Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 40.750 questões
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Campos Gerais - MG
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Campos Gerais - MG - Professor de Educação Básica – Regente de Aulas/Arte |
Q3827072
Pedagogia
Durante a revisão de seu planejamento anual, uma professora de Arte retoma os dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB − Lei nº 9.394/1996) para assegurar que suas propostas estejam alinhadas à formação integral dos estudantes e à necessária articulação entre conhecimentos, linguagens e práticas culturais. Considerando os Arts. 22 e 26 da LDB - Lei nº 9.394/1996, analise as assertivas a seguir e registre V, para Verdadeiras, e F, para Falsas:
(__)A educação básica, segundo o art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), deve promover o desenvolvimento do educando e assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, o que fundamenta a inclusão das linguagens artísticas no currículo.
(__)O art. 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB − Lei nº 9.394/1996) determina que os currículos da educação básica devem ter base nacional comum e parte diversificada, permitindo que o ensino de Arte incorpore referências culturais locais sem perder coerência com objetivos formativos gerais.
(__)A definição das finalidades da educação básica no art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB − Lei nº 9.394/1996) estabelece parâmetros que orientam a organização curricular, mas implica a adoção de critérios uniformes de seleção de conteúdos entre redes e escolas, inclusive no componente Arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de V (verdadeiro) e F (falso) de cima para baixo.
(__)A educação básica, segundo o art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), deve promover o desenvolvimento do educando e assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, o que fundamenta a inclusão das linguagens artísticas no currículo.
(__)O art. 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB − Lei nº 9.394/1996) determina que os currículos da educação básica devem ter base nacional comum e parte diversificada, permitindo que o ensino de Arte incorpore referências culturais locais sem perder coerência com objetivos formativos gerais.
(__)A definição das finalidades da educação básica no art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB − Lei nº 9.394/1996) estabelece parâmetros que orientam a organização curricular, mas implica a adoção de critérios uniformes de seleção de conteúdos entre redes e escolas, inclusive no componente Arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de V (verdadeiro) e F (falso) de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Português |
Q3826356
Pedagogia
Apenas não condiz com uma incumbência dos docentes, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Português |
Q3826353
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB estabelece algumas normas com incumbências aos estabelecimentos de ensino, são elas:
II – promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;
III – notificar ao Conselho Tutelar do Município as ocorrências e os dados relativos a casos de violência que envolvam seus alunos, especialmente automutilações, tentativas de suicídio e suicídios consumados.
Após a leitura das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Educação Física |
Q3826226
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB
estabelece algumas normas com incumbências aos
estabelecimentos de ensino, são elas:
I- articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;
Il- promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;
lll- notificar ao Conselho Tutelar do Município as ocorrências e os dados relativos a casos de violência que envolvam seus alunos, especialmente automutilações, tentativas de suicidio e suicídios consumados.
Após a leitura das assertivas, pode-se afirmar que:
I- articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;
Il- promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;
lll- notificar ao Conselho Tutelar do Município as ocorrências e os dados relativos a casos de violência que envolvam seus alunos, especialmente automutilações, tentativas de suicidio e suicídios consumados.
Após a leitura das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Educação Física |
Q3826220
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), no que se refere as competéncias especificas
da Educação Fisica no Ensino Fundamental, julgue as
sentengas a seguir, assinalando (V) para Verdadeiro ou
(F) para Falso e marque a alternativa correta.
() As competéncias especificas da Educagao Fisica orientam o ensino para a vivéncia, a reflexão critica e a apropriagdo da cultura corporal de movimento, considerando suas dimensdes historicas, sociais e culturais.
() A BNCC estabelece que a Educação Fisica deve priorizar o rendimento esportivo e a aptidao fisica como finalidades centrais do componente curricular.
( ) Entre as competéncias especificas da Educação Fisica está o desenvolvimento da autonomia, do protagonismo e da participagao dos estudantes em praticas corporais diversas.
() As competéncias especificas da Educacao Fisica restringem-se ao desenvolvimento motor e bioldgico dos estudantes, não contemplando aspectos expressivos, éticos ou sociais.
( )A Educação Fisica, segundo a BNCC, contribui para que os estudantes compreendam, usufruam e produzam praticas corporais de forma critica, responsavel e inclusiva.
() As competéncias especificas da Educagao Fisica orientam o ensino para a vivéncia, a reflexão critica e a apropriagdo da cultura corporal de movimento, considerando suas dimensdes historicas, sociais e culturais.
() A BNCC estabelece que a Educação Fisica deve priorizar o rendimento esportivo e a aptidao fisica como finalidades centrais do componente curricular.
( ) Entre as competéncias especificas da Educação Fisica está o desenvolvimento da autonomia, do protagonismo e da participagao dos estudantes em praticas corporais diversas.
() As competéncias especificas da Educacao Fisica restringem-se ao desenvolvimento motor e bioldgico dos estudantes, não contemplando aspectos expressivos, éticos ou sociais.
( )A Educação Fisica, segundo a BNCC, contribui para que os estudantes compreendam, usufruam e produzam praticas corporais de forma critica, responsavel e inclusiva.
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Educação Física |
Q3826219
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educagao Nacional (LDB
nº 9.394/1996) estabelece normas gerais para a organização da Educação Basica no Brasil e dispõe, de
forma especifica, sobre o componente curricular
Educagdo Fisica. Baseado no que determina a LDB
acerca da Educação Fisica escolar, é correto afirmar
que.
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Educação Física |
Q3826218
Pedagogia
Apenas não condiz com uma incumbéncia dos docentes,
nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educagéo - |
LDB:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Ciências |
Q3826173
Pedagogia
Apenas não condiz com uma incumbência dos docentes,
nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação -
LDB:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Ciências |
Q3826171
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
homologada em 2017 para o Ensino Fundamental e o
Ensino Médio, passou a ser o documento normativo que
orienta os currículos escolares em todo o país. O
documento propôs uma grande reformulação no ensino
de Ciências da Natureza, que antes, nos Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCN), era estruturado em quatro
blocos temáticos (Terra e Universo, Vida e Ambiente, Ser
Humano e Saúde, Tecnologia e Sociedade), com foco na
compreensão do mundo e na atuação como cidadão.
(VERDERIO, L. A. P.; SOUZA, L. C. A. B. Eixo temático: Educação em Ciências: PRINCIPAIS ALTERAÇÕES NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTALA PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente. p. 79-80).
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a reorganização curricular do componente Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental, marque a afirmativa correta.
(VERDERIO, L. A. P.; SOUZA, L. C. A. B. Eixo temático: Educação em Ciências: PRINCIPAIS ALTERAÇÕES NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTALA PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente. p. 79-80).
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a reorganização curricular do componente Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental, marque a afirmativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Ciências |
Q3826157
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB
estabelece algumas normas com incumbências aos
estabelecimentos de ensino, são elas:
I- articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;
Il- promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violéncia, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no ambito das escolas;
Ill- notificar ao Conselho Tutelar do Municipio as ocorréncias e os dados relativos a casos de violéncia que envolvam seus alunos, especialmente automutilações, tentativas de suicidio e suicidios consumados.
Após a leitura das assertivas, pode-se afirmar que:
I- articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;
Il- promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violéncia, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no ambito das escolas;
Ill- notificar ao Conselho Tutelar do Municipio as ocorréncias e os dados relativos a casos de violéncia que envolvam seus alunos, especialmente automutilações, tentativas de suicidio e suicidios consumados.
Após a leitura das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Artes |
Q3826123
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB
estabelece algumas normas com incumbências aos
estabelecimentos de ensino, são elas:
I- articular-se com as familias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;
Il- promover medidas de conscientizagdo, de prevenção e de combate a todos os tipos de violéncia, especialmente a intimidagao sistematica (bullying), no ambito das escolas;
lll- notificar ao Conselho Tutelar do Municipio as ocorréncias e os dados relativos a casos de violéncia que envolvam seus alunos, especialmente automutilages, tentativas de suicidio e suicidios consumados.
Após a leitura das assertivas, pode-se afirmar que:
I- articular-se com as familias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;
Il- promover medidas de conscientizagdo, de prevenção e de combate a todos os tipos de violéncia, especialmente a intimidagao sistematica (bullying), no ambito das escolas;
lll- notificar ao Conselho Tutelar do Municipio as ocorréncias e os dados relativos a casos de violéncia que envolvam seus alunos, especialmente automutilages, tentativas de suicidio e suicidios consumados.
Após a leitura das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Artes |
Q3826119
Pedagogia
Sobre o "Ensino Fundamental no contexto da Educação
Básica" tratado na Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), leia as alternativas a seguir e marque a única
equivocada.
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Artes |
Q3826115
Pedagogia
Apenas nao condiz com uma incumbência dos docentes,
nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educagéo -
LDB:
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |
Q3825823
Pedagogia
À luz do decreto que regulamenta a Lei n.º 10.436/2002, que reconhece a LIBRAS como meio legal de comunicação e expressão, assinale a opção correta.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |
Q3825809
Pedagogia
De acordo com a Lei n.º 12.319/2010, compete ao tradutor e
intérprete de LIBRAS
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |
Q3825808
Pedagogia
De acordo com o Decreto n.º 5.626/2005, que estabelece
diretrizes para o atendimento educacional às pessoas surdas e
com deficiência auditiva,
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Informática/Computação |
Q3825648
Pedagogia
De acordo com o estabelecido na competência geral cinco,
conhecida como competência digital, da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), assinale a opção que apresenta uma
preocupação acerca do uso ético e responsável das tecnologias.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Informática/Computação |
Q3825647
Pedagogia
No que concerne à informática e à computação, uma das
competências gerais da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) para a educação básica estabelece que
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Física |
Q3825546
Pedagogia
De acordo com a BNCC, para a orientação dos currículos de
ciências, as aprendizagens essenciais a serem asseguradas nesse
componente curricular são organizadas em unidades temáticas
que se repetem ao longo de todo o ensino. Com base nesse
pressuposto, assinale a opção em que é indicada a unidade
temática que articula ao longo de todo o ensino básico uma parte
importante dos conteúdos de física.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Ensino Religioso |
Q3825504
Pedagogia
De acordo com a BNCC para o componente de ensino religioso,
são considerados espaços sagrados para a prática coletiva de
rituais religiosos
I as igrejas, as sinagogas e as mesquitas.
II os santuários e os caminhos.
III as montanhas, os mares, os rios e as florestas.
Assinale a opção correta.
I as igrejas, as sinagogas e as mesquitas.
II os santuários e os caminhos.
III as montanhas, os mares, os rios e as florestas.
Assinale a opção correta.
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