Alternativa correta: C

Tema central da questão:
A questão aborda os três níveis de organização do comportamento segundo Le Boulch, um importante teórico da psicomotricidade. Esse tema é fundamental para concursos em pedagogia, pois envolve o conhecimento sobre desenvolvimento psicomotor e suas fases, essenciais para compreender o processo de aprendizagem e o desenvolvimento infantil.

Resumo teórico:
Segundo Le Boulch (1987), o desenvolvimento psicomotor ocorre em três fases principais:

• Sensório-motor: Relaciona-se às vivências corporais e motoras básicas, sendo fundamental na primeira infância, quando a criança aprende pelo corpo e pelos sentidos.
• Estruturação perceptiva: Fase em que a criança começa a organizar as percepções e a compreender melhor o espaço, o tempo e o próprio corpo.
• Representação mental (simbolização/conceptualização): Relaciona-se ao pensamento simbólico e à capacidade de abstração, permitindo à criança representar mentalmente o mundo.

Justificativa da alternativa correta (C):
A alternativa C apresenta corretamente essas três fases: Sensório-motor; Estruturação perceptiva; Representação mental (simbolização/conceptualização). Essa sequência reflete a progressão natural do desenvolvimento psicomotor segundo Le Boulch, o que faz dela a opção correta.

Análise das alternativas incorretas:

• A: Inclui "Socialização", que é importante, mas não compõe os três níveis descritos por Le Boulch.
• B: Omite a fase de "Representação mental", substituindo-a por "Socialização".
• D: Troca "Estruturação perceptiva" por "Desenvolvimento motor", conceito mais amplo e não específico dessa teoria.
• E: Mistura conceitos (Psicomotricidade, Socialização, Desenvolvimento motor) que não correspondem às fases psicomotoras de Le Boulch.

Dicas para interpretação:
Preste atenção nos termos específicos da teoria de Le Boulch. Fases do desenvolvimento psicomotor envolvem processos mentais e corporais, não apenas aspectos sociais ou motores isolados. Evite respostas que misturam conceitos genéricos ou que não seguem uma ordem lógica de desenvolvimento.

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