Questões de Meio Ambiente - Educação Ambiental para Concurso - Página 20

Q3180102

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - Edital nº 1 |

Q3180102 Meio Ambiente

A Educação Ambiental é diversa em suas classificações, Lucy Sauvé (1997) discute algumas delas, posto que elas podem ser complementares entre si. Sobre uma das classificações da Educação Ambiental, faça a correlação entre as colunas I (classificação da Educação Ambiental) e coluna II (descrição da classificação):

Coluna I

1.Educação para o meio ambiente.
2.Educação no meio ambiente.
3.Educação sobre o meio ambiente.

Coluna II

a.O meio ambiente é um objeto de aprendizado.
b.O meio ambiente se torna uma meta do aprendizado.
c.O meio ambiente é responsável pelo aprendizado experimental, tornando-se um meio de aprendizado.

Fonte: HENRIQUES, Ricardo et al. Educação Ambiental: aprendizes de sustentabilidade. Brasília: Cadernos SECAD 1, 2007.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

A

1.b, 2.c, 3.a.

B

1.c, 2.b, 3.a.

C

1.c, 2.a, 3.b.

D

1.a, 2.b, 3.c.

E

1.b, 2.a, 3.c.

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Q3129956

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129956 Meio Ambiente

As tecnologias contemporâneas desempenham um papel fundamental na busca pela sustentabilidade, soluções inovadoras para mitigar os impactos ambientais e promover o uso consciente dos recursos naturais. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de tecnologia homologada ao princípio de sustentabilidade.

A

Construção de hidrelétricas em larga escala utilizando máquinas movidas à biodiesel.

B

Implementação de sensores IoT (Internet das Coisas) para monitoramento de consumo de água e energia em tempo real, auxiliando na redução de resíduos em indústrias e residências.

C

Criação de combustíveis fósseis mais eficientes utilizando inteligência artificial.

D

Expansão da monocultura mecanizada com robôs para maximizar a a produção de alimentos.

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Q3126246

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências |

Q3126246 Meio Ambiente

A Educação Ambiental no contexto educacional contemporâneo é fundamental para formar cidadãos conscientes e responsáveis em relação à sustentabilidade, e sua eficácia é reforçada pela legislação, que garante sua inclusão nos currículos e orienta práticas pedagógicas voltadas para a preservação ambiental e o desenvolvimento sustentável. Nesse sentido, a educação ambiental compreende como um dos princípios fundamentais:

A

o procedimento de uma compreensão generalizada do meio ambiente em suas múltiplas, mas simples relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos e científicos.

B

a busca pelo envolvimento de ações de cunho políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos e as vezes desintegrado da natureza.

C

o trabalho desintegrado dos aspectos legais do ambiente e suas dimensões ecológicas, psicológicas, legais, políticas, sociais, econômicas, científicas, culturais e éticas.

D

o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.

E

as relações descentralizadas e generalistas no meio ambiente envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.

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Q3126245

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências |

Q3126245 Meio Ambiente

A educação ambiental é considerada de grande importância nos processos pelos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores como:

A

sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

B

pessoais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a preservação da saúde sanitária e epidemiológica, bem de uso restrito para as famílias, essencial à sadia qualidade de vida.

C

de valores pessoais e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso particularizado, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

D

busca pela melhor administração do meio ambiente para melhor qualidade de vida e utilização dos recursos monetários e econômicos.

E

responsabilidade socioeconômica, pois encoraja o compromisso de cada pessoa em atuar em prol do bem-estar da economia através do meio ambiente e da sociedade.

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Q3122691

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Manhuaçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Biólogo |

Q3122691 Meio Ambiente

Em 1977, a UNESCO realizou uma importante conferência intergovernamental em Tiblisi, que estabeleceu bases, princípios e objetivos da Educação Ambiental (EA).

Sobre esse assunto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) A EA deve ser empreendida substancialmente durante os processos formais de ensino regular.

( ) Introduzir a percepção ambiental na sociedade é ação restrita aos entes governamentais.

( ) A interdisciplinaridade é um enfoque fundamental na EA, aproveitando as especificidades de cada disciplina.

( ) Os objetivos da EA estão em harmonia com as realidades socioeconômica, ecológica e política.

Assinale a sequência correta.

A

V V F F

B

F F V V

C

V F V F

D

F V F V

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Q3120262

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Manhuaçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Servente Escolar - Educação - Turno C |

Q3120262 Meio Ambiente

Imagem associada para resolução da questão

Considerando as informações presentes nessa figura, é possível concluir que

A

fios de cabelo não possuem impacto negativo na rede de esgoto.

B

bitucas de cigarro são os principais responsáveis por incêndios.

C

absorventes devem ser descartados no vaso sanitário.

D

óleo de cozinha não deve ser jogado no ralo da pia.

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Q3118420

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Dona Francisca - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Dona Francisca - RS - Licenciador Ambiental |

Q3118420 Meio Ambiente

O art. 4º da Lei nº 9.795/1999, que dispõe sobre a educação ambiental determina quais são os princípios básicos da educação ambiental, quais sejam:

1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
2. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
3. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
4. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
5. A garantia de manejo e permanência do processo erosivo ambiental.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

06.

B

11.

C

10.

D

13.

E

15.

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Q3110452

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Inspetor Escolar |

Q3110452 Meio Ambiente

A preservação ambiental é um dos principais desafios globais, e a reciclagem é uma das estratégias mais eficazes para reduzir a poluição e o consumo de recursos naturais. Os inspetores escolares desempenham um papel importante na conscientização e promoção de práticas sustentáveis no ambiente escolar, integrando a comunidade escolar em atividades que contribuem para a preservação ambiental. Complete corretamente as lacunas a seguir.
A reciclagem é um processo que visa transformar materiais descartados em novos produtos, reduzindo a necessidade de extração de _______ (1) e o volume de _______ (2) gerados pelas atividades humanas.

A

(1) energia / (2) gases tóxicos.

B

(1) matéria-prima / (2) efluentes líquidos.

C

(1) combustíveis fósseis / (2) emissões de carbono.

D

(1) recursos naturais / (2) resíduos sólidos.

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Q3091544

Ano: 2024 Banca: Instituto Exata Órgão: Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO Provas: Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Procurador Jurídico | Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Auditor Interno | Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Controlador Interno | Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Contador | Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Assistente Social | Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Nutricionista | Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Odontólogo | Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Psicólogo | Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Farmacêutico | Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Médico Pediatra | Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Médico Clínico Geral | Instituto Exata - 2024 - Prefeitura de Alvorada do Oeste - RO - Enfermeiro |

Q3091544 Meio Ambiente

A espécie arbórea Copaifera multijuga Hayne, nativa da Amazônia, tem sido afetada pelas mudanças climáticas e pelo desmatamento. Projeções indicam que até 2080 a área de ocorrência dessa espécie poderá ser reduzida em 27%, impactando diretamente o ecossistema da floresta amazônica. Com base nos impactos das mudanças climáticas sobre a Copaifera multijuga, analise e assinale a alternativa CORRETA:

A

A área de ocorrência da Copaifera multijuga não será afetada pelas mudanças climáticas, permanecendo estável até 2080.

B

As mudanças climáticas, junto ao desmatamento, podem reduzir significativamente a área de ocorrência da Copaifera multijuga até 2080.

C

A Copaifera multijuga é resistente às mudanças climáticas e continuará se expandindo na Amazônia.

D

O desmatamento não afeta diretamente a área de ocorrência da Copaifera multijuga.

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Q3079511

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Fiscal Ambiental |

Q3079511 Meio Ambiente

Analise e julgue as afirmativas a seguir que caracteriza como princípios da Educação Ambiental e assinale a alternativa correta:

I. Reconhecer e respeitar à pluralidade e à diversidade individual e cultural.
II. Garantir a democratização das informações ambientais.
III. Vincular a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
IV. Garantir a continuidade e permanência do processo educativo.

A

Apenas I, II e III estão corretas.

B

Apenas I, II e IV estão corretas.

C

Apenas I, III e IV estão corretas.

D

Apenas II, III e IV estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q3064060

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Gestor Ambiental |

Q3064060 Meio Ambiente

Assinale a alternativa correta sobre os princípios básicos da educação ambiental no Brasil.

A

Deve ser promovida como uma disciplina isolada em escolas.

B

A abordagem deve ser humanista, democrática e participativa.

C

No Brasil, ainda não há uma política nacional de educação ambiental.

D

Deve ser aplicada somente durante o ensino infantil.

E

O conceito de meio ambiente deve ser inserido como independente das relações com seres humanos.

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Q3063137

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Fiscal Ambiental |

Q3063137 Meio Ambiente

Um dos objetivos fundamentais da educação ambiental é o(a)

A

concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

B

estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.

C

reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

D

vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.

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Q3055987

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Técnico em Meio Ambiente |

Q3055987 Meio Ambiente

Em debates sobre Políticas Públicas para o desenvolvimento sustentável, um conceito destaca a necessidade de superar as desigualdades socioeconômicas e assegurar que os benefícios do desenvolvimento sejam acessíveis a todos os membros da sociedade, independentemente de sua posição inicial.
A esse conceito dá-se o nome de

A

Sustentabilidade Ecológica.

B

Teoria do Capital Social.

C

Justiça Ambiental.

D

Abordagem Ecossistêmica.

E

Paradigma do Desenvolvimento Sustentável.

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Q3037464

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Assistente de Educação Social |

Q3037464 Meio Ambiente

A higiene ambiental consiste na manutenção da limpeza e da qualidade do ambiente para promover a saúde pública e proteger o meio ambiente. Ela é essencial para prevenir doenças, conservar recursos naturais e garantir uma melhor qualidade de vida para as pessoas. Diante disso, analise os itens a seguir:

I- Descarte correto do lixo.
II- Desperdício de água.
III- Redução do consumo de energia elétrica.

É exemplo de hábito de higiene ambiental o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I, apenas

C

III, apenas.

D

I e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q3030113

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente de Combate a Endemias |

Q3030113 Meio Ambiente

A Educação Ambiental compreende os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
(Fonte: www.icmbio.gov.br)
Marque a alternativa que não está de acordo com os princípios básicos da Educação Ambiental:

A

A permanente avaliação crítica do processo educativo.

B

A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.

C

O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

D

O enfoque humanista, holístico e não democrático.

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Q3025348

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Técnico em Meio Ambiente |

Q3025348 Meio Ambiente

São importantes instrumentos para a garantia de um futuro com desenvolvimento e preservação ambiental. São fundamentais para o combate ao aquecimento global do planeta (verificado nas últimas décadas), redução significativa da poluição ambiental (ar, rios, solo e oceanos) e melhoria na qualidade de vida das pessoas (principalmente dos grandes centros urbanos). Todos esses benefícios referem-se à:

A

Política ambiental.

B

Política atmosférica.

C

Programa Nacional de Educação Ambiental.

D

Política de Biossegurança.

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Q3025345

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Técnico em Meio Ambiente |

Q3025345 Meio Ambiente

No que se refere aos princípios básicos da educação ambiental, assinale a alternativa correta.

A

O enfoque biológico, holístico, democrático e participativo.

B

A falta de reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade coletiva e cultural.

C

O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

D

A permanente avaliação crítica do processo cultural.

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Q3020189

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: CODEPAS - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - CODEPAS - RS - Frentista |

Q3020189 Meio Ambiente

Assinalar a alternativa que apresenta uma vantagem da compostagem como método de gestão de resíduos orgânicos.

A

Geração de energia elétrica.

B

Produção de fertilizante natural.

C

Ampliação do volume de resíduos.

D

Contaminação do solo.

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Q3019545

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Ambiental |

Q3019545 Meio Ambiente

Entre os resultados da gestão dos recursos hídricos está a publicação da informação dos valores de concentrações dos poluentes presentes nos corpos d’água após análise sistemática e padronizada em laboratórios. Além das concentrações, também pode se estabelecer índices de qualidade das águas (IQA), que indicam a qualidade da água em um determinado ponto através de um índice que engloba vários parâmetros. Considerando a comunicação dirigida ao público em geral, é CORRETO afirmar:

A

Os índices de qualidade da água representam a melhor forma de divulgação da qualidade da água ao público.

B

O índice de toxicidade no ponto monitorado representa a melhor de informação ao público.

C

O índice de diversidade de espécies monitorado no ponto representa a melhor forma de comunicação ao público.

D

Os índices de qualidade da água representam um instrumento de avaliação de atendimento à legislação ambiental.

E

As concentrações de metais determinadas na água são a melhor forma de divulgação.

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Q3019258

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Glória - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Analista Ambiental |

Q3019258 Meio Ambiente

Entendem-se por educação ambiental não-formal as ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente.

Marque a alternativa correta sobre tema exposto acima:

A

Fica instituída a Campanha Julho Verde, a ser celebrada quinquenalmente como parte das atividades da educação ambiental não formal.

B

O objetivo da Campanha Julho Verde é desenvolver o entendimento da população acerca da importância da conservação dos ecossistemas naturais e de todos os seres vivos e do controle da poluição e da edificação dos recursos naturais, com foco para as futuras gerações.

C

O Poder Público, em níveis federal, estadual e municipal, incentivará: a difusão, por intermédio dos meios de comunicação de massa, em espaços nobres, de programas e campanhas educativas, e de informações acerca de temas relacionados ao meio ambiente.

D

Na Campanha Julho Verde, será observado o conceito de Ecologia Integral, que exclui dimensões humanas e sociais dos desafios ambientais.

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Questões de Concurso Sobre educação ambiental em meio ambiente

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