Questões de Concurso
Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia
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Desde sua elaboração, a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) vem mudando a forma de lecionar no Brasil inteiro, e uma das principais evoluções passa pela definição do plano de aula, pois esse planejamento guia uma parte importantíssima da relação entre o ensino e a aprendizagem em uma escola. (...)
(https://www.sponte.com.br/plano-de-aula-deacordo-com-a-bncc/) − (Adaptado)
No contexto da BNCC, o plano de aula precisa considerar competências gerais e específicas, fundamentos pedagógicos e outras orientações para oferecer um ensino de qualidade, que seja:
I.Focado no conteúdo programático.
II.Inflexível.
III.Democrático.
IV.Acessível.
V.Completo.
VI.Estratégico.
Marque a alternativa com a opção correta.
I.É tarefa da Educação Física escolar garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de praticá-las, e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente.
II.A concepção de cultura corporal de movimento amplia a contribuição da Educação Física escolar para o pleno exercício da cidadania, na medida em que, tomando seus conteúdos e as capacidades que se propõe a desenvolver como produtos socioculturais, afirma como direito de todos o acesso e a participação no processo de aprendizagem.
III.A Educação Física escolar deve dar oportunidades a todos os alunos para que desenvolvam suas potencialidades, de forma democrática e seletiva, visando seu aprimoramento como seres humanos.
É correto o que se afirma em:
https://www.scielo.br/j/bolema/a/8pzX3Pm5yPVrLsCvX8V3vTj/?lang=pt#
Dentre os aspectos positivos mais citados encontra-se a contextualização, com uma frequência de 18,42%. Nota-se, portanto, que os professores:
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro081.pdf
A necessidade de levar para a sala de aula os "conhecimentos que permitam desenvolver as capacidades necessárias para a participação social efetiva" foi uma das justificativas para a inserção dos temas transversais no currículo escolar, a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Quais são esses temas?
(__) As experiências devem possibilitar situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da dependência das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar.
(__) As experiências devem possibilitar às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e o convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.
(__) As experiências devem promover o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas e corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A sistematização de objetivos, conteúdos, processos de ensino e aprendizagem e avaliação tem como meta a inclusão do aluno na cultura corporal de movimento, por meio da participação e reflexão crítica, abstrata e efetiva.
(__)Com a inclusão, busca-se fomentar o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.
(__)O princípio da inclusão do aluno é o eixo fundamental que norteia a concepção e a ação pedagógica da Educação Física escolar, considerando todos os aspectos ou elementos, seja na sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar a exclusão ou alienação na relação com a cultura corporal de movimento.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Substitua o (X) e o (Y) da frase acima pela alternativa que contemple corretamente o descrito no texto referente aos PCNs. Marque a opção CORRETA.
Coluna 1: A.Área de Linguagens. B.Área de Matemática no Ensino Fundamental. C.Área de Ciências Humanas.
Coluna 2: (__)Centra-se na compreensão de conceitos e procedimentos em seus diferentes campo se no desenvolvimento do pensamento computacional, visando à resolução e formulação de problemas em contextos diversos.
(__)Centra-se na identificação e na crítica aos diferentes usos das linguagens, explicitando seu poder no estabelecimento de relações.
(__)Define aprendizagens centradas no desenvolvimento das competências de identificação, análise, comparação e interpretação de ideias, pensamentos, fenômenos e processos históricos, geográficos, sociais, econômicos, políticos e culturais.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja correta:
(__)Função de orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técn
icos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual. (__)O conjunto das proposições dos PCN, responde à necessidade de referenciais a partir dos quais o sistema educacional do País se organize, a fim de garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas.
(__)Os Parâmetros Curriculares Nacionais funcionam como elemento catalisador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira, e pretendem resolver todos os problemas que afetam a qualidade do ensino e da aprendizagem no País.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Manter processos descontínuos de aprendizagem sobre gestão pedagógica e curricular para os educadores, no âmbito das escolas e sistemas de ensino. II.
(__)Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender. III.
(__)Conceber situações e procedimentos para motivar os alunos nas aprendizagens.
Assinale a alternativa CORRETA.
I.Saber utilizar sistemas tecnológicos avançados com o intuito do desenvolvimento de pesquisas, em especial, voltadas para utilização pela sociedade.
II.Saber combinar leituras, observações, experimentações e registros para coleta, comparação entre explicações, organização, comunicação e discussão de fatos e informações.
III.Saber utilizar conceitos científicos básicos, associados a energia, matéria, transformação, espaço, tempo, sistema, equilíbrio e vida.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
II.Apenas as artes visuais são as linguagens que constituirão o componente curricular de acordo com a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional.
III.A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
⃣ A interdisciplinaridade diz respeito à possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade).
⃣ A escola vista pelo enfoque transdisciplinar, deve possuir uma visão mais ampla, acabando com a fragmentação do conhecimento, pois somente assim se apossará de uma cultura interdisciplinar.
⃣ A transversalidade só tem significado dentro de uma compreensão interdisciplinar do conhecimento, sendo uma proposta didática que possibilita o tratamento de conteúdos de forma integrada em todas as áreas do conhecimento.
⃣ A interdisciplinaridade pode ser considerada uma forma de se chegar à transdisciplinaridade, etapa que não fica na interação e reciprocidade entre as ciências, mas alcança um estágio onde há mais fronteiras entre as disciplinas.
A sequência CORRETA é: