Na Educação Infantil, o desenvolvimento da identidade e
da autonomia está diretamente relacionado às interações
sociais e às experiências vividas pela criança em contextos
significativos. Sob essa perspectiva, uma prática pedagógica
coerente com a promoção da autonomia infantil é aquela que:

Question

Na Educação Infantil, o desenvolvimento da identidade e
da autonomia está diretamente relacionado às interações
sociais e às experiências vividas pela criança em contextos
significativos. Sob essa perspectiva, uma prática pedagógica
coerente com a promoção da autonomia infantil é aquela que:  Alternativa A: Permite liberdade irrestrita, sem intervenção pedagógica
sistemática. Ou Alternativa B: Prioriza o controle comportamental em detrimento da
expressão individual. Ou Alternativa C: Antecipa decisões do adulto para evitar frustrações e
conflitos emocionais.  Ou Alternativa D: Estimula escolhas orientadas, respeitando limites e
promovendo responsabilidade progressiva.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Estimula escolhas orientadas, respeitando limites e
promovendo responsabilidade progressiva. Gabarito: DFundamento decisivo: O enunciado pedia uma prática coerente com a promoção da autonomia infantil. O critério decisivo era que, na Educação Infantil, a autonomia se constrói por escolhas e participação mediadas pelo adulto, com limites, orientação e responsabilização progressiva; por isso, a alternativa correta é a D.Tema central: Autonomia infantilAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque confunde autonomia com liberdade irrestrita. Pela base, promover autonomia não é ausência de intervenção pedagógica, mas mediação intencional do professor na organização de contextos de escolha e convivência.BErradaEstá errada porque coloca o controle comportamental acima da expressão individual. Isso contraria o critério da autonomia infantil, que exige participação, iniciativa e construção de responsabilidade, e não uma prática centrada prioritariamente em controle.CErradaEstá errada porque substituir constantemente a decisão da criança pela decisão do adulto impede a construção da autonomia. Pela base, a criança precisa de oportunidades de decidir e de lidar progressivamente com consequências, relações e frustrações, e não ter suas escolhas antecipadas pelo adulto.DCertaA alternativa D está correta porque apresenta a autonomia infantil como construção progressiva, sustentada por mediação pedagógica. Estimular escolhas orientadas, respeitar limites e promover responsabilidade progressiva corresponde à concepção de autonomia cobrada na questão: a criança participa, decide em contextos organizados pelo adulto e aprende a agir com referência a combinados, cuidado e responsabilidade.Pegadinha da questãoA confusão real era tratar autonomia como sinônimo de ausência de limites ou de intervenção adulta. A questão cobrava exatamente o contrário: autonomia com mediação, limites e progressividade.Dica para questões semelhantesSe a questão falar em autonomia infantil, procure a alternativa que combine escolha da criança com orientação do adulto.Elimine opções que tratem autonomia como omissão pedagógica ou como liberdade sem limites.Elimine também alternativas em que o adulto decide pela criança de modo constante, porque isso bloqueia a responsabilização progressiva.

Na Educação Infantil, o desenvolvimento da identidade e da ...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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