Questões de Concurso
Comentadas sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 7.737 questões
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Pedagogia - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282531
Pedagogia
Os estudos sobre alfabetização, letramento e
multiletramentos compreendem a aprendizagem da leitura e
da escrita como prática social relacionada à participação
dos estudantes em diferentes situações comunicativas.
Nessa perspectiva, uma prática pedagógica coerente com
esses processos caracteriza-se por
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Pedagogia - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282527
Pedagogia
As dificuldades no processo de escolarização exigem
acompanhamento pedagógico sistemático, análise das
necessidades educacionais dos estudantes e
desenvolvimento de estratégias que favoreçam a
participação, a permanência e a aprendizagem no contexto
escolar. Sob essa perspectiva, o trabalho pedagógico da
escola deve
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Pedagogia - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282518
Pedagogia
A organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil
e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na perspectiva
da educação inclusiva, exige práticas didáticas que
garantam acesso, participação e aprendizagem dos
estudantes em contextos diversos. Uma prática coerente
com os princípios da educação inclusiva caracteriza-se por
planejar atividades
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Matemática - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282357
Pedagogia
O uso de metodologias diversificadas no ensino de
Matemática favorece o desenvolvimento da aprendizagem e
amplia as possibilidades de participação dos estudantes nas
atividades escolares. Entre essas metodologias, a resolução
de problemas contribui para a construção de estratégias e
para a interpretação de situações matemáticas. No contexto
da resolução de problemas, o trabalho pedagógico do
professor caracteriza-se por
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Matemática - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282349
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular estabelece que o ensino
de Matemática no Ensino Fundamental deve contribuir para
o desenvolvimento do pensamento matemático e da
capacidade de argumentação dos estudantes. Nesse
processo, as habilidades matemáticas relacionam-se à
utilização de conhecimentos em diferentes situações do
cotidiano. Uma ação pedagógica coerente com essa
orientação consiste em
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Matemática - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282339
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que o
ensino de Matemática no Ensino Fundamental
favoreça o desenvolvimento de competências
relacionadas ao raciocínio lógico, à argumentação e à
resolução de problemas em diferentes contextos. Nesse
documento, o trabalho pedagógico deve contemplar
práticas que incentivem a participação ativa dos estudantes
no processo de aprendizagem. Nesse contexto, uma prática
alinhada às orientações da BNCC consiste em
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282303
Pedagogia
No ensino de produção textual na educação básica, práticas
de reescrita orientadas por objetivos comunicativos
permitem ao estudante revisar escolhas linguísticas,
discursivas e composicionais relacionadas ao texto
produzido, atuando como uma atividade que favorece
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Geografia - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282066
Pedagogia
No ensino de Geografia, as metodologias adotadas devem
contribuir para a construção do raciocínio geográfico,
articulando os conteúdos escolares às experiências dos
estudantes. Nesse contexto, uma abordagem metodológica
adequada caracteriza-se pela
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Profissional de Apoio Escolar |
Q4281829
Pedagogia
Um estudante de nove anos, matriculado no 4º ano e com deficiência intelectual, realiza atividade que consiste
na leitura de um texto curto e na resposta a três
perguntas. Ele lê com apoio na decodificação e verbaliza
o que compreendeu, mas trava na etapa de registro
escrito das respostas. O professor orientou que as
respostas expressem a elaboração do próprio estudante.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Profissional de Apoio Escolar |
Q4281821
Pedagogia
O trabalho do profissional de apoio escolar
desenvolve-se em uma sala de aula regida por um
professor, o que exige clareza sobre o alcance e os
limites de cada função na condução das atividades
educativas. Sobre esse auxílio, analise as afirmativas a
seguir.
I. Cabe ao profissional de apoio escolar executar as orientações do professor quanto ao uso dos materiais e ao acompanhamento das atividades propostas à turma.
II. A elaboração do planejamento das aulas e a definição dos objetivos de aprendizagem integram as atribuições do profissional de apoio escolar.
III. A atuação do profissional de apoio escolar desenvolve-se de forma articulada com o professor regente e com os demais profissionais da escola.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Cabe ao profissional de apoio escolar executar as orientações do professor quanto ao uso dos materiais e ao acompanhamento das atividades propostas à turma.
II. A elaboração do planejamento das aulas e a definição dos objetivos de aprendizagem integram as atribuições do profissional de apoio escolar.
III. A atuação do profissional de apoio escolar desenvolve-se de forma articulada com o professor regente e com os demais profissionais da escola.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Biologia - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281743
Pedagogia
Leia o caso a seguir.
Em uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental, durante uma aula de Ciências sobre células e organelas citoplasmáticas, o professor percebe que há estudantes com diferentes necessidades de aprendizagem, incluindo um aluno com deficiência visual e outro com deficiência auditiva. Para garantir a participação de todos, ele substitui parte das imagens do livro por modelos tridimensionais táteis, utiliza descrição oral e escrita detalhada das estruturas celulares, e propõe atividades em grupo com papéis diferenciados entre os estudantes.
A abordagem adotada pelo professor garante
Em uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental, durante uma aula de Ciências sobre células e organelas citoplasmáticas, o professor percebe que há estudantes com diferentes necessidades de aprendizagem, incluindo um aluno com deficiência visual e outro com deficiência auditiva. Para garantir a participação de todos, ele substitui parte das imagens do livro por modelos tridimensionais táteis, utiliza descrição oral e escrita detalhada das estruturas celulares, e propõe atividades em grupo com papéis diferenciados entre os estudantes.
A abordagem adotada pelo professor garante
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Biologia - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4281736
Pedagogia
Leia o caso a seguir.
Em uma aula de Ciências do 6º ano do Ensino Fundamental, o professor organiza uma atividade em grupo, na qual os estudantes investigam a decomposição da matéria orgânica por fungos e bactérias. Durante a atividade, ele circula entre os grupos, faz perguntas orientadoras e incentiva a reformulação de hipóteses.
A postura apresentada pelo professor caracteriza
Em uma aula de Ciências do 6º ano do Ensino Fundamental, o professor organiza uma atividade em grupo, na qual os estudantes investigam a decomposição da matéria orgânica por fungos e bactérias. Durante a atividade, ele circula entre os grupos, faz perguntas orientadoras e incentiva a reformulação de hipóteses.
A postura apresentada pelo professor caracteriza
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Terra Nova - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Anos Finais - Licenciatura em Educação Física |
Q4280705
Pedagogia
No contexto da educação inclusiva, o Desenho Universal
para a Aprendizagem (DUA) apresenta uma abordagem
voltada à eliminação de barreiras no processo educativo,
considerando a diversidade presente nas salas de aula.
Nessa perspectiva, o DUA caracteriza-se por:
Nessa perspectiva, o DUA caracteriza-se por:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4280457
Pedagogia
Durante uma atividade de produção textual coletiva, o
professor solicita que o auxiliar de ensino acompanhe um
pequeno grupo de estudantes que apresenta dificuldade
para organizar ideias e participar da proposta. O objetivo
é favorecer a participação de todos sem realizar a
atividade pelos alunos.
Nesse contexto, qual atuação correta do auxiliar de ensino?
Nesse contexto, qual atuação correta do auxiliar de ensino?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4280453
Pedagogia
As diferentes teorias da aprendizagem contribuíram para
compreender como a criança desenvolve
conhecimentos, habilidades e atitudes ao longo da
infância. Considerando esses fundamentos, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4280451
Pedagogia
A relação estabelecida entre professor, auxiliar de ensino e estudante influencia diretamente o processo de aprendizagem. Considerando a mediação da aprendizagem no contexto escolar, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4280449
Pedagogia
O planejamento pedagógico contribui para organizar as
ações desenvolvidas na escola e orientar o trabalho dos
profissionais da educação. Nesse contexto, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280105
Pedagogia
Durante o desenvolvimento de um projeto, uma
professora recolhe registros parciais, formula perguntas
sobre as estratégias utilizadas e propõe novas situações
relacionadas às dificuldades identificadas. Ao final,
produz um parecer que descreve avanços, obstáculos e
possibilidades de continuidade.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__) A observação adquire função avaliativa quando é interpretada à luz dos objetivos de aprendizagem.
(__) A intervenção pedagógica pode integrar o processo avaliativo ao provocar novas possibilidades de elaboração.
(__) O parecer descritivo caracteriza avaliação mediadora quando registra o percurso e fundamenta decisões pedagógicas.
(__) A comparação entre produções sucessivas orienta a classificação dos estudantes segundo um padrão médio de desempenho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__) A observação adquire função avaliativa quando é interpretada à luz dos objetivos de aprendizagem.
(__) A intervenção pedagógica pode integrar o processo avaliativo ao provocar novas possibilidades de elaboração.
(__) O parecer descritivo caracteriza avaliação mediadora quando registra o percurso e fundamenta decisões pedagógicas.
(__) A comparação entre produções sucessivas orienta a classificação dos estudantes segundo um padrão médio de desempenho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280095
Pedagogia
Em uma sequência inspirada na pedagogia
histórico-crítica, o professor parte de um problema
presente na prática social, identifica questões que
exigem aprofundamento, organiza o estudo de
conhecimentos sistematizados e conduz os estudantes a
uma compreensão mais elaborada do problema inicial.
Relacione os momentos da Coluna I às descrições da Coluna II.
Coluna I
1. Prática social inicial. 2. Problematização. 3. Instrumentalização. 4. Catarse.
Coluna II
I. Apropriação dos instrumentos teóricos e práticos necessários à análise.
II. Identificação das questões que precisam ser compreendidas e enfrentadas.
III. Expressão sintética de uma compreensão qualitativamente reelaborada.
IV. Ponto de partida comum, vivido de formas distintas por professor e estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA.
Relacione os momentos da Coluna I às descrições da Coluna II.
Coluna I
1. Prática social inicial. 2. Problematização. 3. Instrumentalização. 4. Catarse.
Coluna II
I. Apropriação dos instrumentos teóricos e práticos necessários à análise.
II. Identificação das questões que precisam ser compreendidas e enfrentadas.
III. Expressão sintética de uma compreensão qualitativamente reelaborada.
IV. Ponto de partida comum, vivido de formas distintas por professor e estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Intérprete de Libras |
Q4280091
Pedagogia
Em uma atividade de resolução de problemas,
estudantes trabalham inicialmente em duplas. Um deles
utiliza perguntas, esquemas e pistas verbais para auxiliar
o colega. Em situações posteriores, o estudante que
recebeu apoio passa a empregar esses mesmos
recursos para organizar seu próprio raciocínio.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__) Os esquemas e as pistas verbais funcionam como instrumentos de mediação semiótica.
(__) A passagem do uso compartilhado ao uso autorregulado pode ser relacionada ao processo de internalização.
(__) A aprendizagem descrita depende da correspondência entre ajuda oferecida e capacidades em processo de formação.
(__) O desempenho autônomo posterior demonstra que a interação anterior possuía função predominantemente motivacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__) Os esquemas e as pistas verbais funcionam como instrumentos de mediação semiótica.
(__) A passagem do uso compartilhado ao uso autorregulado pode ser relacionada ao processo de internalização.
(__) A aprendizagem descrita depende da correspondência entre ajuda oferecida e capacidades em processo de formação.
(__) O desempenho autônomo posterior demonstra que a interação anterior possuía função predominantemente motivacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
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