Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1181

Q4142074

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142074 Pedagogia

O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) é componente curricular obrigatório, conforme determina o § 5º do art. 5º da Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, e o § 1º do art. 39 da Portaria Normativa MEC nº 840, de 24 de agosto de 2018. Desta forma, quais as consequências para o concluinte que não faz o ENADE?

A

Não cola grau, mas recebe uma declaração de concluinte.

B

Não cola grau, mas recebe o diploma com atraso.

C

Não cola grau, mas pode receber um certificado de concluinte.

D

Não cola grau, portanto não conclui o curso.

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Q4142070

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142070 Pedagogia

A Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) que visa à melhoria da qualidade da educação superior. Quais são os componentes do SINAES?

A

Avaliação das intuições federais de educação e dos institutos de pesquisa em educação.

B

Avaliação Anual e Censo da Educação Superior.

C

Avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes.

D

Avaliação das instituições municipais, credenciamento e reconhecimento de cursos de graduação.

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Q4142069

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142069 Pedagogia

Sobre a gestão da educação superior e com base no artigo 20 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, as instituições privadas de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias: particulares; comunitárias, confessionais; e filantrópicas. Marque a alternativa que conceitua as instituições filantrópicas.

A

São instituídas e mantidas por uma ou mais pessoas físicas ou jurídicas de direito privado.

B

São instituídas por grupos de pessoas jurídicas que atendem a orientação confessional e ideologia específicas.

C

São instituídas e mantidas por uma ou mais pessoas jurídicas, inclusive cooperativas de professores e alunos que incluam na sua entidade mantenedora representantes da comunidade.

D

São organizações sem interesses financeiros e podem existir em sentido amplo ou sentido restrito, na forma da lei.

Q4142068

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142068 Pedagogia

Na perspectiva do artigo 16 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o sistema federal de ensino compreende:

A

instituições de ensino mantidas pela União; instituições de educação superior criadas pela iniciativa privada; órgãos federais de educação.

B

instituições de ensino federais; instituições particulares e estaduais; órgãos municipais de educação.

C

faculdades particulares; instituições de educação superior criadas pela iniciativa privada; órgãos federais de educação.

D

MEC; INEP e faculdades particulares.

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Q4142067

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142067 Pedagogia

Sobre a formação docente para o Ensino Superior, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, determina que “a preparação para o exercício do magistério superior far-se-á em nível de pósgraduação, prioritariamente em programas de mestrado e doutorado” (BRASIL, 1996). Para Pimenta e Anastasiou (2014), a docência nesse nível da educação como preparação e não como processo de formação, implica situações complexas ainda agravadas por um consenso social, segundo o qual a docência no ensino superior não requer formação na área do ensino. Contudo, a capacidade autodidata dos professores no ensino superior é insuficiente para o exercício profissional e, embora o corpo docente tenha experiência em suas áreas do conhecimento, seja por meio da pesquisa ou das práticas, o que predomina é a atuação docente desvinculada de processos formativos acerca do que seja ensino e aprendizagem. Em face do que expõem a LDB e os citados autores, é correto afirmar que:

A

o autodidatismo e a formação na base do ensaio e erro desenvolvem a maturidade do docente e são suficientes para garantir adequada formação pedagógica no Ensino Superior, apenas com o domínio do docente em sua área de ensino. O ensino e aprendizagem não são vias de mão dupla, e, sim, uma relação em que, de forma democrática, cada um dos agentes envolvidos no cenário de uma sala de aula desenvolvem bem os seus papeis, e assim ambos aprendem.

B

o domínio do docente em sua área de conhecimento é suficiente para a garantia de uma boa formação do estudante como cidadão ativo de deveres e direito, na medida em que ambos cumprem suas obrigações. É papel do docente ensinar o que sabe na sua área de saber. Quanto mais conteúdo for capaz de ensinar e os alunos aprenderem, maior qualidade pedagógica vai adquirindo, vez que os saberes de experiência contam muito.

C

o autodidatismo e o modelo ensaio e erro são insuficientes para garantir adequada formação pedagógica no Ensino Superior, apesar do domínio do docente em sua área de ensino. Ensinar implica também a garantia de bom uso e manuseio de recursos didático-pedagógicos, técnicas pedagógicas, uso adequado de tecnologias digitais, além de boa interlocução docente e educando, com relevância para as dimensões psicossocial e relacional na condução do processo de ensino e aprendizagem individual e coletivo.

D

ensinar não implica tão somente a garantia de bom uso e manuseio de recursos didático-pedagógicos ou adequada interlocução entre docente e educando. Importante é o domínio do conteúdo, a pontualidade e a assiduidade como aspectos imprescindíveis a uma boa formação do estudante. O docente terá a experiência de sala de aula como fator agregador em sua formação pedagógica.

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Q4142065

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142065 Pedagogia

Algumas políticas afirmativas no Brasil integram um grupo de programas decisivos para ampliar o acesso e a permanência no Ensino Superior no Brasil e, consequentemente, reparar de algum modo as desigualdades sociais que assolam o país. Dentre estas políticas afirmativas estão:

A

Fundo de Financiamento Estudantil (FIES), Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).

B

Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), Sistema de Seleção Unificada (SISU), Cotas étnico-raciais, Fundo de Financiamento Estudantil (FIES), Programa Universidade para Todos (ProUni) e Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES).

C

Educação a Distância (EaD), Universidade para Todos (ProUni), Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), Fundo de Financiamento Estudantil (FIES), Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES).

D

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), Sistema de Seleção Unificada (SISU), Educação a Distância (EaD), Cotas étnico-raciais.

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Q4142061

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142061 Pedagogia

Segundo o parágrafo único do artigo 4º do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), as ações de assistência estudantil devem considerar a necessidade de viabilizar a igualdade de oportunidades, contribuir para a melhoria do desempenho acadêmico e agir, preventivamente, nas situações de retenção e evasão decorrentes da insuficiência de condições financeiras. Considerando a estrutura administrativa e com base no Estatuto e Regimento Interno, a quem cabe a gestão dessas ações na UFC?

A

Reitoria.

B

Pró-Reitoria de Graduação.

C

Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis.

D

Pró-Reitoria de Planejamento e Administração.

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Q4142058

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142058 Pedagogia

As ações de assistência estudantil do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) abrangem muitas áreas de ação. Marque a alternativa que contempla todas essas áreas em conformidade com o PNAES/2010.

A

Moradia estudantil; alimentação; transporte; atenção à saúde; inclusão digital; cultura; esporte; creche; apoio pedagógico; e acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação.

B

Apoio pedagógico; e acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação; assistência à saúde.

C

Aquisição de moradia para a família do estudante; alimentação; transporte; atenção à saúde; inclusão digital; cultura; esporte; creche; apoio pedagógico; e acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação.

D

Creche; apoio pedagógico; e acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação.

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Q4142054

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142054 Pedagogia

Com base no Estatuto da UFC - Titulo V, artigo 4º - DIPLOMAS, CERTIFICADOS E TÍTULOS, a Universidade outorgará os graus a que façam jus e expedirá os correspondentes certificados ou diplomas aos estudantes que venham a concluir os cursos sequenciais, de graduação e pós-graduação, com observância das exigências contidas no presente Estatuto, no Regimento Geral e nos respectivos planos curriculares. Esta prerrogativa pertence às seguintes unidades da UFC:

A

Reitoria e Pró-Reitoria de Graduação.

B

Pró-Reitoria de Graduação e Pró-Reitoria de Pós-Graduação.

C

Reitoria e Pró-Reitoria de Pós-Graduação.

D

Reitoria e Pró-Reitoria de Graduação e Pró-Reitoria de Pós-Graduação.

Q4142053

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142053 Pedagogia

Sobre o Plano Nacional de Educação (PNE/2014), é correto afirmar que:

A

determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional, somente até 2020.

B

a Meta 13 é elevar, com uma qualidade possível e em apenas 10 anos, a educação superior e ampliar a proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior.

C

a Meta 16 é formar, em nível de pós-graduação, todos os estudantes da graduação, até o último ano de vigência do PNE.

D

a Meta 20 é ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% (sete por cento) do Produto Interno Bruto (PIB) do País no 5° (quinto) ano de vigência da Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% (dez por cento) do PIB ao final do decênio.

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Q4142051

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142051 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Universidade Federal do Ceará (UFC), aprovado em março de 1999, com atualização em fevereiro de 2020, a autonomia da UFC desdobra-se em três, para a manutenção e equilíbrio da institucional. Marque a alternativa em que constam os três tipos de autonomias:

A

Autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial.

B

Autonomia quanto à indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão.

C

Autonomia financeira, de publicidade e de avaliação.

D

Autonomia na promoção de eventos, na criação de cursos e de novos campi fora da sede.

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Q4142049

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142049 Pedagogia

Sobre as competências da União, de acordo com o parágrafo 2º, do artigo 9º, Título IV da LDB, qual é o órgão vinculado ao Ministério de Educação responsável pelas avaliações e exames, pelas estatísticas e indicadores e pela gestão do conhecimento e estudos educacionais?

A

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação.

B

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

C

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada.

D

Universidades Federais.

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Q4142048

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142048 Pedagogia

Conforme a LDB, marque a alternativa correta sobre as responsabilidades da União quanto à educação superior.

A

Assegurar apenas o processo de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental.

B

Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação e assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, com a cooperação dos sistemas que tiverem responsabilidade sobre este nível de ensino.

C

Pagar, cobrar, autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

D

Manter totalmente as Instituições de Ensino Superior públicas e privadas em todo o país.

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Q4142047

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142047 Pedagogia

Segundo a LDB, a quem incumbirá a elaboração do Plano Nacional de Educação?

A

Ao Distrito Federal em colaboração com a União.

B

A União com estados e municípios.

C

Aos estados e municípios.

D

A União em colaboração com estados, Distrito Federal e os municípios.

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Q4142046

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142046 Pedagogia

Sobre as responsabilidades da União, estados e municípios para com a educação, asseguradas no Título III, Do Direito à Educação e do Dever de Educar, artigo 4º da LDB, marque a alternativa que contém uma das responsabilidades do Estado.

A

Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada em pré-escola e ensino fundamental.

B

Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência leve.

C

Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança, a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.

D

Condições mínimas à participação dos pais na vida cotidiana da escola.

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Q4142045

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142045 Pedagogia

Qual a finalidade da Educação de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996?

A

O pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

B

Garantia do direito à educação e à a aprendizagem ao longo da vida.

C

Garantia de padrão de qualidade.

D

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

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Q4142044

Ano: 2022 Banca: Fundação CETREDE Órgão: UFC Prova: Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |

Q4142044 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, artigo 3º os princípios da educação brasileira. Marque a alternativa que apresenta alguns desses princípios.

A

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. Valorização do profissional da educação escolar.

B

Cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

C

Autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público. Valorização da experiência extra escolar.

D

Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

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Q4141556

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erechim - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Educação Infantil/Séries Iniciais | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Canto | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Acordeão | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Dança Ballet | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Flauta Doce | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Violão | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Violino | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Teclado |

Q4141556 Pedagogia

De acordo com o Plano Nacional de Educação, sobre as estratégias estabelecidas para cumprir a meta referente ao ensino fundamental, assinale a alternativa correta.

A

Criar mecanismos padronizados para o acompanhamento coletivo dos(as) alunos(as) do ensino fundamental.

B

Estimular a oferta do ensino fundamental, em especial dos anos finais, para as populações específicas da zona rural.

C

Oferecer atividades extracurriculares aos estudantes com notórias habilidades cognitivas.

D

Promover a busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência e juventude.

E

O Ministério da Educação deverá, até o final do 5º (quinto) ano de vigência deste PNE, elaborar e encaminhar ao Instituto Nacional de Pesquisas e Estatísticas, precedida de consulta pública nacional, proposta de direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para os (as) alunos (as) do ensino fundamental e médio.

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Q4141555

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erechim - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Educação Infantil/Séries Iniciais | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Canto | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Acordeão | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Dança Ballet | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Flauta Doce | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Violão | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Violino | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Teclado |

Q4141555 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular dependerá de aprovação de qual órgão?

A

Fórum Nacional de Educação.

B

Conselho Nacional de Educação.

C

Conselho Estadual de Educação.

D

Instituto Nacional de Pesquisas e Estatísticas.

E

Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.

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Q4141548

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erechim - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Educação Infantil/Séries Iniciais | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Canto | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Acordeão | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Dança Ballet | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Flauta Doce | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Violão | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Violino | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Música Teclado |

Q4141548 Pedagogia

De acordo com o Plano de Carreira do Magistério, o Município tem a incumbência de oferecer a Educação Básica nos níveis:

A

Da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio-técnico.

B

Da educação infantil e do ensino fundamental.

C

Do ensino fundamental e do ensino médio-técnico.

D

Do maternal e da pré-escola.

E

Da educação infantil e do ensino fundamental até as séries iniciais.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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