Questões de Concurso Sobre português
Foram encontradas 274.555 questões
Ano: 2026
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Maracanaú - CE
Prova:
CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Gestão em Monitoramento e Acompanhamento de Pessoas - Cuidador |
Q3926301
Português
Lei o texto a seguir.
GRUPO EDITORES BLOG. Presença de animais selvagens nas cidades é cada vez mais comum. Blog do AFTM, 11 de janeiro de 2025. Disponível em: https://blogdoaftm.com.br/chargepresenca-de-animais-selvahens/.
Caso um estudante queira utilizar a charge apresentada em um trabalho escolar, qual dos assuntos a seguir teria a menor probabilidade de ser abordado na tarefa?
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Inspetor Tributário |
Q3926190
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Assinalar a alternativa CORRETA quanto à grafia das
palavras.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Inspetor Tributário |
Q3926189
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Assinalar a alternativa que apresenta somente adjetivos.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Inspetor Tributário |
Q3926188
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Qual alternativa apresenta uma metáfora?
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Inspetor Tributário |
Q3926187
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Considerando o uso dos porquês, assinalar a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Inspetor Tributário |
Q3926186
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Em relação à concordância nominal, assinalar a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Inspetor Tributário |
Q3926185
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Considerando algumas palavras do texto e suas divisões
silábicas, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas
(E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Lições: li - ções. ( ) Oportunidades: o - por - tu - ni - da - des. ( ) Estimação: es - tima - ção. ( ) Pessoas: pe - sso - as.
( ) Lições: li - ções. ( ) Oportunidades: o - por - tu - ni - da - des. ( ) Estimação: es - tima - ção. ( ) Pessoas: pe - sso - as.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Inspetor Tributário |
Q3926184
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Considerar o trecho abaixo.
“[...] afirma John Bradshaw, autor de diversos livros sobre cães e gatos.” (4º parágrafo)
A vírgula após “John Bradshaw” tem a função de:
“[...] afirma John Bradshaw, autor de diversos livros sobre cães e gatos.” (4º parágrafo)
A vírgula após “John Bradshaw” tem a função de:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Inspetor Tributário |
Q3926183
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Considerando algumas palavras do texto, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) A palavra “empáticas” é polissílaba. ( ) O plural de “interação” é “interaçãos”. ( ) “Animalaço” é aumentativo de “animal”. ( ) A palavra “benéficos” é paroxítona.
( ) A palavra “empáticas” é polissílaba. ( ) O plural de “interação” é “interaçãos”. ( ) “Animalaço” é aumentativo de “animal”. ( ) A palavra “benéficos” é paroxítona.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Inspetor Tributário |
Q3926182
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
A palavra “associado” (3º parágrafo) pode ser substituída,
sem prejuízo de sentido, por:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Segredo - RS - Inspetor Tributário |
Q3926181
Português
Texto associado
Os animais de estimação e as crianças
Para muitas pessoas, os animais de estimação são
membros da família muito queridos que oferecem apoio em
diferentes etapas da vida. Eles ajudam casais a consolidar
seu relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras
para crianças pequenas e oferecem companhia para pais
quando filhos saem de casa.
Em relação às crianças, muitos pais sentem
intuitivamente que cuidar de um animal pode fornecer
lições valiosas aos pequenos sobre cuidados,
responsabilidade e empatia. "É muito importante,
especialmente para as crianças mais jovens, aprender que o
ponto de vista de alguém pode ser diferente de seu
próprio", afirma Megan Mueller, professora de interação
entre seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos
Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de
aprender com um animal do que, digamos, com um irmão
ou colega."
Mas os estudos sobre os impactos benéficos dos
animais de estimação sobre as crianças vão além. Eles
indicam que os pets podem influenciar as habilidades
sociais, a saúde física e até o desenvolvimento cognitivo das
crianças. Cuidar de animais está associado a níveis mais altos
de empatia. E, para crianças com autismo e suas famílias,
cuidar de animais de estimação pode ajudar a reduzir o
estresse e criar oportunidades para formar relacionamentos
de apoio.
Quando as crianças conhecem seus animais de
estimação, elas se abrem para uma compreensão mais
profunda dos animais no mundo como um todo. "Elas
tendem a aprender com o seu pet, de alguma forma, a
serem mais compreensivas, empáticas e a reagir aos animais
em geral", afirma John Bradshaw, autor de diversos livros
sobre cães e gatos.
Fonte: BBC Brasil. Adaptado.
Considerando as informações do texto, assinalar a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Monitor de Transporte Escolar – 40h |
Q3926045
Português
Texto associado
TEXTO I
ESPORTES E QUALIDADE DE VIDA O
debate sobre esportes e qualidade de vida transcende a mera
prática de atividades físicas, consolidando-se como um pilar
fundamental para a saúde pública e o bem-estar social.
Informações do Comitê Olímpico do Brasil (COB) e do
Ministério do Esporte reiteram que a inserção regular do
exercício físico na rotina diária não apenas previne uma vasta
gama de doenças crônicas não transmissíveis, como diabetes
tipo 2 e hipertensão, mas também atua decisivamente na saúde
mental, reduzindo os índices de estresse, ansiedade e depressão
em diversas faixas etárias. Além dos benefícios individuais, a
promoção do esporte contribui para a coesão social, fomenta o
espírito de equipe e a disciplina, valores essenciais para o
desenvolvimento de comunidades mais resilientes e engajadas.
Contudo, a disparidade no acesso a infraestruturas adequadas e
programas de incentivo ainda representa um desafio
significativo em muitas regiões do país. A falta de investimento
em políticas públicas que democratizem o acesso ao esporte,
especialmente em áreas de vulnerabilidade social, perpetua um
ciclo de inatividade e seus consequentes problemas de saúde. A
Organização Mundial da Saúde (OMS) destaca que, em
cenários onde o acesso é limitado, a população tende a
apresentar maiores prevalências de obesidade e sedentarismo.
Para reverter esse quadro, é imperativa a formulação de
estratégias intersetoriais que envolvam educação, saúde e
planejamento urbano, garantindo que o direito ao esporte seja
efetivo e universal. A qualificação de profissionais da área, a
criação de espaços esportivos comunitários e a integração do
esporte no currículo escolar são medidas que podem
impulsionar uma mudança cultural duradoura, transformando a
percepção do esporte de um luxo para uma necessidade
intrínseca à qualidade de vida. (Texto elaborado com base em
informações públicas sobre esportes e qualidade de vida)
base no texto acima, julgue o item a seguir.
No último período do texto, a vírgula empregada após “duradoura” ("transformando a percepção do esporte de um luxo para uma necessidade intrínseca à qualidade de vida") é utilizada para separar uma oração coordenada sindética explicativa que detalha a transformação cultural desejada, exigindo, portanto, a presença de uma conjunção como “pois” ou “porque” para sua correta justificação.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Monitor de Transporte Escolar – 40h |
Q3926044
Português
Texto associado
TEXTO I
ESPORTES E QUALIDADE DE VIDA O
debate sobre esportes e qualidade de vida transcende a mera
prática de atividades físicas, consolidando-se como um pilar
fundamental para a saúde pública e o bem-estar social.
Informações do Comitê Olímpico do Brasil (COB) e do
Ministério do Esporte reiteram que a inserção regular do
exercício físico na rotina diária não apenas previne uma vasta
gama de doenças crônicas não transmissíveis, como diabetes
tipo 2 e hipertensão, mas também atua decisivamente na saúde
mental, reduzindo os índices de estresse, ansiedade e depressão
em diversas faixas etárias. Além dos benefícios individuais, a
promoção do esporte contribui para a coesão social, fomenta o
espírito de equipe e a disciplina, valores essenciais para o
desenvolvimento de comunidades mais resilientes e engajadas.
Contudo, a disparidade no acesso a infraestruturas adequadas e
programas de incentivo ainda representa um desafio
significativo em muitas regiões do país. A falta de investimento
em políticas públicas que democratizem o acesso ao esporte,
especialmente em áreas de vulnerabilidade social, perpetua um
ciclo de inatividade e seus consequentes problemas de saúde. A
Organização Mundial da Saúde (OMS) destaca que, em
cenários onde o acesso é limitado, a população tende a
apresentar maiores prevalências de obesidade e sedentarismo.
Para reverter esse quadro, é imperativa a formulação de
estratégias intersetoriais que envolvam educação, saúde e
planejamento urbano, garantindo que o direito ao esporte seja
efetivo e universal. A qualificação de profissionais da área, a
criação de espaços esportivos comunitários e a integração do
esporte no currículo escolar são medidas que podem
impulsionar uma mudança cultural duradoura, transformando a
percepção do esporte de um luxo para uma necessidade
intrínseca à qualidade de vida. (Texto elaborado com base em
informações públicas sobre esportes e qualidade de vida)
base no texto acima, julgue o item a seguir.
A expressão “um ciclo de inatividade e seus consequentes problemas de saúde” sugere que a inatividade é a causa direta de uma série de problemas de saúde, estabelecendo uma relação de causa e efeito que é explicitada pelo advérbio "consequentes".
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Monitor de Transporte Escolar – 40h |
Q3926043
Português
Texto associado
TEXTO I
ESPORTES E QUALIDADE DE VIDA O
debate sobre esportes e qualidade de vida transcende a mera
prática de atividades físicas, consolidando-se como um pilar
fundamental para a saúde pública e o bem-estar social.
Informações do Comitê Olímpico do Brasil (COB) e do
Ministério do Esporte reiteram que a inserção regular do
exercício físico na rotina diária não apenas previne uma vasta
gama de doenças crônicas não transmissíveis, como diabetes
tipo 2 e hipertensão, mas também atua decisivamente na saúde
mental, reduzindo os índices de estresse, ansiedade e depressão
em diversas faixas etárias. Além dos benefícios individuais, a
promoção do esporte contribui para a coesão social, fomenta o
espírito de equipe e a disciplina, valores essenciais para o
desenvolvimento de comunidades mais resilientes e engajadas.
Contudo, a disparidade no acesso a infraestruturas adequadas e
programas de incentivo ainda representa um desafio
significativo em muitas regiões do país. A falta de investimento
em políticas públicas que democratizem o acesso ao esporte,
especialmente em áreas de vulnerabilidade social, perpetua um
ciclo de inatividade e seus consequentes problemas de saúde. A
Organização Mundial da Saúde (OMS) destaca que, em
cenários onde o acesso é limitado, a população tende a
apresentar maiores prevalências de obesidade e sedentarismo.
Para reverter esse quadro, é imperativa a formulação de
estratégias intersetoriais que envolvam educação, saúde e
planejamento urbano, garantindo que o direito ao esporte seja
efetivo e universal. A qualificação de profissionais da área, a
criação de espaços esportivos comunitários e a integração do
esporte no currículo escolar são medidas que podem
impulsionar uma mudança cultural duradoura, transformando a
percepção do esporte de um luxo para uma necessidade
intrínseca à qualidade de vida. (Texto elaborado com base em
informações públicas sobre esportes e qualidade de vida)
base no texto acima, julgue o item a seguir.
A substituição da expressão “é imperativa” por “impõe-se como necessário” no fragmento “Para reverter esse quadro, é imperativa a formulação de estratégias intersetoriais” manteria a correção gramatical e o sentido original do período, embora com uma leve alteração no registro formal.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Monitor de Transporte Escolar – 40h |
Q3926042
Português
Texto associado
TEXTO I
ESPORTES E QUALIDADE DE VIDA O
debate sobre esportes e qualidade de vida transcende a mera
prática de atividades físicas, consolidando-se como um pilar
fundamental para a saúde pública e o bem-estar social.
Informações do Comitê Olímpico do Brasil (COB) e do
Ministério do Esporte reiteram que a inserção regular do
exercício físico na rotina diária não apenas previne uma vasta
gama de doenças crônicas não transmissíveis, como diabetes
tipo 2 e hipertensão, mas também atua decisivamente na saúde
mental, reduzindo os índices de estresse, ansiedade e depressão
em diversas faixas etárias. Além dos benefícios individuais, a
promoção do esporte contribui para a coesão social, fomenta o
espírito de equipe e a disciplina, valores essenciais para o
desenvolvimento de comunidades mais resilientes e engajadas.
Contudo, a disparidade no acesso a infraestruturas adequadas e
programas de incentivo ainda representa um desafio
significativo em muitas regiões do país. A falta de investimento
em políticas públicas que democratizem o acesso ao esporte,
especialmente em áreas de vulnerabilidade social, perpetua um
ciclo de inatividade e seus consequentes problemas de saúde. A
Organização Mundial da Saúde (OMS) destaca que, em
cenários onde o acesso é limitado, a população tende a
apresentar maiores prevalências de obesidade e sedentarismo.
Para reverter esse quadro, é imperativa a formulação de
estratégias intersetoriais que envolvam educação, saúde e
planejamento urbano, garantindo que o direito ao esporte seja
efetivo e universal. A qualificação de profissionais da área, a
criação de espaços esportivos comunitários e a integração do
esporte no currículo escolar são medidas que podem
impulsionar uma mudança cultural duradoura, transformando a
percepção do esporte de um luxo para uma necessidade
intrínseca à qualidade de vida. (Texto elaborado com base em
informações públicas sobre esportes e qualidade de vida)
base no texto acima, julgue o item a seguir.
No trecho “mas também atua decisivamente na saúde mental, reduzindo os índices de estresse, ansiedade e depressão em diversas faixas etárias”, a oração iniciada por “reduzindo” expressa uma consequência ou resultado da atuação da prática esportiva na saúde mental, caracterizando uma oração subordinada adverbial causal reduzida de gerúndio.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Provas:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h
|
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Monitor de Transporte Escolar – 40h |
Q3926041
Português
Texto associado
TEXTO I
ESPORTES E QUALIDADE DE VIDA O
debate sobre esportes e qualidade de vida transcende a mera
prática de atividades físicas, consolidando-se como um pilar
fundamental para a saúde pública e o bem-estar social.
Informações do Comitê Olímpico do Brasil (COB) e do
Ministério do Esporte reiteram que a inserção regular do
exercício físico na rotina diária não apenas previne uma vasta
gama de doenças crônicas não transmissíveis, como diabetes
tipo 2 e hipertensão, mas também atua decisivamente na saúde
mental, reduzindo os índices de estresse, ansiedade e depressão
em diversas faixas etárias. Além dos benefícios individuais, a
promoção do esporte contribui para a coesão social, fomenta o
espírito de equipe e a disciplina, valores essenciais para o
desenvolvimento de comunidades mais resilientes e engajadas.
Contudo, a disparidade no acesso a infraestruturas adequadas e
programas de incentivo ainda representa um desafio
significativo em muitas regiões do país. A falta de investimento
em políticas públicas que democratizem o acesso ao esporte,
especialmente em áreas de vulnerabilidade social, perpetua um
ciclo de inatividade e seus consequentes problemas de saúde. A
Organização Mundial da Saúde (OMS) destaca que, em
cenários onde o acesso é limitado, a população tende a
apresentar maiores prevalências de obesidade e sedentarismo.
Para reverter esse quadro, é imperativa a formulação de
estratégias intersetoriais que envolvam educação, saúde e
planejamento urbano, garantindo que o direito ao esporte seja
efetivo e universal. A qualificação de profissionais da área, a
criação de espaços esportivos comunitários e a integração do
esporte no currículo escolar são medidas que podem
impulsionar uma mudança cultural duradoura, transformando a
percepção do esporte de um luxo para uma necessidade
intrínseca à qualidade de vida. (Texto elaborado com base em
informações públicas sobre esportes e qualidade de vida)
base no texto acima, julgue o item a seguir.
A principal inferência que se pode extrair do texto é que a prática esportiva, embora benéfica do ponto de vista individual, não possui impacto significativo na promoção da coesão social nem na formação de valores como disciplina, sendo sua contribuição restrita à saúde meramente física.
Ano: 2026
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2026 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Montividiu |
Q3925910
Português
Observe as palavras em negrito e a correspondente classificação delas quanto à classe gramatical:
I - Ela saiu rapidamente para não perder o ônibus. (verbo). II - O canto da música era muito bonito. (substantivo). III- Ele falou pausadamente durante a reunião. (advérbio). IV- A alegria tomou conta de todos na festa. (substantivo).
Agora, marque a alternativa correta:
I - Ela saiu rapidamente para não perder o ônibus. (verbo). II - O canto da música era muito bonito. (substantivo). III- Ele falou pausadamente durante a reunião. (advérbio). IV- A alegria tomou conta de todos na festa. (substantivo).
Agora, marque a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2026 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Montividiu |
Q3925909
Português
Assinale a opção que constitui a regra de acentuação aplicável para as seguintes palavras: árvore-mágico-lâmpada.
Ano: 2026
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2026 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Montividiu |
Q3925908
Português
Assinale a alternativa que não apresenta erro de propriedade vocabular, concordância ou de estrutura
sintática.
Ano: 2026
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2026 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Montividiu |
Q3925907
Português
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do acento grave indicativo de crase:
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