Questões de Meio Ambiente - Educação Ambiental para Concurso

Q4198854

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Provas: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Auxiliar de Serviços Gerais | Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Mãe-Social | Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Merendeira | Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Vigia |

Q4198854 Meio Ambiente

Em épocas de estiagem, é comum que os órgãos públicos promovam campanhas para conscientizar a população sobre o uso racional da água. Pequenas atitudes no dia a dia podem fazer grande diferença para evitar o desperdício.
Qual das alternativas apresenta uma atitude de uso consciente da água?

A

Utilizar mangueira para lavar a calçada diariamente.

B

Manter a torneira aberta durante toda a escovação dos dentes.

C

Reutilizar água sempre que possível e consertar vazamentos.

D

Descartar resíduos sólidos em rios e córregos.

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Q4198852

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Provas: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Auxiliar de Serviços Gerais | Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Mãe-Social | Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Merendeira | Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Vigia |

Q4198852 Meio Ambiente

Em muitas cidades brasileiras, campanhas educativas incentivam a população a separar corretamente o lixo produzido em casa. Essa prática contribui para a preservação do meio ambiente e para a redução da quantidade de resíduos destinados aos aterros sanitários.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

Todo o lixo produzido deve ser descartado no mesmo recipiente.

B

A coleta seletiva permite a separação de materiais recicláveis para reaproveitamento.

C

Apenas resíduos orgânicos podem ser reciclados.

D

A reciclagem aumenta a quantidade de lixo descartado na natureza.

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Q4198846

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Provas: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Auxiliar de Serviços Gerais | Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Mãe-Social | Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Merendeira | Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Vigia |

Q4198846 Meio Ambiente

Observe a charge:
q_5.png (258×245)

A charge apresenta uma crítica social relacionada principalmente:

A

Ao excesso de tecnologia nas escolas.

B

Ao desperdício de água na agricultura.

C

Ao descarte incorreto de lixo e à falta de conscientização ambiental.

D

Ao uso de transporte público nas cidades.

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Q4197656

Q4197656 Meio Ambiente

Nos últimos anos, diferentes regiões do Brasil têm enfrentado períodos de estiagem prolongada, enchentes e ondas de calor intenso. Especialistas relacionam esses fenômenos às mudanças climáticas e ao uso inadequado dos recursos naturais.
Diante desse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma atitude que contribui para a preservação do meio ambiente.

A

Descartar resíduos recicláveis em terrenos baldios.

B

Utilizar a água de forma consciente, evitando desperdícios.

C

Queimar folhas e lixo doméstico para reduzir o volume de resíduos.

D

Lançar óleo de cozinha usado na rede de esgoto.

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Q4194924

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Aracruz - ES - Biólogo |

Q4194924 Meio Ambiente

Uma das formas de compreender as diferentes abordagens da educação ambiental foi proposta por Lucie Sauvé, sendo posteriormente discutida por Philippe Pomier Layrargues, a partir do uso de preposições que indicam distintas perspectivas pedagógicas.
Analise a descrição a seguir:
Trata-se de uma abordagem de caráter vivencial e naturalizante, na qual se propicia o contato direto com a natureza por meio de atividades como passeios, observação ambiental, esportes ao ar livre e ecoturismo, utilizando o meio ambiente como espaço de aprendizagem.
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação; Ministério do Meio Ambiente. Vamos cuidar do Brasil: conceitos e práticas em educação ambiental na escola. Coordenação: Soraia Silva de Mello; Rachel Trajber. Brasília: MEC; MMA; UNESCO, 2007.
A descrição apresentada refere-se à:

A

Educação no meio ambiente.

B

Educação para o meio ambiente.

C

Educação sobre o meio ambiente.

D

Educação pelo meio ambiente.

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Q4188293

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Agente de Atividades Gerais (Trabalho Braçal Externo) |

Q4188293 Meio Ambiente

A Prefeitura Municipal aderiu ao programa de coleta seletiva e passou a exigir que todos os setores públicos realizassem a separação correta dos resíduos gerados. Os agentes de serviços gerais foram capacitados para identificar as lixeiras corretas e orientar servidores e visitantes. De acordo com a padronização de cores das lixeiras para coleta seletiva adotada no Brasil, assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre a cor da lixeira e o tipo de resíduo correspondente.

A

Azul: papel e papelão; Vermelho: vidro; Verde: plástico; Amarelo: metal.

B

Amarelo: papel; Verde: metal; Azul: vidro; Vermelho: plástico.

C

Branco: resíduos hospitalares; Preto: plástico; Azul: papel; Vermelho: vidro.

D

Azul: plástico; Vermelho: papel; Verde: vidro; Amarelo: metal.

E

Verde: vidro; Amarelo: metal; Vermelho: plástico; Azul: papel e papelão.

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Q4184790

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bento Gonçalves - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Servente |

Q4184790 Meio Ambiente

Durante a limpeza dos ambientes, o servente Paulo deseja separar os materiais para reciclagem. Sendo assim, o que ele deve fazer com folhas de papel limpas e secas?

A

Colocá-las no mesmo saco de lixo que os restos de comida para otimizar espaço.

B

Juntá-las com os papéis utilizados no banheiro.

C

Acondicioná-las separadamente dos resíduos orgânicos e dos rejeitos.

D

Molhá-las antes do descarte para facilitar a reciclagem.

E

Queimá-las quando houver grande quantidade.

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Q4181183

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Operário |

Q4181183 Meio Ambiente

Após participar de ação de educação ambiental promovida pela prefeitura, a equipe de operários discutiu a destinação correta dos diferentes resíduos gerados nos serviços urbanos e na rotina da própria base de trabalho. Analise as assertivas a seguir:
I.Os restos de poda e capina podem ser encaminhados à compostagem, transformando-se em adubo orgânico para praças e jardins.
II.As pilhas e baterias usadas devem ser entregues em pontos de coleta específicos, em razão das substâncias tóxicas que contêm.
III.O entulho recolhido das vias pode ser lançado em terrenos baldios da vizinhança, desde que sirva para aterrar áreas alagadiças.
Está correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III.

D

I e III, apenas.

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Q4181170

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Operário |

Q4181170 Meio Ambiente

Ao concluir a limpeza da copa e do escritório de um almoxarifado municipal, um operário reúne três resíduos para descarte: sobras de alimentos preparados na cozinha (material orgânico), vidros de conserva vazios e folhas de papel A4 utilizadas. No pátio há coletores identificados pelo código de cores oficial da coleta seletiva adotado no Brasil. Para depositar cada resíduo no coletor adequado, na ordem em que foram citados, assinale a alternativa correta:

A

Marrom para o material orgânico, verde para os vidros de conserva e azul para o papel A4.

B

Verde para o material orgânico, marrom para os vidros de conserva e azul para o papel A4.

C

Azul para o material orgânico, verde para os vidros de conserva e marrom para o papel A4.

D

Marrom para o material orgânico, azul para os vidros de conserva e verde para o papel A4.

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Q4181031

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Operador de Estação de Tratamento de Água e Esgoto - ETE |

Q4181031 Meio Ambiente

Durante um período de estiagem prolongada, o nível do reservatório que abastece a cidade baixou de forma preocupante. A direção do serviço de saneamento pediu que os operadores orientassem a população sobre o uso racional da água, evitando o desperdício no dia a dia. Um morador pergunta ao operador qual atitude ajuda a economizar água em casa. Com base nas boas práticas de uso racional, assinale a alternativa correta.

A

Reparar rapidamente vazamentos em torneiras e descargas e reaproveitar a água da chuva para lavar quintais.

B

Lavar calçadas e veículos com mangueira de água tratada diariamente para manter a limpeza.

C

Armazenar água em recipientes abertos para facilitar o reaproveitamento em atividades domésticas e reduzir o consumo da rede pública.

D

Reaproveitar águas residuais domésticas, como a água do tanque ou da máquina de lavar, para lavar louças e utensílios de cozinha.

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Q4176077

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Agente de Saneamento |

Q4176077 Meio Ambiente

Uma associação de moradores, preocupada com a degradação das nascentes locais e o descarte inadequado de efluentes no rio que corta o bairro, decidiu organizar um programa de Mobilização e Educação Ambiental. Para estruturar as ações comunitárias de proteção aos recursos hídricos, a coordenação do projeto avaliou diferentes linhas de pensamento e concepções pedagógicas para guiar o trabalho com os cidadãos. Considerando as diretrizes teóricas da Educação Ambiental aplicadas a esse contexto de engajamento social, a associação CORRETA entre a concepção do recurso hídrico e a estratégia comunitária é:

A

A abordagem Naturalista entende o rio como um recurso econômico compartilhado, propondo a criação de projetos de desenvolvimento sustentável e estudos de viabilidade financeira do uso da água pela comunidade.

B

A abordagem Crítica concebe a bacia hidrográfica como um objeto de transformação e lugar de emancipação, propondo a desconstrução das realidades socioambientais para transformar as causas da poluição mediante uma pesquisa-ação com os moradores.

C

A abordagem Resolutiva compreende a água sob uma perspectiva holística do todo e do ser, buscando desenvolver um conhecimento orgânico por meio de oficinas de criação artística e momentos de exploração livre das margens do rio.

D

A abordagem Humanista enxerga as nascentes exclusivamente como um problema ambiental, focando o objetivo no desenvolvimento estrito de competências de diagnóstico de engenharia por meio de estudos de caso isolados.

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Q4176076

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Pindorama - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Pindorama - SP - Agente de Saneamento |

Q4176076 Meio Ambiente

Em relação às características e os desafios que envolvem a execução de ações de Educação Ambiental na modalidade não formal, assinale a alternativa CORRETA:

A

Essa dimensão de ensino organiza-se a partir de dinâmicas participativas e flexíveis, tendo como desafio central a estruturação de um eixo pedagógico consistente que dê unidade e articulação política às diferentes práticas e intervenções em campo.

B

Essa modalidade caracteriza-se pela rigidez de suas grades programáticas e pela ampla sistematização de conteúdos teóricos, enfrentando como principal desafio técnico a adequação do público-alvo aos currículos previamente definidos pela administração escolar.

C

Esse modelo pedagógico baseia-se primordialmente na transmissão verticalizada de conceitos tecnológicos especializados, tratando a mobilização comunitária e a participação social como elementos secundários e acessórios ao processo de conscientização.

D

Esse formato educativo diferencia-se por dispensar intencionalidade ou qualquer orientação pedagógica, sob a premissa de que a livre atuação dos grupos sociais em defesa do ecossistema é suficiente para assegurar a efetividade das ações.

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Q4172033

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Operacional (Serviços Gerais) |

Q4172033 Meio Ambiente

A coleta e a separação de resíduos sólidos em ambientes públicos e administrativos são medidas importantes para a higiene, a organização e a responsabilidade ambiental. Mesmo em atividades simples, a separação adequada contribui para reduzir riscos e facilitar a destinação correta dos materiais. Com base nas informações apresentadas, assinale a resposta correta.

A

Resíduos orgânicos e recicláveis devem ser misturados para facilitar o recolhimento ao final do expediente.

B

Materiais recicláveis limpos e secos devem, sempre que possível, ser separados de resíduos orgânicos e rejeitos.

C

Todo resíduo produzido em ambiente público deve ser tratado como contaminante, independentemente de sua origem.

D

A separação dos resíduos é responsabilidade exclusiva da coleta externa, não cabendo aos servidores do local qualquer cuidado.

E

Papéis, plásticos e restos de alimentos devem ser descartados juntos quando houver pouco volume de lixo.

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Q4165845

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Getúlio Vargas - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Servente |

Q4165845 Meio Ambiente

A separação e a destinação correta do lixo produzido em casa ou em ambientes de trabalho é essencial e demonstra responsabilidade socioambiental. Para isso, é necessário saber quais resíduos são recicláveis e quais não são. São exemplos de resíduos recicláveis, EXCETO:

A

Garrafas plásticas vazias.

B

Caixas de papelão usadas.

C

Latas de sardinha vazias.

D

Esponjas de cozinha usadas.

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Q4163749

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Westfália - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Westfália - RS - Servente |

Q4163749 Meio Ambiente

É importante realizar a separação de resíduos, como copos descartáveis, folhas de papel e resíduos orgânicos, em recipientes diferentes. Essa prática é importante porque:

A

Elimina a necessidade de contratação de equipe de limpeza.

B

Permite que resíduos com características diferentes tenham destinação adequada.

C

Torna a coleta regular de resíduos prescindível.

D

Garante a rapidez na destinação dos resíduos.

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Q4161798

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Auxiliar de Serviços Gerais - PSS |

Q4161798 Meio Ambiente

Uma repartição pública decide implantar ações de educação ambiental no dia a dia dos servidores. O auxiliar de serviços gerais é convidado a contribuir com atitudes cotidianas que reduzam os impactos ambientais de suas atividades. A atitude do auxiliar que reflete a educação ambiental aplicada ao serviço público

A

Ignorar as orientações ambientais por considerá-las desnecessárias ao cargo.

B

Reaproveitar materiais quando possível e descartar corretamente os resíduos.

C

Utilizar os recursos naturais sem nenhuma preocupação com o desperdício.

D

Descartar todo tipo de resíduo em um único recipiente, sem separação.

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Q4160295

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q4160295 Meio Ambiente

Uma instituição pública adota lixeiras coloridas para a coleta seletiva, e o auxiliar de serviços gerais orienta os usuários sobre o descarte. Associe cada cor de lixeira da Coluna I ao tipo de resíduo correspondente na Coluna II.

Coluna I

1. Azul

2. Verde

3. Vermelho

4. Amarelo

Coluna II

(__) Garrafa de vidro quebrada

(__) Caixa de papelão usada

(__) Lata de alumínio de refrigerante

(__) Garrafa PET de água

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

1, 2, 4, 3.

B

4, 2, 3, 1.

C

2, 1, 4, 3.

D

3, 1, 2, 4.

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Q4147215

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipira - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Agente de Copa e Limpeza |

Q4147215 Meio Ambiente

A classificação correta do lixo é uma prática essencial para a preservação do meio ambiente, para a segurança dos trabalhadores e para o adequado encaminhamento dos resíduos gerados nas atividades diárias. A separação dos materiais conforme suas características facilita a reciclagem, reduz riscos de contaminação e contribui para a organização e limpeza dos ambientes. Sobre a classificação do lixo, assinale a alternativa correta:

A

O lixo orgânico é composto por restos de alimentos, cascas de frutas e legumes, borra de café e folhas, podendo ser destinado à compostagem.

B

Pilhas e baterias podem ser descartadas junto ao lixo orgânico, pois se decompõem rapidamente.

C

O lixo hospitalar é classificado como orgânico e pode ser descartado em qualquer lixeira.

D

Vidros quebrados e cacos podem ser descartados soltos no lixo reciclável comum.

E

Papel higiênico usado deve ser separado para reciclagem como papel comum.

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Q4144550

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Zelador (a) |

Q4144550 Meio Ambiente

Assinale a alternativa que apresenta um material que pode ser reciclável:

A

Guardanapos engordurados.

B

Papel higiênico.

C

Tubos e conexões de PVC.

D

Papel carbono.

E

Lenços de papel.

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Q4144547

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Paula Freitas - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Zelador (a) |

Q4144547 Meio Ambiente

O síndico de um prédio quer implantar a coleta seletiva e eficiente para maximizar a qualidade da reciclagem e reduzir a contaminação. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA que corresponde à primeira orientação aos moradores e o pessoal de serviço:

A

Separar secos, orgânicos e recicláveis corretamente.

B

Incinerar resíduos orgânicos no terreno vizinho.

C

Juntar todos os materiais recicláveis e misturar com o orgânico.

D

Ensacar todo lixo do prédio para a coleta sem separar.

E

Varrer tudo e amontoar para retirar uma vez por mês.

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Questões de Concurso Sobre educação ambiental em meio ambiente

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