Questões de Concurso
Comentadas sobre educação infantil em pedagogia
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I. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular — BNCC, a faixa etária dos bebês vai de zero a um ano e seis meses de idade. Assim, o primeiro espaço escolar com que a criança terá contato dentro da escola será o berçário.
II. O berçário se caracteriza por atender bebês de 0 a 1 ano e 6 meses de idade e, no campo de experiências, o Eu, o outro e o nós, deve-se trabalhar com o contato e a interação do bebê com outras crianças e com adultos, o seu próprio reconhecimento corporal e a sua comunicação para expressar as suas necessidades.
IIl. No campo Escuta, fala, pensamento e imaginação, o bebê desenvolverá o reconhecimento do seu nome e das pessoas que o cercam, demonstrará interesse em ouvir histórias, músicas, trabalhará imitação e o reconhecimento de elementos que fazem parte das narrativas das histórias.
IV. No campo Corpo, gestos e movimentos, o bebê poderá movimentar as partes do seu corpo para exprimir o que está sentindo e o que deseja, além de experimentar possibilidades corporais através de brincadeiras, imitação de gestos, participação no cuidado do seu corpo e a aprendizagem de movimentos de preensão.
Estão CORRETAS:
Brincar com o bebê conversando e olhando para ele; oferecer objetos para ele pegar, tocar com as mãos e colocar o bebê de bruços, apoiar nos seus braços, e brincar com ele, conversando e mostrando-lhe brinquedos à sua frente, são atividades indicadas para o período de vida:
I. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular — BNCC, a faixa etária dos bebês vai de zero a um ano e seis meses de idade. Assim, o primeiro espaço escolar com que a criança terá contato dentro da escola será o berçário.
II. O berçário se caracteriza por atender bebês de 0 a 1 ano e 6 meses de idade e, no campo de experiências, o Eu, o outro e o nós, deve-se trabalhar com o contato e a interação do bebê com outras crianças e com adultos, o seu próprio reconhecimento corporal e a sua comunicação para expressar as suas necessidades.
III. No campo Escuta, fala, pensamento e imaginação, o bebê desenvolverá o reconhecimento do seu nome e das pessoas que o cercam, demonstrara interesse em ouvir historias, músicas, trabalhara imitação e o reconhecimento de elementos que fazem parte das narrativas das histórias.
IV. No campo Corpo, gestos e movimentos, o bebê poderá movimentar as partes do seu corpo para exprimir o que esta sentindo e o que deseja, além de experimentar possibilidades corporais através de brincadeiras, imitação de gestos, participação no cuidado do seu corpo e a aprendizagem de movimentos de preensão.
Estão CORRETAS:
I.O brincar é reconhecido como direito da criança e forma legítima de expressão e comunicação.
II.A ludicidade é acessória à educação infantil e não precisa estar presente em todas as rotinas.
III.O professor é mediador das experiências lúdicas e deve planejar o brincar de forma intencional.
IV.A ludicidade contribui para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social da criança.
É correto o que se afirma em:
Coluna A
I.Mediador.
II.Facilitador.
III.Observador.
Coluna B
A.Cria oportunidades para a criança explorar e descobrir o mundo.
B.Observa o comportamento e o desenvolvimento infantil, identificando dificuldades.
C.Estimula a participação, a interação e a criatividade.
Assinale a alternativa com a associação correta:
I.Antes dos anos 1980, as creches eram predominantemente voltadas ao acolhimento e cuidado, com pouca ênfase em aspectos educacionais.
II.A Constituição de 1988 reconheceu o direito da criança à Educação Infantil como parte da Educação Básica.
III.A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) de 1996 consolidou a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica.
IV.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reforça a dissociação entre cuidar e educar, priorizando o ensino formal de leitura e escrita.
É correto o que se afirma em:
(__)A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica.
(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece que a criança aprende por meio de vivências, observação e estímulo.
(__)A relação escola-família é considerada secundária no desenvolvimento infantil.
(__)O cuidado na Educação Infantil é um componente do processo educativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)Não atender as crianças em suas necessidades básicas de higiene e alimentação, possibilitando o exercício da autonomia pessoal.
(__)Propiciar brincadeiras e aprendizagens orientadas pelo professor.
(__)Eximir-se de passar orientações aos pais com autorização da direção.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo:
Fonte: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
Portanto, estão entre as estratégias de aprendizagens infantis na organização do trabalho educativo:
I.Interação com crianças da mesma idade e de idades diferentes em situações diversas.
II.Os conhecimentos prévios de qualquer natureza, que as crianças já possuem sobre o assunto. III.A padronização e a uniformização do comportamento infantil.
É CORRETO o que se afirma em:
Excerto I.A Educação Infantil não precisa promover experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e consultar fontes de informação para buscar respostas às suas curiosidades e indagações.
Excerto II.A instituição escolar deve criar oportunidades para que as crianças ampliem seus conhecimentos do mundo físico e sociocultural para que possam utilizá-los em seu cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.