Questões de Concurso Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

Questões Discursivas

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Q4208353 Pedagogia
 Em uma reunião pedagógica, os professores concluíram que determinadas habilidades previstas para o ano letivo estavam sendo desenvolvidas de forma repetitiva em diferentes turmas, enquanto em outras recebiam pouca atenção. Após a análise, eles reorganizaram a distribuição dos conteúdos entre os anos escolares. Essa decisão evidencia que a organização curricular deve: 
Alternativas
Q4208352 Pedagogia
Ao definir os conhecimentos que serão desenvolvidos ao longo do ano letivo, estabelecer sua progressão entre as etapas de ensino e selecionar as experiências educativas que serão oportunizadas aos estudantes, a equipe escolar realiza escolhas que orientam o trabalho pedagógico. Nesse contexto, é correto afirmar que a organização das aprendizagens: 
Alternativas
Q4208108 Pedagogia

Segundo Bauer e Galian (2026), o clima escolar é um dos fatores centrais que medeiam as relações entre as condições de funcionamento da instituição e os resultados de aprendizagem. De acordo com as autoras, um bom clima escolar é marcado pelas seguintes características:


I. Coerência curricular e didática, com objetivos de aprendizagem claros e compartilhados.


II. Gestão participativa, capaz de articular professores e equipe pedagógica em torno de objetivos comuns.


III. Colaboração docente, refletida em trabalho disciplinar e uniforme, alicerçado em recursos materiais abundantes.


Quais estão corretas? 

Alternativas
Q4208107 Pedagogia

Com base no livro “Pedagogia do Oprimido”, de Paulo Freire, a teoria crítica do currículo, desenvolvida no Brasil na década de 1980, trouxe como pressupostos:


I. A necessidade de o currículo ter como ponto de partida a cultura dos grupos para os quais se dirige.


II. A importância de um currículo organizado com base na cultura e nos problemas vividos cotidianamente.


III. A ênfase na recepção de conteúdos para capacitar as camadas mais populares para sua inserção no mercado de trabalho formal.


Quais estão corretos? 

Alternativas
Q4208099 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica salientam “que toda política curricular é uma política cultural, pois o currículo é fruto de uma seleção e produção de saberes”. Assim, a fonte em que residem os conhecimentos escolares são as práticas socialmente construídas. Essas práticas se constituem em “âmbitos de referência dos currículos” que correspondem:
I. Ao mundo do trabalho.
II. À produção artística.
III. Às formas diversas de exercício da cidadania.
Quais estão corretos? 
Alternativas
Q4204661 Pedagogia
A recomposição da aprendizagem, enquanto estratégia pedagógica voltada à garantia do direito à aprendizagem e à superação de defasagens educacionais, deve orientar-se por princípios diagnósticos, formativos e inclusivos. À luz dessa compreensão, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q4204525 Pedagogia
Acerca da escolarização de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Básica, assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q4204256 Pedagogia
Primando pela Educação de qualidade junto ao processo formativo, e ao relacionar ECA, BNCC, Projeto Político-Pedagógico, gestão democrática e organização do trabalho pedagógico, pode-se afirmar CORRETAMENTE que: 
Alternativas
Q4204255 Pedagogia
Considerando simultaneamente a BNCC, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e o ECA, a prática pedagógica mais coerente com seus princípios é aquela que: 
Alternativas
Q4204252 Pedagogia
A OTP- Organização do trabalho pedagógico, em uma perspectiva crítica, exige prioritariamente de seus pares a: 
Alternativas
Q4204251 Pedagogia
Sobre o PPP- Projeto Político-Pedagógico, podemos apontar como CORRETO:
Alternativas
Q4204247 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a organização curricular fundamenta-se prioritariamente de forma CORRETA como: 
Alternativas
Q4204246 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) compreende competência CORRETAMENTE como:
Alternativas
Q4204240 Pedagogia
Dentre os dispositivos legais que orientam a Educação em cenário estadual, está o Referencial Curricular do Paraná. Nesse sentido, o mesmo fundamenta-se: 
Alternativas
Q4204236 Pedagogia
De acordo com estudos referentes à BNCC, bem como suas finalidades de ensino, as competências gerais da Educação Básica têm como finalidade CORRETA: 
Alternativas
Q4203044 Pedagogia
Em uma escola pública, a equipe pedagógica decidiu revisar o currículo de Educação Física após perceber que determinados grupos de estudantes não se sentiam representados nas práticas propostas. O debate revelou que alguns conteúdos historicamente valorizados excluíam experiências culturais de parte do alunado. A discussão evidenciou que o currículo também pode produzir silenciamentos. Esse processo indica que o currículo:
Alternativas
Q4202874 Pedagogia
Em uma escola municipal, a equipe pedagógica organizou um projeto que envolveu visitas ao museu da cidade, atividades em espaços esportivos da comunidade e a participação das famílias em ações culturais desenvolvidas pelos estudantes. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a descrição quanto à compreensão de currículo:
Alternativas
Q4202858 Pedagogia
De acordo com estudos recentes a concepção mais adequada de currículo para a educação digital e midiática é aquela que considera o estudante como:
Alternativas
Q4202465 Pedagogia
No contexto do ensino por competências proposto pela BNCC, a aprendizagem envolve diferentes dimensões articuladas ao desenvolvimento integral dos estudantes. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas abaixo.

I. O ensino por competências restringe-se ao domínio de conteúdos conceituais, sem envolver habilidades práticas ou socioemocionais.
II. Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
III. A BNCC reconhece que a educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da natureza.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
1: B
2: B
3: A
4: A
5: D
6: B
7: D
8: A
9: D
10: C
11: C
12: C
13: A
14: C
15: B
16: C
17: B
18: C
19: D
20: C