O professor de Língua Portuguesa propôs para uma turma do 9...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2026 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Professor PEB III - Língua Portuguesa |
Q3995548
Português
O professor de Língua Portuguesa propôs
para uma turma do 9°ano a análise de notícias
vindas de diferentes fontes, a identificação de
posicionamentos ideológicos e a produção de
textos argumentativos sobre o mesmo tema.
Essa prática está alinhada à BNCC porque:
Essa prática está alinhada à BNCC porque:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: "análise de notícias vindas de diferentes fontes, a identificação de posicionamentos ideológicos e a produção de textos argumentativos sobre o mesmo tema" é o trecho decisivo que exige leitura comparativa, inferencial e crítica, além de produção autoral; por isso, a alternativa compatível é a que menciona desenvolvimento de leitura crítica e produção de sentidos.
Tema central: Leitura crítica e produção de sentidos
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o enunciado não descreve retenção ou repetição de conteúdo, mas operações cognitivas complexas expressas por "análise", "identificação" e "produção". Esses termos indicam atividade ativa de leitura e escrita, incompatível com mera memorização.
B
Certa
A alternativa B corresponde integralmente às ações descritas no enunciado. Trabalhar com diferentes fontes exige comparar abordagens; identificar posicionamentos ideológicos exige ultrapassar a superfície informativa e reconhecer perspectivas e intenções discursivas; produzir textos argumentativos exige selecionar, organizar e sustentar sentidos sobre o tema. O conjunto dessas operações caracteriza leitura crítica e produção de sentidos.
C
Errada
Está errada porque não há, no texto-base, qualquer marca de foco em norma-padrão, classes gramaticais, sintaxe ou correção normativa. O eixo da prática é interpretação crítica de discursos e produção argumentativa, não estudo gramatical isolado.
D
Errada
Está errada porque "identificação de posicionamentos ideológicos" não se resolve por leitura apenas literal. Esse ponto exige inferência, análise discursiva e percepção de perspectivas presentes nas notícias, o que ultrapassa o conteúdo explicitamente dito.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre aula de Língua Portuguesa e ensino exclusivamente gramatical, além da falsa ideia de que notícia se lê apenas no nível literal, ignorando que "posicionamentos ideológicos" exige leitura crítica.
Dica para questões semelhantes
- Observe os verbos da prática pedagógica: termos como "análise", "identificação" e "produção" indicam habilidades complexas, não memorização.
- Quando o enunciado menciona diferentes fontes, compare isso com alternativas que falem em leitura única, mecânica ou literal: elas tendem a ser incompatíveis.
- Se aparecer "posicionamentos ideológicos", o critério decisivo é leitura crítica e inferencial, não simples localização de informação explícita.
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