Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 244

Q3820865

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo |

Q3820865 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um dos principais instrumentos de gestão escolar, tendo sido regulamentado pela LDB nº 9.394/96, que prevê a participação da comunidade escolar na sua elaboração. Mais do que um documento formal, o PPP expressa princípios éticos, políticos e pedagógicos que orientam a prática educativa e reafirma a identidade da instituição. De acordo com os fundamentos legais e teóricos que sustentam sua construção, identifica-se como característica essencial do Projeto Político-Pedagógico (PPP):

A

configuração como documento político e pedagógico construído de forma democrática, no qual a participação da comunidade escolar define metas e ações em consonância com a realidade social da instituição

B

obrigação de seguir modelos padronizados definidos pelos órgãos centrais do sistema de ensino, de modo a assegurar uniformidade curricular entre diferentes escolas

C

função de instrumento técnico-administrativo, destinado prioritariamente à prestação de contas financeiras e ao controle de recursos institucionais

D

elaboração exclusiva pela equipe gestora, garantindo unidade de comando e evitando a fragmentação das decisões pedagógicas

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Q3820864

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo |

Q3820864 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB n.º 9.394/96) determina princípios e normas específicas para a educação infantil, compreendida como a primeira etapa da educação básica. Tal legislação reconhece o direito da criança à educação desde o nascimento e atribui ao Estado a responsabilidade pelo atendimento educacional gratuito em creches e pré-escolas. A organização desse nível de ensino envolve carga horária mínima, acompanhamento do desenvolvimento infantil e avaliação sem caráter de promoção. Com base na legislação vigente, a concepção normativa da educação infantil é:

A

oferta pelo Estado de forma facultativa, dependendo da demanda local e da disponibilidade de recursos

B

avaliação classificatória, com objetivo de selecionar as crianças que poderão ser promovidas ao ensino fundamental

C

atendimento em creches restrito às crianças de até 4 anos, cabendo às pré-escolas a responsabilidade por aquelas entre 5 e 6 anos

D

carga horária mínima anual definida pela LDB para a educação infantil correspondente a 800 horas, distribuídas em pelo menos 200 dias de trabalho educacional

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Q3819380

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Pedagogia |

Q3819380 Pedagogia

Sendo a educação um direito da pessoa com deficiência garantido por lei, deve ser assegurado sistema educacional inclusivo em:

A

todos os anos do ensino fundamental, apenas

B

todas as etapas da educação básica, somente

C

todas as modalidades de ensino até o ensino superior

D

todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida

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Q3819366

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Provas: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Pedagogia | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Educação Física | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Letras/Inglês | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Matemática |

Q3819366 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o trabalho pedagógico em torno de competências gerais que orientam a formação dos estudantes. Uma dessas competências propõe que o aluno:

A

construa conhecimentos centrados unicamente em habilidades cognitivas, sem considerar fatores sociais, culturais e emocionais

B

domine prioritariamente os conteúdos disciplinares tradicionais, valorizando a reprodução do conhecimento em detrimento da reflexão crítica

C

desenvolva a aprendizagem apenas para a inserção no mercado de trabalho, priorizando aspectos técnicos em relação às dimensões humanas

D

atue pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários

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Q3819365

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Provas: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Pedagogia | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Educação Física | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Letras/Inglês | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Matemática |

Q3819365 Pedagogia

Com o apoio das agências federais de fomento à cultura e à assistência aos índios, o Sistema de Ensino da União criará programas conjuntos de ensino e de pesquisa para oferecer educação escolar bilíngue e intercultural aos povos indígenas. Está incluído nos objetivos:

A

integrar os povos indígenas à cultura nacional, estimulando a substituição de suas tradições por valores sociais amplamente reconhecidos

B

estabelecer um currículo único nacional, eliminando especificidades culturais em favor da padronização da aprendizagem

C

proporcionar aos índios, suas comunidades e povos, a recuperação de suas memórias históricas; a reafirmação de suas identidades étnicas; a valorização de suas línguas e ciências

D

orientar a educação indígena para a adaptação ao mercado de trabalho urbano, reduzindo a ênfase nos saberes tradicionais

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Q3819364

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Provas: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Pedagogia | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Educação Física | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Letras/Inglês | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Matemática |

Q3819364 Pedagogia

O §1º do art. 210 da Constituição Federal estabelece que o ensino religioso constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, sendo sua matrícula:

A

obrigatória

B

facultativa

C

exigida

D

condicionada

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Q3819363

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Provas: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Pedagogia | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Educação Física | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Letras/Inglês | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas | SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Matemática |

Q3819363 Pedagogia

Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece a elevação gradual do número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, visando à titulação anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil) doutores. Essa proposta está alinhada à meta:

A

06

B

10

C

11

D

14

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Q3819187

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: SES-RJ Prova: FUNDATEC - 2025 - SES-RJ - Serviço Social em Saúde da Família |

Q3819187 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem realizar ações para coibir o uso de castigo físico ou tratamento cruel ou degradante na educação de crianças e adolescentes. Entre essas ações, pode-se citar:

I. O destaque, nos currículos escolares de todos os níveis de ensino, de conteúdos relativos à prevenção, à identificação e à resposta à violência doméstica e familiar.
II. A capacitação e a formação continuada de profissionais das áreas da assistência social, da educação e da saúde e dos demais agentes que promovem e protegem os direitos das crianças e adolescentes para que desenvolvam competências para prevenir, identificar e enfrentar todas as formas de violência.
III. A realização de campanhas educativas para o público escolar e para a sociedade em geral que difundam os instrumentos de proteção aos direitos humanos de crianças e adolescentes.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3817877

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817877 Pedagogia

Uma escola indígena intercultural revisa o currículo local. Diante de conflitos sobre língua de instrução e tempos de aprendizagem, qual encaminhamento favorece uma gestão para a diversidade com base normativa?

A

Determinar uso do Português como língua exclusiva e padronizar tempos por componente.

B

Adotar avaliação classificatória mensal e organizar turmas por desempenho em testes externos.

C

Repetir o currículo da sede municipal com o mesmo material didático em todas as turmas.

D

Priorizar metas médias de proficiência e reduzir tempos de práticas culturais no calendário.

E

Construir matriz bilíngue contextualizada, pactuar tempos diferenciados e garantir participação comunitária no Conselho Escolar.

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Q3817869

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817869 Pedagogia

A gestão democrática prevista na LDB implica participação colegiada. Assinale a assertiva que descreve a função do conselho escolar na tomada de decisão de ações educacionais.

A

Órgão colegiado com funções consultivas, deliberativas e fiscalizadoras, articulando comunidade e escola no planejamento e no acompanhamento.

B

Comissão temporária voltada a eventos, com foco em parcerias informais e celebrações escolares.

C

Núcleo externo responsável por definir currículo e conduzir processos disciplinares de servidores.

D

Diretoria autônoma que substitui a direção da escola em decisões sobre pessoal e orçamento global da rede.

E

Comitê de pais e responsáveis com atuação restrita à validação de atas e verificação de frequência discente.

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Q3817860

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817860 Pedagogia

A gestão democrática, prevista na Constituição Federal e na LDB, envolve participação ativa de diferentes segmentos da comunidade escolar. Considerando essa orientação, assinale a proposição que indica uma leitura consistente de sua implementação na escola pública.

A

Equipe Diretiva elabora metas em documentos internos, apresentando decisões consolidadas em encontros gerais de comunicação com a comunidade.

B

Conselho Escolar concentra grande parte de sua atuação em organização de festividades, campanhas e atividades ligadas ao calendário comemorativo da escola.

C

Equipe Gestora realiza reuniões com grupos restritos, nas quais estrutura propostas que depois são divulgadas em sínteses para diferentes públicos.

D

Conselhos Escolares, grêmios estudantis e associações de pais e responsáveis participam de debates sobre projeto pedagógico, prioridades de uso de recursos e aspectos do cotidiano escolar.

E

Participação de estudantes e famílias ocorre por meio de formulários de opinião preenchidos em períodos específicos, analisados em relatórios internos.

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Q3817859

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola A | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola B | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Escola C | Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Diretor de Centro de Educação Infantil |

Q3817859 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) introduziu princípios para orientar a educação básica em todo o País. Assinale a afirmação CORRETA sobre a LDB.

A

A LDB valoriza igualdade de condições para acesso e permanência, liberdade de aprender, ensinar e pesquisar, pluralismo de ideias e gestão escolar com participação de diferentes segmentos da comunidade.

B

A LDB indica que avaliações externas constituem referência central de qualidade, orientando organização do trabalho pedagógico de forma prioritária por resultados numéricos.

C

A LDB direciona o currículo da educação básica para formação predominantemente técnica, com foco em habilidades instrumentais e redução de componentes da formação humana.

D

A LDB registra ampliação de atendimento principalmente por meio de incentivo a iniciativas privadas, apresentando redes públicas como complemento em territórios periféricos.

E

A LDB descreve o Ensino Médio como etapa abreviada de certificação, articulada a ingresso rápido em postos de trabalho com forte ênfase em rotinas operacionais.

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Q3817820

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor de Informática |

Q3817820 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece 6 (seis) direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil que devem ser assegurados às crianças. Esses direitos incluem:

A

memorizar, copiar, repetir, decorar, obedecer e imitar

B

isolar, restringir, controlar, limitar, excluir e padronizar

C

antecipar, acelerar, pressionar, competir, mecanizar e uniformizar

D

conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se

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Q3817819

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor de Informática |

Q3817819 Pedagogia

A execução do Plano Nacional de Educação (PNE) e o cumprimento de suas metas devem ser objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas. De acordo com o Art. 5º da Lei n.º 13.005/2014, uma das instâncias responsáveis por esse acompanhamento é o:

A

Ministério da Fazenda

B

Conselho Nacional de Educação

C

Supremo Tribunal Federal

D

Tribunal Superior Eleitoral

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Q3817818

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor de Informática |

Q3817818 Pedagogia

De acordo com o Art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/1996), os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

A

assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas

B

definir os conteúdos curriculares de forma independente, sem considerar as diretrizes nacionais

C

delegar à Secretaria de Educação a elaboração da proposta pedagógica, limitando-se à sua execução

D

restringir a elaboração da proposta pedagógica aos professores, sem envolvimento da gestão escolar

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Q3817817

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor de Informática |

Q3817817 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988 estabelece que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, devendo ser promovida com a colaboração da sociedade. É finalidade da educação:

A

o desenvolvimento pleno da cidadania, mas restrito apenas à formação profissional

B

o acesso igualitário às universidades públicas, independentemente da etapa da educação básica

C

o desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho

D

a manutenção da ordem social, priorizando a disciplina e o respeito às normas jurídicas

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Q3817472

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Sarzedo - MG Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Sarzedo - MG - Diretor | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Sarzedo - MG - Vice-Diretor |

Q3817472 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece responsabilidades compartilhadas quanto à garantia do direito à educação. De acordo com o ECA, assinale a alternativa que expressa corretamente uma responsabilidade do poder público relacionada à educação.

A

Exigir matrícula apenas a partir dos sete anos de idade.

B

Garantir acesso ao ensino fundamental, mas não à permanência.

C

Oferecer atendimento educacional em horário escolar aos adolescentes privados de liberdade.

D

Subordinar a matrícula de crianças com deficiência à avaliação de laudo psicopedagógico.

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Q3817470

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Sarzedo - MG Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Sarzedo - MG - Diretor | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Sarzedo - MG - Vice-Diretor |

Q3817470 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996 estabelece princípios que norteiam a educação nacional, refletindo valores democráticos e sociais.

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um princípio da educação nacional previsto na LDB.

A

Gestão democrática do ensino público.

B

Valorização do mérito individual acima da igualdade de condições.

C

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

D

Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

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Q3817469

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Sarzedo - MG Provas: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Sarzedo - MG - Diretor | Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Sarzedo - MG - Vice-Diretor |

Q3817469 Pedagogia

De acordo com a Constituição Federal de 1988, no que diz respeito ao dever do Estado com a educação, a garantia de atendimento educacional especializado às pessoas com deficiência é: Assinale a alternativa correta, conforme o texto constitucional.

A

Uma diretriz programática que depende de regulamentação infraconstitucional para ser exigida.

B

Um dever do Estado, a ser oferecido preferencialmente fora do sistema regular de ensino.

C

Um direito assegurado independentemente da faixa etária, preferencialmente na rede regular de ensino.

D

Uma medida complementar, prevista apenas no ensino superior, nos termos da legislação específica.

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Q3817461

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I - Edital nº 8 |

Q3817461 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no contexto dos anos iniciais do Ensino Fundamental, o uso de recursos tecnológicos no processo de ensino e aprendizagem deve:

A

Favorecer a construção do conhecimento por meio de experiências interativas, promovendo o pensamento crítico e o letramento digital desde os primeiros anos

B

Substituir o professor, permitindo que os alunos aprendam de forma totalmente autônoma.

C

Ser limitado ao uso eventual de vídeos, sem necessidade de planejamento pedagógico

D

Ser evitado, pois pode atrapalhar o desenvolvimento motor e social das crianças.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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