Questões de Pedagogia - Aspectos Sociológicos da Educação para Concurso - Página 78

Q3470776

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Professor N II (Pedagogo) 40H |

Q3470776 Pedagogia

Ao longo da história, diversos pensadores contribuíram significativamente para o desenvolvimento das bases sociológicas da educação. A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:

A

o Émile Durkheim argumentava que a escola não apenas fornecia conhecimentos e habilidades aos indivíduos, mas também os socializava, ou seja, os inseria nos valores, normas e tradições da sociedade em que viviam;

B

o Max Weber defendia a justiça social e a criação de uma sociedade mais igualitária e sem classes através de uma educação emancipatória;

C

o Carl Marx Weber destacou a importância das diferentes formas de autoridade na educação, como a autoridade tradicional, racional-legal e carismática;

D

o Pierre Bourdieu trouxe uma abordagem que valoriza mais o capital econômico do que o cultural, para o processo educacional;

E

segundo Freire, a educação é neutra e incapaz de refletir e reproduzir as relações de poder, as hierarquias sociais e as ideologias dominantes presentes na sociedade.

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Q3470607

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Professor N II (Pedagogo) 30H |

Q3470607 Pedagogia

Quando as famílias estão cientes dos hábitos e comportamentos de seus filhos dentro do ambiente escolar, a educação se torna mais eficiente e adaptada às necessidades individuais dos estudantes.

Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

as famílias podem reforçar os valores e expectativas educacionais em casa, criando uma abordagem mais coerente e unificada;

B

pais informados sobre a vida escolar dos filhos são menos propensos a se envolverem na educação de seus filhos e a participarem de reuniões escolares;

C

os pais podem fornecer o apoio emocional e ajudar fazendo individualmente todas as tarefas de casa;

D

famílias envolvidas na educação é sinônimo de baixo desenvolvimento desempenho escolar;

E

plataformas digitais para troca de informações entre a escola e as famílias são desnecessárias, pois dar abertura através de canais de comunicação pode gerar uma sobrecarga de informações e dificultar a compreensão dos assuntos relevantes.

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Q3470605

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Professor N II (Pedagogo) 30H |

Q3470605 Pedagogia

Leia o texto e complete a lacuna:

Pierre Bourdieu estudou as desigualdades educacionais através do conceito de __________, que engloba conhecimentos, habilidades, valores e práticas. Ele observou que esses recursos são transmitidos principalmente pela família e influenciam o sucesso escolar dos indivíduos.

A

patrimônio social;

B

capital humano;

C

capital simbólico;

D

capital cultural;

E

herança intelectual.

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Q3467693

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Perolândia - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Professor - Pedagogia |

Q3467693 Pedagogia

A educação, como objeto da pesquisa sociológica, é compreendida como processo que

A

se refere ao quantitativo de aplicação de provas e desenvolvimento da aprendizagem.

B

converter os gentios e impedir que os colonos se desviassem da fé.

C

abrange a educação formal que se realiza em grupos sociais, como a escola, e a multiplicidade dos processos de comunicação informal que desempenham funções educativas.

D

abrange alfabetização, letramento, desenvolvimento e escolarização das crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social que frequentam as instituições formais de ensino.

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Q3467689

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Perolândia - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Professor - Pedagogia |

Q3467689 Pedagogia

À medida que a sociedade se distancia das formas de socialização comunais, à medida que a sociedade se complexifica e se moderniza, à medida que não se trata de constituir súditos, mas cidadãos, a instituição escolar ocupa um lugar importante no âmbito dos estados modernos, especialmente em se tratando de democracias. Nesse quadro, a instituição escolar assume um lugar próprio, revelador de sua função social e de sua atribuição específica. Esta função social e atribuição específica se consubstanciam no fato do ensino escolar possibilitar a

A

continuidade dos processos espontâneos de desenvolvimento dos seres humanos; bem como a volta aos hábitos, modos de socialização e cultura de nossos antepassados, evitando assim os males do progresso.

B

criação e o desenvolvimento das capacidades humanas de memória e atenção, bem como a formação de cidadãos obedientes e passivos requeridos pelos regimes democráticos.

C

apropriação dos conhecimentos historicamente acumulados pela humanidade, bem como ser condição importante para o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

D

formação e o desenvolvimento de valores e hábitos, duas disposições formadas exclusivamente na instituição escolar, visto que o acesso à informação no mundo atual já não configura algo próprio da instituição escolar.

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Q3465507

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Currais Novos - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Educação Física |

Q3465507 Pedagogia

O jogo, como elemento pedagógico utilizado na escola, deve proporcionar diversos benefícios aos educandos, como o desenvolvimento de relações interpessoais, socialização e aprendizagem. Essa atividade deve ser estimulada nos aspectos afetivo, cognitivo e motor dos alunos, considerando o âmbito cultural dos educandos. Considerando o jogo como um importante instrumento de promoção social, é correto que essa atividade

A

desenvolve habilidades para a competição nos alunos mais atuantes, buscando o desenvolvimento de atletas futuro.

B

possibilita a participação dos alunos de diferentes faixa etária, sexo e habilidades corporais, bem como estimula a inclusão no ambiente escolar.

C

constitui-se num momento de práticas e vivências diversas, gerando situações de exclusão que poderão ser negativas no processo de aprendizagem dos alunos.

D

é uma metodologia participativa e liga-se ao processo de aprendizagem com um conteúdo intrínseco no desenvolvimento de habilidades motoras próprias.

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Q3465504

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Currais Novos - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Educação Física |

Q3465504 Pedagogia

O esporte é um dos maiores fenômenos sociais da atualidade, apresentando muitas possibilidades de interlocução, nos diversos campos do saber, tais como educacional, social e cultural, entre outros. No âmbito educacional, encontramos diversos benefícios como desenvolvimento do ato de cooperar, socializar, respeitar, que são valores importantes para o aprendizado dos alunos em sala de aula. Dessa forma, devemos levar em consideração que muitos desses valores são aprendidos no ambiente escolar, por meio dos esportes. Essa prática esportiva, na escola, pode ser ensinada em três dimensões, que são:

A

adaptado, educacional e socializante.

B

educacional, performático e adaptado.

C

participativa, socializante e educacional.

D

educacional, participativo e de performance.

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Q3457476

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: FUNDAC de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - FUNDAC de Ubatuba - SP - Pedagogo |

Q3457476 Pedagogia

Dentre os pressupostos teóricos acerca da Sociologia da Educação, é incorreto afirmar:

A

A Sociologia da Educação tem por objeto a produção de um ser social.

B

A educação é considerada uma das atividades mais elementares de toda a história humana.

C

Cada sociedade, em determinado momento histórico, dispõe de um sistema educacional que se impõe aos seus membros, como forma de permitir que eles vivam entre seus contemporâneos.

D

Na sociedade contemporânea, na era do conhecimento, todas as formas de conhecer e interpretar a realidade ocorrem simultaneamente.

E

Sociologia da Educação estuda as relações entre reprodução cultural e social e, portanto, dedica-se aos processos socializadores do indivíduo na intenção de promover a manutenção de uma cultura e de uma sociedade.

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Q3457474

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: FUNDAC de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - FUNDAC de Ubatuba - SP - Pedagogo |

Q3457474 Pedagogia

Ao analisar algumas das afirmativas sobre a Teoria do Capital Humano, são verdadeiras as asserções seguintes, salvo:

A

Há uma ligação explícita entre a Teoria do Capital Humano e as pedagogias liberais pós-modernas.

B

Dentro da concepção da Teoria do Capital Humano, a escola deve ir além da mera formação de trabalhadores.

C

O desenvolvimento do capital humano é pautado na ideia da meritocracia.

D

A Teoria do Capital Humano tem como uma de suas bases a necessidade de “aprender a aprender”, “aprender fazendo” e “aprender ser”, onde o principal é o resultado do produto.

E

A subjetividade é considerada uma condição necessária ao enquadramento dos indivíduos em suas condições culturais, sociais e político-econômica, pois os indivíduos são diferentes e mantém interesses distintos.

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Q3457464

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: FUNDAC de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - FUNDAC de Ubatuba - SP - Pedagogo |

Q3457464 Pedagogia

Nas bases históricas da Psicopedagogia, encontra-se a concepção de diagnóstico – prescrição, tratamento e prognóstico - que se pauta na ideia da formação do homem determinada pela sociedade já estruturada, em que se faz necessária a sua adaptação. Nessa sistemática, qual a concepção que a educação assume?

A

Concepção funcionalista

B

Concepção alternativa

C

Concepção pluralista

D

Concepção integradora

E

Concepção primitiva

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Q3457132

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Professor - Educação Física |

Q3457132 Pedagogia

Diante da atual configuração política, social e econômica, o discurso da necessidade de reinventar o fazer psicológico se mostra consensual nas teorizações educacionais. O ensino da Educação Física para o público jovem é uma temática pouco frequente, mas necessária, pois a cultura juvenil assume um papel de protagonista dentro do aprendizado, devendo direcionar métodos educativos. Sobre essa temática, avalie as proposições:

I.Uma das problemáticas mais relevantes da escola é o forte desencontro entre sua cultura e as culturas juvenis. Enquanto a primeira se alinha ao projeto moderno, as demais dialogam com a pós-modernidade.
II.As manifestações juvenis presentes na maioria das escolas é produto exclusivo das bases didáticas.
III.A inserção de leituras sociais e apreciações culturais juvenis na escola transforma a instituição em um rico ambiente multicultural, imprescindível à compreensão das realidades sociais existentes e, principalmente, vividas pelos estudantes.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e III estão corretas.

B

Apenas a proposição III está correta.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição II está correta.

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Q3456549

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Educação Patrimonial |

Q3456549 Pedagogia

Cada vez mais se cria a noção de necessidade de aceitação e compreensão da diversidade cultural, sobretudo diante das mais variadas convivências culturais brasileiras. Esse fenômeno da busca da aceitação e compreensão é denominado de:

A

Identidade cultural.

B

Sociabilização cultural.

C

Patrimônio Cultural Brasileiro.

D

Dinâmica cultural.

E

Pluriculturalidade.

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Q3456546

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Educação Patrimonial |

Q3456546 Pedagogia

A Educação Patrimonial atribui importante função aos chamados objetos culturais. Sobre eles, é correto afirmar que:

A

Devem ser ignorados no processo educativo.

B

Eles são essenciais para a prática de esportes e atividades físicas.

C

Têm um papel secundário na compreensão do mundo.

D

São fontes valiosas de informações sobre relações sociais e contexto histórico.

E

São apenas ilustrações decorativas nas aulas.

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Q3454701

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |

Q3454701 Pedagogia

Educar pelo esporte significa expor e aproximar os estudantes como indivíduo que pensam e reagem a estímulos.

Adaptado de SILVA, F.M.; ARAÚJO, R.F.; SOARES, Y.M. Iniciação esportiva. São Paulo: MedBook Editora, 2012.

Considerando o esporte de formação, analise as afirmações abaixo:

I. Cria e oferece situações que permitam aos praticantes a aquisição de valores essenciais relacionados ao “saber ser” (autodisciplina, autocontrole, perseverança, humildade, companheirismo, lealdade).

II. Estimula o desenvolvimento de capacidades e habilidades motoras relacionadas com o “saber fazer” (ampliação e aperfeiçoamento do repertório motor).

III. Não impacta na construção da cidadania, pois seu foco exclusivo está nas habilidades motoras e no desempenho físico Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas a afirmativa I é verdadeira.

B

Apenas a afirmativa II é verdadeira.

C

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

E

Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

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Q3453528

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Especial - Libras |

Q3453528 Pedagogia

A cultura surda é compartilhada em escolas, associações e comunidades. No Brasil, há um local conquistado pelos surdos em que se partilham ideias, concepções, aspectos gerais da cultura surda sem a interferência de ouvintes e que no qual se reflete sobre as peculiaridades da visão surda do mundo e se discute política e assuntos relacionados à surdez e à educação. Que local é esse?

A

Federação Estadual Integrativa dos Surdos

B

Federação Nacional de Educação Integrativa dos Surdos

C

Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos

D

Organização não-Governamental de Educação e Integração dos Surdos

E

Comunidade Nacional de Educação e Integração dos Surdos

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Q3453515

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cabreúva - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Especial - Libras |

Q3453515 Pedagogia

Sobre as identidades surdas, destaque a alternativa que apresenta as seguintes características: “é apresentada por aqueles surdos que, devido ao poder exercido pela hegemonia ouvinte, não conseguem se organizar ou mesmo ir às comunidades surdas para resistirem a esse poder. Há uma representação da identidade ouvinte como superior, podendo levar à ridicularização da identidade surda”.

A

Identidades surdas híbridas

B

Identidades surdas de transição

C

Identidades surdas incompletas

D

Identidades surdas flutuantes

E

Identidades surdas

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Q3450278

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Virginópolis - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Virginópolis - MG - Formador de Tempo Integral |

Q3450278 Pedagogia

Considerando-se o conceito de “territorialização”, avalie o que se afirma sobre a relação entre Educação Integral e o conceito de “cidade educadora”.

I - A concepção subjacente é a de que a cidade deve ser vista como um território educativo, ampliando as oportunidades de aprendizado para além dos limites físicos da escola
. II - A inclusão de atividades extraescolares e o tempo integral são medidas paliativas para resolver problemas de infraestrutura dentro da escola.
III - O foco deve ser no currículo regular, desconsiderando-se a dimensão educativa do ambiente urbano.
IV - É preciso reconhecer o caráter educativo da comunidade, a partir de suas especificidades culturais, saberes, valores, práticas e crenças e estimular o diálogo constante com outras culturas.

Está correto apenas o que se afirma em

A

II e III.

B

I e IV.

C

III e IV.

D

I e III.

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Q3450274

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Virginópolis - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Virginópolis - MG - Formador de Tempo Integral |

Q3450274 Pedagogia

Para Henriques (2001) apud Brandão (2009), é importante assumir que a situação de vulnerabilidade e risco social, embora não seja determinante, pode contribuir para o baixo rendimento escolar para a defasagem idade/série e, em última instância, para a reprovação e a evasão escolares. Há estudos que permitem identificar forte correlação entre situação de pobreza, distorção idade/série e dificuldades para a permanência na escola, dentre outros fatores que acabam contribuindo para a perpetuação de ciclos intergeracionais de pobreza.

A partir dessas ideias é correto afirmar que a responsabilidade na busca de sanar os problemas de rendimento escolar das camadas populares

A

indica que o professor é responsável por resolver essas dificuldades sociais.

B

associa as questões de baixo rendimento ao aspecto social e, portanto, cabe às políticas sociais a sua resolução.

C

culpabiliza a pobreza pelo desempenho inadequado dos estudantes das camadas populares.

D

destaca a necessidade de construir soluções políticas e pedagógicas criativas e consequentes para o combate às desigualdades sociais e para a promoção da inclusão educacional.

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Q3448153

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: MAST Prova: Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |

Q3448153 Pedagogia

A educação formal se diferencia da não formal e informal pelos objetivos, momentos e espaços utilizados para as ações educativas. Relacione os tipos de educação a seguir com as caraterísticas delas.
1. Educação formal 2. Educação não formal

( ) Dá-se fora do âmbito da escola. ( ) Utiliza a escola como lugar físico. ( ) Evita formalidades e hierarquias. ( ) Não possui currículos pré-estabelecidos.

Assinale a alternativa que apresente a relação correta, de cima para baixo.

A

2 – 1 – 2 – 2

B

2 – 2 – 1 – 1

C

1 – 2 – 2 – 2

D

1 – 1 – 1 – 2

E

2 – 1 – 2 – 1

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Q3447001

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Virginópolis - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Virginópolis - MG - Professor de Educação Básica |

Q3447001 Pedagogia

É correto afirmar que, para Young (2007, p. 1288) o questionamento "Para que servem as escolas?" expressa, na sociedade mais ampla,

A

os discursos retóricos e vazios.

B

os otimismos e pessimismos vazios.

C

as tensões e os conflitos de interesses.

D

as discussões ultrapassadas e desnecessárias.

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Questões de Concurso Sobre aspectos sociológicos da educação em pedagogia

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