Incentivar o consumo desenfreado de bens e serviços, como forma de impulsionar o crescimento econômico.

Estimular a participação da comunidade na tomada de decisões sobre questões ambientais, assegurando a representatividade e a inclusão de diferentes grupos sociais.

Desenvolver habilidades e conhecimentos para a gestão ambiental sustentável dos recursos naturais, priorizando a utilização racional e equitativa dos recursos.

Fomentar a compreensão crítica dos problemas ambientais e sociais, visando à participação individual e coletiva na busca de soluções.

Favorecer a mudança de valores e comportamentos para a construção de uma sociedade mais justa e sustentável, com ênfase na responsabilidade socioambiental e na justiça social.

Valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

Sadia qualidade de vida, apenas.

Técnicas avançadas de manipulação genética para a criação de novas espécies, apenas.

Conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, apenas.

Valores sociais, apenas.

A abordagem articulada das questões ambientais locais e regionais, apenas.

O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.

A garantia de continuidade e permanência do processo educativo.

A permanente avaliação crítica do processo educativo.

A educação ambiental busca ressaltar a importância da paisagem planejada e o reflorestamento com espécies de árvores exóticas, pois elas são mais resistentes a pragas e doenças fora de seu ambiente original.

A educação ambiental orienta para o uso racional de bens ambientais, prevendo menor desequilíbrio ambiental possível; assim, o florestamento de árvores exóticas, mais resistentes a fungos e pragas, ajuda na preservação do solo urbano.

A educação ambiental entende que todo desequilíbrio ambiental traz danos à comunidade, por isso recomenda o uso de árvores de espécies nativas, já que estas contribuem com a redução de doenças como chicungunha, dengue e malária.

A educação ambiental busca ressaltar a importância do equilíbrio do meio ambiente urbano, rural e florestal, e indica que árvores nativas cooperam com a preservação da fauna e do solo.

A educação ambiental propõe que a fauna seja foco da preservação ambiental, indicando, assim, que as espécies exóticas devem ser as de interesse paisagístico, pois o processo de adaptação da fauna a árvores exóticas é rápido.

Reciclagem através da coleta seletiva do lixo

Utilização de tecnologias mais sujas na produção industrial

Não tratar os resíduos sólidos adequadamente

Não reaproveitar os materiais provenientes do lixo domiciliar

Compras coisas avulsas e acabam perdendo a validade antes usá-las

1 - 2 - 2 - 1.

1 - 1 - 2 - 2.

2 - 1 - 1 - 2.

2 - 2 - 1 - 1.