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Questões de Concurso Sobre educação ambiental em meio ambiente

Foram encontradas 740 questões

Q2402802 Meio Ambiente
A educação ambiental na estrutura de ensino do país deve ser: 
Alternativas
Q2384053 Meio Ambiente
A Organização Mundial de Saúde (OMS) define a saúde como sendo “um estado de bem-estar físico, mental e social e não somente a ausência de doença e de enfermidade”. De acordo com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), doenças causadas pela água de má qualidade matam várias crianças em todo o mundo.


Nesse contexto, assinale a alternativa que, de acordo com o que preconizam as boas práticas de higiene, está INCORRETA.
Alternativas
Q2383038 Meio Ambiente

Julgue o item a seguir.


A utilização de lavadoras de alta pressão em procedimentos de limpeza profissional pode economizar até 80% de água em comparação com o uso de uma torneira convencional. Esse tipo de equipamento é eficaz na limpeza de escadarias, fachadas, halls, corredores e outras áreas, utilizando somente 50 litros de água para limpar até mil metros quadrados. 

Alternativas
Q2376790 Meio Ambiente
Correlacione os conceitos listados a seguir, com os termos correspondentes, segundo o Vocabulário Básico de Meio Ambiente.

1. Unidade biótica de maior extensão geográfica, compreendendo várias comunidades em diferentes estágios de evolução, porém denominada de acordo com o tipo de vegetação dominante.

2. Conjunto de componentes vivos de um ecossistema.

3. Soma total das condições ambientais de um lugar específico, que é ocupado por um organismo, uma população ou uma comunidade.

4. Qualquer corpo d’água, superficial ou subterrâneo, utilizado para abastecimento humano, animal, industrial ou irrigação.

5. Monumentos arqueológicos compostos pelo acúmulo de moluscos marinhos, fluviais ou terrestres, feito pelos índios.

( ) Habitat; ( ) Manancial; ( ) Sambaquis; ( ) Biota; ( ) Bioma.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Alternativas
Q2375451 Meio Ambiente
Assinale a opção correta em relação à educação ambiental bem como ao histórico de leis, convenções e tratados internacionais na abordagem ao tema. 
Alternativas
Q2375450 Meio Ambiente
São princípios básicos da educação ambiental:

I o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da interdisciplinaridade, da multidisciplinaridade e da transdisciplinaridade;
II o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;
III a garantia de continuidade e permanência do processo educativo;
IV o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural;
V a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerada a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

Assinale a opção correta. 
Alternativas
Q2355124 Meio Ambiente

Acerca da mais recente e intensa onda de calor que acometeu o Brasil, julgue o item.


A grande onda de calor que acometeu a população do Brasil pode ter explicações na decorrência de uma massa de ar seca sobre grande parte do País e no impulsionamento do fenômeno denominado El Niño.

Alternativas
Q2350763 Meio Ambiente
O processo de transformação dos resíduos sólidos que envolve a alteração de suas propriedades físicas, físico-químicas ou biológicas, com vistas à transformação em insumos ou novos produtos, é chamado de  
Alternativas
Q4230556 Meio Ambiente

Educação ambiental é um tema transversal, que traz em sua conjuntura diferentes perspectivas e práticas pedagógicas, em um viés interdisciplinar, fomentando uma abordagem crítica e participativa, levando em consideração os aspectos sociais, políticos e econômicos. E essa abordagem se faz necessária porque o planeta está chegando a um nível de comprometimento de suas capacidades de equilíbrio, impactando, de forma desastrosa, a vida das pessoas, da flora e da fauna mundial.



A respeito dessa temática, julgue (C ou E) o item a seguir. 

Os conteúdos devem oferecer subsídios para a formação de atitudes de respeito à integridade ambiental, observando-se o longo período de formação dos ambientes naturais que são destituídos da capacidade de renovação e de reconstituição dos seus componentes.
Alternativas
Q4227595 Meio Ambiente
Segundo Carvalho (2006), em seu livro Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico, a educação ambiental, na perspectiva do desenvolvimento sustentável, é importante para promover
Alternativas
Q4227593 Meio Ambiente
Com base no livro Educação Ambiental: a formação do sujeito ecológico de Isabel Cristina Moura Carvalho, assinale a alternativa correta sobre o surgimento da Educação Ambiental.
Alternativas
Q4207737 Meio Ambiente
O polipropileno é um plástico usado em uma variedade de produtos, entre eles, embalagens e utilidades domésticas.

Q19.png (240×112)

Ao constatar que um produto plástico tem esse símbolo, é CORRETO concluir que:
Alternativas
Q4204311 Meio Ambiente
Você é um agente de higienização de copa e cozinha e precisa separar o lixo orgânico dos resíduos recicláveis. Marque a opção CORRETA que apresenta um lixo orgânico e um resíduo reciclável. 
Alternativas
Q4204062 Meio Ambiente
"Por outro lado, a ideia de reutilização e da reciclagem, impulsionada inicialmente pela preocupação com o meio ambiente, se intensificou a partir de 1950, permanecendo até a atualidade com força imperativa. Em consequência da popularização dos produtos descartáveis, a partir da década de 80, aumentou-se, consideravelmente, o nível de geração de lixo por pessoa, o que provocou na esfera mundial o despertar de uma consciência ecológica da necessidade de uma produção industrial voltada para a reciclagem, e para a reutilização dos materiais descartáveis a partir dos processos artesanais. Visando uma maior preservação dos recursos naturais, a reutilização dos materiais descartáveis se deu portanto, pela busca de uma maior humanização, apoiada pelos meios de educação, da indústria e da arte e/ou artesanato. Considera-se ainda, que em muitas vezes, contribuía para as alternativas de inclusão social, do incremento com relação ao trabalho, à ocupação, à participação e à valorização individual ou coletiva do ser criativo, capaz de produzir mudanças significativas sociais".
Fonte (adaptada): FREITAS, K. S. Artesanato. GERIR, Salvador, v. 10, n. 35, p. 17-37, jan./fev. 2004, p. 24.

Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Atividades |
Q4199424 Meio Ambiente

    Nenhuma Pedagogia realmente libertadora pode ficar distante dos oprimidos, quer dizer, pode fazer deles seres desditados, objetos de um “tratamento humanitarista”, para tentar, por meio de exemplos retirados de entre os opressores, obter modelos para a sua promoção. Os oprimidos hão de ser o exemplo para si mesmos, na luta por sua redenção.


FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17. Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993, p. 41, com adaptações.



Com base nos temas da educação ambiental, da educação do campo e das tendências pedagógicas na prática escolar, julgue (C ou E) o item a seguir.  

As escolas da rede pública de ensino deverão priorizar, em suas atividades pedagógicas, a adoção do meio ambiente da Amazônia, incorporando a participação da comunidade na identificação dos problemas e na busca de soluções.  
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Atividades |
Q4199423 Meio Ambiente

    Nenhuma Pedagogia realmente libertadora pode ficar distante dos oprimidos, quer dizer, pode fazer deles seres desditados, objetos de um “tratamento humanitarista”, para tentar, por meio de exemplos retirados de entre os opressores, obter modelos para a sua promoção. Os oprimidos hão de ser o exemplo para si mesmos, na luta por sua redenção.


FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17. Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993, p. 41, com adaptações.



Com base nos temas da educação ambiental, da educação do campo e das tendências pedagógicas na prática escolar, julgue (C ou E) o item a seguir.  

A educação ambiental no Distrito Federal deve constar em todos os níveis e em todas as modalidades do processo educativo, em caráter não formal.  
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Atividades |
Q4199422 Meio Ambiente

    Nenhuma Pedagogia realmente libertadora pode ficar distante dos oprimidos, quer dizer, pode fazer deles seres desditados, objetos de um “tratamento humanitarista”, para tentar, por meio de exemplos retirados de entre os opressores, obter modelos para a sua promoção. Os oprimidos hão de ser o exemplo para si mesmos, na luta por sua redenção.


FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17. Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993, p. 41, com adaptações.



Com base nos temas da educação ambiental, da educação do campo e das tendências pedagógicas na prática escolar, julgue (C ou E) o item a seguir.  

Entende-se por educação ambiental os processos mediante os quais somente o indivíduo constrói valores sociais, conhecimentos, atitudes, habilidades, voltada para a conservação do meio ambiente, essencial à sadia qualidade de vida e à sua sustentabilidade.  
Alternativas
Q4196180 Meio Ambiente
Para manter o local limpo e seguro deve-se manter os recipientes de reciclagem limpos e organizados. É correto afirmar que o recipiente de reciclagem de cor azul é destinado a
Alternativas
Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Prova: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |
Q4178451 Meio Ambiente
São princípios básicos da educação ambiental:

I. o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural;
II. a abordagem articulada das questões regionais, nacionais e globais;
III. o pluralismo de ideias e concepções ambientais locais, pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

Dos itens, verifica -se que está/ão correto/s
Alternativas
Q3735725 Meio Ambiente
No que se refere a execução da Política Municipal de Educação Ambiental de Aracruz-ES, estabelecido na Lei que institui a Política Municipal de Educação Ambiental, analise as afirmativas abaixo:
I.A coordenação da Política Municipal de Educação Ambiental ficará a cargo do Órgão Gestor, na forma definida pela regulamentação desta Lei.
II.A execução da Política Municipal de Educação Ambiental (PMEA) ficará a cargo dos órgãos municipais integrantes do Sistema Municipal de Educação Ambiental (SISMEA), das instituições de educação pública e privada dos sistemas de ensino, dos órgãos integrantes da Administração Pública Municipal direta e indireta, além das organizações não-governamentais, instituições de classe, meios de comunicação e demais segmentos da sociedade.
III.Caberá à Secretaria Municipal de Meio Ambiente (SEMAM) e à Secretaria Municipal de Educação (SEMED) a iniciativa de incluir nos seus respectivos programas de trabalho, constantes do Plano Plurianual e do Orçamento Anual, ações de Educação Ambiental no âmbito municipal.
É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Respostas
461: E
462: C
463: C
464: E
465: D
466: E
467: C
468: D
469: X
470: E
471: B
472: B
473: D
474: A
475: E
476: E
477: E
478: E
479: A
480: B