Alternativa correta: B – I e III.

1. Tema central: A questão aborda o papel da família no desenvolvimento e inclusão de alunos com baixa visão. O tema envolve compreender como a família pode apoiar de maneira efetiva o crescimento e o potencial da criança, respeitando sua individualidade e direitos.

2. Resumo teórico: Segundo a Lei Brasileira de Inclusão (LBI – Lei 13.146/2015), a família é fundamental para proporcionar um ambiente de apoio, afeto, incentivo e expectativas positivas quanto à autonomia e capacidade das crianças com deficiência visual. É papel da família incentivar o desenvolvimento pleno e acreditar nas potencialidades da criança, promovendo a autoestima e a participação social.

3. Justificativa da alternativa correta:

I. Oferecer condições para o crescimento como indivíduo: Corretíssimo! A família deve garantir suporte emocional e social, promovendo a formação integral da criança.
III. Acreditar nas potencialidades da criança: Essencial! O apoio familiar é crucial para que a criança acredite em si e busque autonomia, superando barreiras sociais e atitudinais.

4. Análise das alternativas incorretas:

• II. Realizar adaptações curriculares: Incorreta. Adaptar o currículo e fornecer suporte pedagógico são funções da escola, não da família.
• IV. Garantir recursos e suportes tecnológicos: Incorreta. Essa responsabilidade é institucional (escola e poder público), não dos familiares.

5. Estratégia de resolução: Ao analisar as alternativas, procure sempre distinguir atribuições familiares (apoio, incentivo, afeto) das atribuições escolares (adaptações, recursos pedagógicos e tecnológicos). Isso ajuda a evitar pegadinhas e escolher a alternativa correta.

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