Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.031 questões
Ano: 2023
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Tapira - MG
Prova:
HL - 2023 - Prefeitura de Tapira - MG - Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - PEB I |
Q3661771
Pedagogia
Sobre o papel da brincadeira no desenvolvimento da
imaginação e da criatividade, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3658040
Pedagogia
Piaget, Vygotsky e Wallon são teóricos cujos estudos
possuem
grande
possibilitando
a
influência
na
educação,
professores e pesquisadores
compreenderem os processos de aprendizado e
desenvolvimento infantil.
Relacione as colunas, de acordo com cada teórico.
1. Piaget.
2. Wallon.
3. Vygotsky.
( ) A aprendizagem depende do processo de desenvolvimento, que se dá por estágios, ou seja, para aprender, a criança precisa estar biologicamente pronta.
( ) A aprendizagem e o desenvolvimento são processos concomitantes, interdependentes e recíprocos, ou seja, a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento, que por sua vez cria a base para novas aprendizagens.
( ) A aprendizagem e o desenvolvimento infantil são processos intrinsecamente ligados às emoções, à afetividade e às interações sociais.
A ordem correta, de cima para baixo, é
1. Piaget.
2. Wallon.
3. Vygotsky.
( ) A aprendizagem depende do processo de desenvolvimento, que se dá por estágios, ou seja, para aprender, a criança precisa estar biologicamente pronta.
( ) A aprendizagem e o desenvolvimento são processos concomitantes, interdependentes e recíprocos, ou seja, a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento, que por sua vez cria a base para novas aprendizagens.
( ) A aprendizagem e o desenvolvimento infantil são processos intrinsecamente ligados às emoções, à afetividade e às interações sociais.
A ordem correta, de cima para baixo, é
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor Anos Iniciais |
Q3657936
Pedagogia
Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henry Wallon, trouxeram
significativas contribuições para o processo educativo,
sobretudo porque estudaram o desenvolvimento
humano sob diferentes perspectivas.
Correlacione as ideias elencadas a seguir, aos respectivos autores.
1. Henry Wallon
2. Lev Vygotsky
3. Jean Piaget
( ) Para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da ideia de que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Para o autor, a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento "total" do organismo.
( ) Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. Fundamentou, de maneira mais detida e aprofundada, o papel e a importância da afetividade para o desenvolvimento integral.
( ) Para o autor, as interações assumem centralidade, concebendo que o ser humano é um ser social, que vai internalizando a cultura a partir de interações com os outros. Nessa perspectiva, as aprendizagens promovem o desenvolvimento, que não ocorre por estágios. Também aborda o desenvolvimento de funções psicológicas superiores, processos conscientes e voluntários.
Marque a opção que apresenta, de cima para baixo, a ordem correta das proposições.
Correlacione as ideias elencadas a seguir, aos respectivos autores.
1. Henry Wallon
2. Lev Vygotsky
3. Jean Piaget
( ) Para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da ideia de que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Para o autor, a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento "total" do organismo.
( ) Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. Fundamentou, de maneira mais detida e aprofundada, o papel e a importância da afetividade para o desenvolvimento integral.
( ) Para o autor, as interações assumem centralidade, concebendo que o ser humano é um ser social, que vai internalizando a cultura a partir de interações com os outros. Nessa perspectiva, as aprendizagens promovem o desenvolvimento, que não ocorre por estágios. Também aborda o desenvolvimento de funções psicológicas superiores, processos conscientes e voluntários.
Marque a opção que apresenta, de cima para baixo, a ordem correta das proposições.
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor Anos Iniciais |
Q3657931
Pedagogia
Nos anos 80 introduziu-se no Brasil o pensamento
construtivista sobre alfabetização, resultante das
pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita
desenvolvidas pelas pesquisadoras argentinas Emília
Ferreiro e Ana Teberoski. De acordo com a
psicogênese, o desenvolvimento da escrita possui
níveis que foram denominados: pré-silábico, silábico,
silábico-alfabético e alfabético.
Assinale a opção que contém características da fase silábica.
Assinale a opção que contém características da fase silábica.
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor Anos Iniciais |
Q3657925
Pedagogia
Piaget e Vygotsky foram dois estudiosos que
contribuíram com pesquisas sobre a aprendizagem e o
desenvolvimento humano, criando teorias que
influenciaram a educação, refletindo em novas
perspectivas para o ensino e a aprendizagem. Apesar
de diferentes, suas abordagens podem dialogar, uma
vez que partem de uma base epistemológica comum,
baseada nas interações. Entende-se, assim, que
Piaget e Vygotsky partilham a ideia de que o sujeito, para conhecer, construir cultura e se constituir em uma
pessoa, precisa interagir.
Nesse contexto, analise e preencha as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, falso.
( ) Vygotsky postula que a aprendizagem impulsiona ciclos de desenvolvimento que até então estavam em estado embrionário: novas funções psicológicas superiores passam assim a existir.
( ) Piaget, concebe que, para aprender a criança precisa de maturação biológica, passando por estágios de desenvolvimento que obedecem a uma ordem, de acordo com a idade da criança.
( ) Para Vygotsky, linguagem e pensamento, apesar de terem origens ontogenéticas distintas, em dado momento do desenvolvimento se unem dando origem a formas puramente humanas de inteligência prática e abstrata. A linguagem, sendo um fenômeno social, internalizada, permite pensar com palavras e expressar de uma forma mais desenvolvida o que queremos explicar.
( ) Piaget considera que as crianças, a princípio, desenvolvem uma linguagem egocêntrica, ou seja, com esta linguagem, as crianças não são capazes de perceber as coisas de um ponto de vista diferente do seu, dificultando, assim, a interação social. Desta forma, segundo Piaget, com o passar do tempo, as crianças desenvolvem a linguagem social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens, de cima para baixo.
Nesse contexto, analise e preencha as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, falso.
( ) Vygotsky postula que a aprendizagem impulsiona ciclos de desenvolvimento que até então estavam em estado embrionário: novas funções psicológicas superiores passam assim a existir.
( ) Piaget, concebe que, para aprender a criança precisa de maturação biológica, passando por estágios de desenvolvimento que obedecem a uma ordem, de acordo com a idade da criança.
( ) Para Vygotsky, linguagem e pensamento, apesar de terem origens ontogenéticas distintas, em dado momento do desenvolvimento se unem dando origem a formas puramente humanas de inteligência prática e abstrata. A linguagem, sendo um fenômeno social, internalizada, permite pensar com palavras e expressar de uma forma mais desenvolvida o que queremos explicar.
( ) Piaget considera que as crianças, a princípio, desenvolvem uma linguagem egocêntrica, ou seja, com esta linguagem, as crianças não são capazes de perceber as coisas de um ponto de vista diferente do seu, dificultando, assim, a interação social. Desta forma, segundo Piaget, com o passar do tempo, as crianças desenvolvem a linguagem social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Ballet) |
Q3656445
Pedagogia
No "International Congress of Dance Research",
realizado em Paris, uma discussão emergente
centrou-se na neurociência da aprendizagem da dança.
Dr. Hanna Poikonen, conhecida por seu trabalho em
"Neuroscience of Dance" e "Dance Movement Therapy,"
apresentou uma pesquisa inovadora sobre os efeitos da
dança no neurodesenvolvimento e na neuroplasticidade.
No contexto de seu estudo, um grupo de professores de
dança foi incentivado a implementar estratégias
pedagógicas que alavancam os princípios
neurocientíficos para otimizar a aprendizagem em alunos
de diferentes idades e habilidades. Qual das seguintes
abordagens, inspirada nas descobertas de Poikonen,
seria a mais eficaz ao integrar os insights da
neurociência na prática pedagógica do ensino da dança?
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Nova Itaberaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3656040
Pedagogia
As funções cognitivas representam o processo pelo qual um organismo recebe informações e as
elabora para pautar seu comportamento. Segundo Le Boulch (1987) em sua obra “Educação
Psicomotora: a psicocinética na idade escolar”, o estudo das diferentes fases do desenvolvimento
psicomotor permitiu distinguir três níveis de organização do comportamento. Assinale a alternativa
que compreende esses três níveis descritos por Le Boulch.
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Nova Itaberaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Educação Infantil - PSS |
Q3656032
Pedagogia
É de vital importância que o professor de educação infantil, compreenda a lógica do pensamento
infantil inerente à ação interativa, que é diferente da lógica do adulto e nem sempre compreendida
por ele, o que exige que o professor da primeira etapa da educação básica, tenha uma gama de
leituras relacionadas à construção de significados que a criança desenvolve sobre os objetos e sobre
as situações desde recém-nascidas. Neste sentido, assinale a alternativa correta em relação aos
quatro fatores de desenvolvimento da inteligência segundo Piaget:
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Nova Itaberaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Educação Infantil - PSS |
Q3656031
Pedagogia
Levando em consideração que uma das grandes contribuições do teórico sociointeracionista
Vygotsky (1988), foi em relação à ação da criança como essencial para o seu desenvolvimento,
segundo o psicólogo russo, a criança não aprende a partir de estímulos do meio ambiente, mas pela
interação com os elementos da sua cultura e do seu meio social, ou seja, Vygostky, acreditava que o
curso do desenvolvimento infantil é influenciado pelo meio sociocultural. Hoffmann (2012),
também afirma que as referências semânticas representadas pelas palavras e os conceitos vigentes
no grupo social determinam o conteúdo e a forma tanto das suas estruturas linguísticas quanto das
estruturas do pensamento, seguindo esta lógica, responda a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Nova Itaberaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Ensino Fundamental - PSS |
Q3655983
Pedagogia
Para Coutinho e Moreira (1998) a aprendizagem é o processo através do qual a criança se
apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, daquilo que o seu grupo social conhece.
Nas inúmeras interações em que envolve desde o nascimento, a criança vai gradativamente
ampliando suas formas de lidar com o mundo e vai construindo significados para as suas ações e
para as experiências que vivem. Com base em Piaget, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Nova Itaberaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Informática - PSS |
Q3655971
Pedagogia
Para conseguir-se vincular a educação aos meios tecnológicos, tem-se uma limitação dos meios
que podem ser utilizados, geralmente os recursos que podem ser disponibilizados são: vídeos/áudios
e documentos escritos (em texto normal ou HTML) mas alguns transtornos podem dificultar o
aprendizado de um aluno, pois as atividades práticas e o acompanhamento podem ficar dificultadas no ensino virtual. Qual dos seguintes distúrbios/transtornos de aprendizagem afeta a habilidade de
uma pessoa em ler e compreender textos escritos?
Assinale a alternativa correta:
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-idoso) |
Q3655964
Pedagogia
No contexto do desenvolvimento cognitivo e das
interações sociais, conforme discutido por Piaget,
assinale a alternativa que representa a relação entre a
equilibração das estruturas cognitivas e as interações
sociais:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Educação Especial na Área de Deficiência Visual |
Q3655758
Pedagogia
O trabalho com alunos de baixa visão revela as diversas indagações, dúvidas e ansiedades por parte de
familiares, com relação ao desenvolvimento e
aprendizagem de seus filhos. À família, base do
desenvolvimento do ser humano, cabe a tarefa de:
I.Oferecer a pessoa com deficiência visual condições para seu crescimento como indivíduo.
II.Realizar adaptações curriculares, possibilitando todo o suporte pedagógico necessário.
III.Acreditar nas potencialidades da criança, considerando- a capaz de estudar, trabalhar e praticar esportes.
IV.Garantir os recursos e suportes tecnológicos necessários a participação plena do indivíduo na escola.
Está correto o que se afirma em:
I.Oferecer a pessoa com deficiência visual condições para seu crescimento como indivíduo.
II.Realizar adaptações curriculares, possibilitando todo o suporte pedagógico necessário.
III.Acreditar nas potencialidades da criança, considerando- a capaz de estudar, trabalhar e praticar esportes.
IV.Garantir os recursos e suportes tecnológicos necessários a participação plena do indivíduo na escola.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Educação Especial na Área de Deficiência Mental |
Q3655722
Pedagogia
A identificação do aluno da Educação Especial, visa
dinamizar o trabalho educacional, subsidiar o
planejamento de políticas públicas, a definição e
decisões para investimentos, os recursos a organização
de propostas de formação de professores e a
implantação de serviços de Educação Especial. Nesse
contexto, podemos afirmar que, o aluno com transtorno
global do desenvolvimento, TGD, pode apresentar:
I.Regressão no desenvolvimento por volta dos dois anos ou mais, dificuldade em usar palavras já conhecidas.
II.Pouco contato visual, queda do interesse por brinquedos e atrasos para sentar ou engatinhar.
III.Extrema instabilidade de humor, aspectos negativos surgem com frequência, como a depreciação.
IV.Prejuízo qualitativo na interação social e comunicação, com a presença de comportamentos restritivos.
V.Perda repentina da memória de acontecimentos passados gerando um grande conflito interno.
Está correto o que se afirma em:
I.Regressão no desenvolvimento por volta dos dois anos ou mais, dificuldade em usar palavras já conhecidas.
II.Pouco contato visual, queda do interesse por brinquedos e atrasos para sentar ou engatinhar.
III.Extrema instabilidade de humor, aspectos negativos surgem com frequência, como a depreciação.
IV.Prejuízo qualitativo na interação social e comunicação, com a presença de comportamentos restritivos.
V.Perda repentina da memória de acontecimentos passados gerando um grande conflito interno.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Educação Especial na Área de Deficiência Mental |
Q3655715
Pedagogia
"A escola, enquanto instituição formadora deveria
oferecer ao aluno a possibilidade de aprender de
maneira autônoma, através de tentativas pessoais, mas
preservando-se o princípio da cooperação, tanto entre
alunos, como entre aluno e professor. (...) Por sua vez, o
aluno deve ser tratado de acordo com a fase evolutiva
em que se encontre, bem como as atividades
pedagógicas planejadas devem levar a fase evolutiva em
consideração. A avaliação não deve priorizar as
tradicionais provas, mas a assimilação e aplicação real
do que foi aprendido (...)" O precursor dessa teoria de
aprendizagem
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Educação Especial na Área de Deficiência Mental |
Q3655714
Pedagogia
Autores criaram diferentes concepções de
desenvolvimento do homem e do modo que ele chega a
"conhecer" seu redor. Essas abordagens dependem da
visão de mundo existente em uma determinada situação
histórica e caminham conforme a realidade Uma das
abordagens denominada inatista, valoriza os fatores
endógenos e a abordagem ambientalista foca a ação do
meio e da cultura sobre a conduta humana. Sobre essas
teorias, leia as afirmações abaixo:
I.A personalidade, a forma de pensar, seus hábitos, seus valores, as reações emocionais e o comportamento nascem com o indivíduo e seu destino já vem predeterminado.
II.O desenvolvimento biológico é determinante para a aprendizagem.
III.Privilegia a experiência como fonte do conhecimento e formação de hábitos.
IV.O homem desenvolve suas características em função das condições presentes no meio em que se encontra.
A alternativa que relaciona, corretamente, as Teorias de Aprendizagem citadas às características acima descritas é:
I.A personalidade, a forma de pensar, seus hábitos, seus valores, as reações emocionais e o comportamento nascem com o indivíduo e seu destino já vem predeterminado.
II.O desenvolvimento biológico é determinante para a aprendizagem.
III.Privilegia a experiência como fonte do conhecimento e formação de hábitos.
IV.O homem desenvolve suas características em função das condições presentes no meio em que se encontra.
A alternativa que relaciona, corretamente, as Teorias de Aprendizagem citadas às características acima descritas é:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor para Educação Infantil (Creche) |
Q3655424
Pedagogia
O período de vida atendido pela Educação Infantil caracteriza-se por marcantes aquisições: a marcha, a fala, o controle esfincteriano, a formação da imaginação e da capacidade de fazer de conta e de representar usando diferentes linguagens. Embora nessas aquisições a dimensão orgânica da criança se faça presente, suas capacidades para discriminar cores, memorizar poemas, representar uma paisagem através de um desenho, consolar uma criança que chora etc., não são constituições universais biologicamente determinadas e esperando o momento de amadurecer.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3655062
Pedagogia
Vivendo em grupos os seres humanos desenvolvem a necessidade de organizar as atividades práticas e a interagir constantemente. A linguagem se desenvolve à medida que possibilita referir-se a objetos e vivências. É por meio da linguagem que o ser humano desenvolve as funções psicológicas superiores, tais como atenção, memória, representação etc. e são estas funções que viabilizam a estruturação da consciência, do pensamento humano e possibilitam operações abstratas.
A dimensão intrassubjetiva/intrapsicológica dos seres humanos, assim, estrutura-se a partir das significações e dos conceitos elaborados socialmente, libertando-os da ação prática relacionada aos objetos, para:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3655052
Pedagogia
Os conceitos científicos/sistematizados/elaborados não
ampliam simplesmente os conceitos cotidianos. Eles
criam as estruturas para saltos qualitativos,
antecipando-se ao desenvolvimento dos sujeitos. Daí a
importância da intervenção da ação pedagógica que vise
às atividades que desenvolvam a análise e a
generalização na busca da atenção voluntária e da
memória lógica, buscando as características fundamentais e diferenciadoras das funções superiores
da consciência, que são:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3655051
Pedagogia
O método, criado pelo psicólogo bielorrusso Lev
Vygotsky, prioriza o desenvolvimento cognitivo do aluno
por meio da interação social. Por conta disso, a corrente
pedagógica também é chamada de socioconstrutivismo
ou sociointeracionismo. Vygotsky acreditava que o
professor deveria mediar a aprendizagem utilizando
estratégias que levem o aluno a tornar-se independente.
A isso, ele dava o nome de:
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