educativas voltadas ao respeito às diferenças, ao combate ao preconceito e à valorização da diversidade cultural.
Considerando a legislação educacional e as Diretrizes para a Educação das Relações Étnico-Raciais, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4293643 Pedagogia
De acordo com o art. 3º da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB), o ensino será ministrado com base nos princípios nela previstos. Assinale a alternativa compatível com esse dispositivo legal.
Alternativas
Q4293613 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) orienta a organização dos sistemas de ensino para assegurar o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação Especial. De acordo com essa política,
Alternativas
Q4293612 Pedagogia
No campo da educação inclusiva, determinadas estratégias buscam garantir que ambientes, recursos pedagógicos e práticas educacionais possam ser utilizados pelo maior número possível de estudantes, independentemente de suas características individuais, sem depender de adaptações posteriores destinadas a grupos específicos.
De acordo com a legislação brasileira sobre acessibilidade, essa concepção corresponde ao conceito de
Alternativas
Q4292429 Pedagogia
Considerando a Organização da Educação Nacional, à luz da Lei Federal n. 9.394/1996, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4291944 Pedagogia

A inclusão do ensino de Arte e da Música na Educação Básica e respaldada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pelas diretrizes curriculares nacionais, visando à formação cidadã e ao desenvolvimento estético dos estudantes. Com base nessa premissa, analise as assertivas, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:



( ) O ensino da arte deve ser ministrado de forma a promover a valorização das manifestações artísticas e culturais brasileiras, especialmente as regionais.


( ) A abordagem da música no ambiente escolar visa ao desenvolvimento integral dos educandos, integrando aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores.


( ) A legislação educacional exige a aplicação de testes seletivos de afinação e percepção para a divisão das turmas no ensino regular.



Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima? 

Alternativas
Q4291939 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que a aprendizagem em Arte não ocorre de forma linear ou estanque, mas por meio do engajamento em seis dimensões do conhecimento que interagem continuamente nas práticas pedagógicas. Com base nisso, analise a seguinte situação:



Durante uma aula sobre a história da música brasileira, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental analisam a letra de uma canção de protesto composta durante a década de 1970. O Professor orienta d turma a pesquisar o contexto político da época, avaliar os recursos poéticos empregados e construir argumentos fundamentados para debater o impacto social da obra.



Na perspectiva da BNCC, essa prática pedagógica desenvolve predominantemente as dimensões de: 

Alternativas
Q4291179 Pedagogia
Em uma reunião pedagógica, os professores analisaram as dificuldades de aprendizagem apresentadas por alguns alunos. Durante a discussão, um professor afirmou que, após ministrar o conteúdo e avaliar a aprendizagem, sua responsabilidade estaria encerrada, cabendo exclusivamente ao aluno e à família buscar meios para superar as dificuldades identificadas. À luz das incumbências dos docentes previstas na LDB, essa compreensão é:
Alternativas
Q4291178 Pedagogia
Durante a elaboração do planejamento anual, uma equipe escolar discute que o trabalho pedagógico não deve se limitar à transmissão de conteúdos, pois a educação escolar possui finalidades relacionadas à formação humana e à participação do sujeito na sociedade. Considerando as finalidades da educação estabelecidas pela Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4290105 Pedagogia
A organização da Educação Básica deve observar formas de articulação e transição entre as etapas de ensino. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A educação básica é organizada em etapas, compreendendo a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
(__) A articulação entre as etapas da educação básica deve desconstituir a continuidade do processo educativo e a unidade da educação escolar para proporcionar novas experiências aos alunos.
(__) Os sistemas de ensino devem promover o acolhimento e a adaptação dos estudantes em cada transição entre as etapas da educação básica.
(__) O ensino fundamental deve ser ofertado em turnos alternados para alunos da zona urbana, visando a redução de custos com o transporte escolar municipal.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4290102 Pedagogia
A Constituição Federal define a educação como direito de todos e dever do Estado e da família. Sobre os princípios do ensino no Brasil, assinale a alternativa correta.  
Alternativas
Q4290101 Pedagogia
A inclusão escolar fundamenta-se em marcos legais que garantem o acesso e a permanência de todos os estudantes na escola comum. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades de ensino.
(__) Os estudantes com altas habilidades ou superdotação não fazem parte do público-alvo da educação especial e devem ser atendidos pelo ensino comum.
(__) O poder público deve assegurar sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida.
(__) A oferta de educação especial deve ser realizada preferencialmente na rede regular de ensino, de acordo com o texto constitucional e a LDB.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:  
Alternativas
Q4289990 Pedagogia
A gestão da educação no Brasil envolve a colaboração entre os entes federados e a definição de prioridades. Analise as afirmativas a seguir:

I. Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
II. Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
III. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito por cento da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino.

Está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q4289988 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva orienta o atendimento pedagógico aos estudantes com deficiência. Sobre o Atendimento Educacional Especializado, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Respostas
861: B
862: C
863: B
864: B
865: B
866: A
867: B
868: C
869: C
870: D
871: B
872: A
873: C
874: C
875: B
876: B
877: C
878: B
879: B
880: C