Questões de História para Concurso - Página 73

Q3824478

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824478 História

Por não aderir ao bloqueio continental contra a Inglaterra, decretado por Napoleão Bonaparte, a Coroa portuguesa ameaçada pelas tropas napoleônicas, transferiu sua sede para a colônia Brasil, apoiada pela marinha inglesa, sediando-se na cidade do Rio de Janeiro. Em decorrência dos acordos entre as duas nações, D. João assinou os Tratados de Comércio de 1810 que previam:

A

uma taxa de imposto de 30% como taxação ás mercadorias oriundas da França, pois esta era considerada "nação inimiga", extensiva a todos os países que estavam sob o domínio do império francês.

B

a entrada de mercadorias inglesas pagando 15% de impostos sobre o seu valor, enquanto que a alíquota cobrada para as outras "nações amigas", seria 24%, mas o maior significado politico desse acordo foi a definição do Brasil como centro da monarquia portuguesa.

C

a abolição imediata da escravidão africana nas terras do Brasil, dando a Inglaterra o direito de intervir militarmente em navios que continuassem a realizar o trafico de escravos, mesmo que estas navegassem em aguas próximas ao litoral brasileiro, assim como a suspensão da exportação dos seus produtos industrializados para o Brasil.

D

a liberação da implantação de pequenas indústrias no território brasileiro, como a de tecidos de algodão e fabricação de aguardente, mas mantinha a restrição a ourivesaria e a fabricação do açúcar.

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Q3824477

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824477 História

" Uma forma de organização dos africanos no Brasil, e que levava em conta a "nação" a que pertenciam, eram as irmandades religiosas. Com origem na Europa medieval, as irmandades foram criadas com dois objetivos principais”. (MATTOS, Regiane Augusto de. História e cultura afro-brasileira.1. ed. São Paulo: Contexto,2009, p.163).
Os dois objetivos principais para que as irmandades fossem criadas são:

A

o de devoção, propagando o catolicismo e o de caridade dando assistência aos associados e familiares. No Brasil existiam várias irmandades sendo umas compostas somente por homens livres, outras por escravos e libertos.

B

o de manter a religiosidade trazida da África nas suas diferentes expressões: o Islamismo, o Candomblé e a manutenção da sua cultura através de batuques e capoeiras.

C

o de preservar o curandeirismo através do calundu, onde eram usado ervas e produtos naturais com o objetivo de curar os escravos doentes, e também como veneno para matar senhores e escravos cruéis.

D

a de atuarem como organizações de resistência a escravidão e de criarem um fundo financeiro para a compra de cartas de alforria, bem como, contribuir com a fuga de escravos, garantindo sua subsistência após a fuga.

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Q3824475

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824475 História

"O Mercado de São Braz, que se tornou um novo ponto de encontro de encontro dos belenenses, foi um dos espaços revitalizados e que se transformou em cartão postal de Belém, é um prédio histórico, projetado em 1911 pelo arquiteto italiano Filinto Santoro, que preserva o estilo da Belle Époque de Belém." (Jornal Diário do Para, A 16 Belém,08 e 09 de novembro de 2025).
A construído do Mercado de São Braz e de outras grandes obras no período de 1897-1911 estão diretamente vinculadas:

A

ao período da Cabanagem, pois o Mercado foi um dos prédios construídos pelos cabanos quando invadiram Belém para servir de quartel para as tropas, pois consideraram sua localização como estratégica para manter a dominação militar na cidade.

B

ao governo do intendente Antônio Lemos, beneficiado economicamente pelo auge da borracha, que desenvolveu um projeto de saneamento e urbanização em Belém, sendo este período conhecido como Belle Époque.

C

a reestruturação no aspecto arquitetônico, em todo Estado do Para, com obras em estilo nouveau, pois em pleno século XX, a sua capital mantinha construções do período colonial em que predominavam casarões semelhantes aos construídos nas cidades portuguesas.

D

ao projeto político republicano de modernidade e embelezamento da cidade de Belém, que teve como idealizador e executor das obras o primeiro governador do Estado do Pará, Lauro Sodré.

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Q3824474

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824474 História

A cultura na Idade Média, período da história ocidental que vai da queda do Império Romano do ocidente até a tomada de Constantinopla pelos turcos-otomanos e que durou aproximadamente mil anos:

A

deixou grande contribuição nas artes como a pintura, escultura e literatura, pois fez renascer a cultura focada no antropocentrismo, que se contrapunha ao teocentrismo presente na Antiguidade Clássica.

B

tinha como maior sustentação a valorização da razão como consequência da fé o que se manifestava no renascimento cultural nas cidades, com a abertura de escolas das primeiras letras.

C

valorizou a beleza e o conhecimento humano nas artes, na ciência e na filosofia impulsionada pela burguesia que iniciava sua ascensão em varias regiões da Europa Ocidental.

D

se caracterizou por ser uma fusão de elementos greco-romanos, germânicos e principalmente cristãos, sendo fundamentalmente teocêntrica, e dominada pela Igreja Católica que controlava a educação, a vida social e a arte.

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Q3824471

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824471 História

"Segundo a tradição, a cidade de Roma foi fundada em 753 a.C. e caracterizou-se desde as origens pela diversidade de povos e costumes. Na regido viviam povos latinos, pastores e agricultores, mas um fator determinante na história romana foi a chegada dos etruscos, povo oriundo da Península Itálica". (FUNARI, Pedro Paulo. A cidadania entre os romanos. In PINSKY, Jaime e Carla. (Org.) História da Cidadania. São Paulo: 12016, p.49)
Dentre as contribuições de cidadania legada pelos etruscos aos romanos temos

A

a relevância dada as mulheres romanas que podiam assistir espetáculos, representações e jogos, participavam de banquetes e eram representadas com destaque nas pinturas e nas esculturas, e não viviam isoladas no gineceu

B

a organização política e os direitos assegurados aos proprietários rurais desde o período da monarquia até a república, o que teve como consequência os patrícios se considerarem descendentes desse povo e por isso serem os únicos cidadãos.

C

a publicação da Lei das Doze Tábuas, importante por ser uma lei escrita que substituía o direito consuetudinário, baseado na tradição e que gerava muita insegurança, pois quando havia divergência a palavra final era de quem tinha mais posses.

D

a organização da sociedade em dois grandes grupos: a nobreza e o restante da população, sendo que este segundo grupo mesmo sendo constituído pelos plebeus tinham amplos direitos de cidadania como por exemplo ter representantes no Conselho dos Anciãos.

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Q3824468

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824468 História

"Jogos de Guerra é um filme curioso. Tem um ar daquelas aventuras adolescentes, típicas dos anos 1980, mas, ao mesmo tempo, reflete seriamente sobre questões como a banalidade da guerra e os perigos da inteligência artificial, ...embora estruturado como um thriller na maior parte do tempo aproveitando a tensão própria do período, com o medo de um conflito entre Estados Unidos e Unido Soviética." (VILLAGA, Carlos Eduardo. "Jogos de Guerra: uma brincadeira educativa para a humanidade". In Jornal " Diário do Pará". Caderno. Você 3. 8 e 9/11/2025)

O medo do conflito referido na citação acima envolvendo Estados Unidos e Unido Soviética se refere a Guerra Fria, período de:

A

conflito em torno de uma luta ideológica centrada no desenvolvimento do arsenal nuclear e da mobilização militar, não conseguindo, no entanto, influenciar psicologicamente — através de campanhas de propaganda, filmes ou mesmo em relação à economia, o que contribuiu para a sua longa duração por mais de cinco décadas.

B

intensos conflitos armados entre as duas potências que durou mais de meio século, do final da Segunda Guerra mundial, em 1945, até 1991 com a dissolução da União Soviética e a redemocratização das diversas republicas que a compunham e se tornaram independentes, sobressaindo-se a Rússia.

C

tensão geopolítica entre as duas nações por um período aproximado de vinte anos, de 1947 com o lançamento da Doutrina Truman até o final dos anos 60, com achegada do homem à Lua, em julho de 1969, pois esse fato dava aos Estados Unidos a supremacia na corrida espacial.

D

rivalidade política, ideológica e militar entre essas duas nações e seus respectivos aliados, opondo o capitalismo e o socialismo em confrontos indiretos, corrida armamentista e espionagem. O termo "fria" é usado porque não houve combates diretos entre as duas superpotências, mas cada uma delas apoiou conflitos regionais.

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Q3824467

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824467 História

Atualmente, temos visto na televisão, nos jornais impressos e nas diversas mídias sociais um debate sobre a concessão ou não de anistia aos condenados pela ação de 8 de janeiro de 2023. Em tempos anteriores, tivemos a aprovação da Lei nº 6.683/79, sancionada por João Batista Figueiredo, último governante do período da ditadura militar (1964–1985), que estabeleceu a anistia de 1979. Sobre a anistia de 1979, é correto afirmar que:

A

concedeu perdão para crimes políticos, cometidos pelos opositores ao regime militar e para os agentes do Estado que cometeram crimes em nome da manutenção do Regime ditatorial. Permitiu também que milhares de brasileiros exilados voltassem ao pais.

B

essa lei é vista como um marco de finalização do período da ditadura militar, pois estabeleceu o final da repressão aos opositores do regime e o fim do bipartidarismo.

C

foi ampla e irrestrita, pois libertou políticos que estavam presos por terem cometido crimes políticos ou crimes de estelionato ao desviar recursos financeiros dos orçamentos estaduais e federais para emendas particulares que os beneficiavam.

D

só foi concedida aos opositores do regime militar, libertando-os da prisão, mas não restituindo os direitos políticos, e manteve presos por longos anos os que cometeram tortura e assassinatos.

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Q3824465

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824465 História

"Quase uns trezentos homens sufocavam-no porão do Brigue "Palhaço" ancorado nas ânforas do porto de Belém do Pará quando a gritaria começou. Berravam por água e por ar. Asfixiavam-se. Eram do 2º Regimento de Artilharia de Belém que se insurgiram contra a junta governativa em outubro de 1823. Quem os prendeu e os removeu para a masmorra flutuante foi o comandante Greenfell, um daqueles oficias ingleses contratados por D. Pedro |, que lá estava para assegurar a integração do Grão-Pará ao Brasil recém independente.
...a tripulação da improvisada galé os acalmou a tiros e à noite espargiu sobre eles, ainda empilhados lá embaixo, uma nuvem de cal. Na contagem matinal do dia seguinte, no dia 22, só dera com 4 vivos. Dias depois restou só um, João Tapuia. Morreram 252 milicianos e praças sufocados pela asfixia. Um pavor acometeu o Pará. O interior ferveu. Gente comum morreu como bicho. Brigadeiro Soares Andreia em relatório ao Ministro da Guerra, Belém do Pará 1836.". (BECHARA, Nazira e ARANHA, Ocimar. Coleção Novo Curupira. Editora Amazônica, Belém,2009, p169)
O episódio acima descrito por Soares Andreia é conhecido como a Tragédia do Brigue Palhaço e ocorreu:

A

Após a adesão do Pará à Independência do Brasil, ocorreu um episódio identificado como um crime brutal, ordenado por John Greenfell, um dos militares mercenários contratados pelo governo imperial para impor a nova ordem nas províncias que não aderiram imediatamente à Independência. Os homens mortos eram pessoas comuns que, sem maior identificação, John Greenfell mandou prender no interior da pequena embarcação chamada de brigue. Após a tragédia, a embarcação ficou conhecida como “Brigue Palhaço”, devido aos rostos brancos dos mortos, ocasionados pelo cal jogado sobre eles.

B

no dia que o Pará aderiu a independência, 15 de agosto de 1823, pois os segmentos populares não concordaram com a decisão dos políticos pertencentes a elite portuguesa, até então contrários a independência, que aceitaram os termos propostos pelo governo de Pedro | para acatarem o novo regime. Insuflados por Batista Campos iniciaram saque e depredação dos armazéns e lojas dos portugueses o que resultou nas suas prisões e posteriormente assassinato dentro da embarcação em que foram colocados.

C

logo após a independência do Brasil, ainda em setembro do mesmo ano, pois a província do Grão-Pará não aderiu imediatamente a essa nova ordem política, isto porque a maioria da população era descendente de portugueses e se mantinha fiel a D. João VI, entrando em confronto com as tropas imperiais nas ruas de Belém, por vários dias, resultando na prisão e rápido julgamento de centenas de pessoas, pelo militar inglês John Greenfell.

D

Nos primeiros anos da Cabanagem, quando Soares Andréa foi nomeado pelo governo Regencial para governar a província do Grão-Pará, encontrou muita resistência por parte da população de Belém, que reagiu armada à sua presença e às tropas do governo. Seguiram-se vários confrontos armados pelas ruas de Belém e a consequente prisão de mais de duzentas pessoas, que foram confinadas e mortas no porão de uma embarcação chamada “Brigue Palhaço”.

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Q3824464

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824464 História

Os incas constituíam um extenso império, quando aqui chegaram os conquistadores espanhóis, chefiados por Pizarro em 1531, despertando sua civilizado um fascínio nos cronistas espanhóis o que gerou uma grande quantidade de documentos histéricos produzidos nas fases da conquista e colonização. Sobre a civilização inca é correto afirmar que:

A

o império Inca teve uma longa duração, mesmo sendo alvo dos conquistadores espanhóis, reagiu durante muitos anos, pois seu poderio bélico era grande.

B

a religião era centrada no culto apenas ao deus Sol — Inti, considerado o ancestral do povo inca e seus cultos realizavam sacrifícios de animais.

C

a terra pertencia a classe sacerdotal, pois o império Inca era uma monarquia teocrática que determinava que todos os bens de produção deveriam ficar sob sua guarda.

D

uma das formas de exploração da massa camponesa foi a instituição da mita, que consistia na obrigatoriedade de fornecer trabalho gratuito na construção de obras publicas e nas minas.

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Q3824463

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |

Q3824463 História

Dentre as metodologias atuais usadas para o ensino da disciplina de História temos a utilizagdo de documentos. Sobre eles é correto afirmar que:

A

um dos materiais didáticos mais usados dentro de uma proposta metodológica atual são os filmes, que passaram a ser introduzidos como novidade documental a partir de meados do século XX, sendo que os mais utilizados pelos professores são os de produçao nacional.

B

uma das fontes documentais mais usadas foi a fotografia desde o final do século XVIII, quando Lafayette, um dos seus inventores a tornou publica e os professores de Historia passaram a utiliza-la para dinamizar as aulas.

C

os documentos escritos são os mais utilizados, encontrados em livros didáticos ou em coletâneas, sendo eles de varias naturezas tais como: artigos de jornais, textos legislativos, poemas, letras de musica, transcrições de cartas, testamentos e outros.

D

objetos de museus que compõe a cultura material, passaram também a ser considerados documentos de grande relevância para o ensino de Historia, mas essa metodologia caiu em desuso, devido o período de repressão (1964 a 1985) o qual resultou na destruição de grande parte desse acervo.

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Q3820992

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Agudo - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de História |

Q3820992 História

A respeito do federalismo republicano e das dinâmicas políticas da Primeira República (1889–1930), assinale a alternativa INCORRETA.

A

O federalismo republicano ampliou a autonomia das províncias transformadas em estados, mas não eliminou a interferência indireta do governo central, que manteve mecanismos de pressão sobre elites regionais.

B

A política dos governadores articulou acordos entre a presidência e oligarquias estaduais, resultando em controle eleitoral, troca de favores e manipulação do voto, reforçando o mandonismo local.

C

O coronelismo expressou relações de poder baseadas no controle de recursos, influência social e dependência econômica, constituindo mecanismo central de mobilização política em âmbito municipal.

D

As disputas entre oligarquias estaduais tinham impacto significativo sobre o cenário nacional, pois o equilíbrio político dependia de alianças frágeis e frequentemente negociadas entre grupos regionais concorrentes.

E

O coronelismo teve o seu poder político reduzido após a promulgação da Constituição de 1891, pois os mecanismos legais estabelecidos pela República garantiram maior autonomia eleitoral às oligarquias estaduais.

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Q3820991

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Agudo - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de História |

Q3820991 História

A Constituição de 1946 marcou a reabertura democrática após o Estado Novo, restabelecendo garantias civis, reorganizando instituições e redefinindo a relação entre Estado e sociedade. Considerando a historiografia sobre esse período histórico, analise as assertivas abaixo:
I. A restauração das liberdades políticas conviveu com forte polarização ideológica, vigilância sobre movimentos sociais e conflitos partidários impulsionados pelo ambiente global bipolarizado.
II. O funcionamento harmônico entre Executivo, Legislativo e Judiciário consolidou um ambiente político estável, praticamente isento de crises institucionais ou disputas entre facções opositoras.
III. As garantias constitucionais foram acompanhadas por severas restrições ao sufrágio e pela limitação à autonomia sindical, comprometendo a participação política de amplos setores sociais.
Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3820990

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Agudo - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de História |

Q3820990 História

O absolutismo europeu tem sido interpretado como parte do processo de formação dos Estados modernos, articulando dinâmicas fiscais, jurídicas e culturais. Considerando esse contexto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A consolidação das monarquias absolutas implicou negociações contínuas com elites regionais, sistemas fiscais complexos e a construção simbólica da autoridade régia como fundamento de unidade política.
( ) O absolutismo eliminou os poderes intermediários, retirando das cortes aristocráticas e corporações qualquer influência política; suprimiu a autonomia municipal e tornou-se responsável pela nomeação do poder local.
( ) As práticas absolutistas nivelaram o controle estatal sobre a economia, estabelecendo modelos uniformes de tributação, consolidando os princípios mercantilistas e fortalecendo os monopólios régios na Europa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

V – V – V.

C

V – V – F.

D

F – V – V.

E

V – F – F.

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Q3820989

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Agudo - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de História |

Q3820989 História

O modelo feudal europeu tem sido analisado como resultado de múltiplos fatores — econômicos, sociais, políticos e culturais — que produziram novas formas de organização do poder e da terra após o declínio do mundo romano ocidental. Considerando as interpretações historiográficas sobre o feudalismo, analise as assertivas abaixo:
I. A mobilidade camponesa constituiu elemento do sistema feudal na Alta Idade Média, pois, apesar das obrigações costumeiras, grande parte dos servos podia circular livremente entre diferentes domínios senhoriais, favorecendo a consolidação de mercados regionais integrados.
II. O comitatus estava baseado na concessão de benefícios e na reciprocidade juramentada, contribuindo para um quadro de fragmentação política, no qual a autoridade monárquica estava condicionada por fidelidades locais e pelas jurisdições particulares dos nobres.
III. O feudo era uma unidade territorial estruturalmente padronizada em toda a Europa ocidental, apresentando uniformidade nas obrigações servis, na organização das terras (manso senhorial, reserva e manso servil) e no regime jurídico aplicável às comunidades aldeãs.
Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3819669

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Agudo - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |

Q3819669 História

Qual importante relicário, originalmente guardado em Portugal, foi transferido temporariamente para o Brasil para celebrar o bicentenário da Independência do Brasil, comemorado no ano de 2022?

A

A coroa imperial de Dom Pedro I.

B

A espada utilizada no Grito do Ipiranga.

C

A certidão original da Independência.

D

O coração de Dom Pedro I.

E

O manto imperial da coroação.

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Q3818934

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Agudo - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Assistente Social | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Contador | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Farmacêutico | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Engenheiro Civil | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Médico Veterinário | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Fonoaudiólogo | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Médico Clínico Geral | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Médico Ginecologista Obstetra | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Médico Pediatra | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Médico Psiquiatra | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Nutricionista | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q3818934 História

Qual importante relicário, originalmente guardado em Portugal, foi transferido temporariamente para o Brasil para celebrar o bicentenário da Independência do Brasil, comemorado no ano de 2022?

A

A coroa imperial de Dom Pedro I

B

A espada utilizada no Grito do Ipiranga.

C

A certidão original da Independência.

D

O coração de Dom Pedro I.

E

O manto imperial da coroação.

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Q3817653

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817653 História

Durante o período da União Ibérica (1580-1640), o Brasil tornou-se alvo de investidas de potências rivais da Espanha. A mais significativa delas resultou na ocupação de parte do Nordeste brasileiro por quase um quarto de século, com a instalação de um governo e projetos de colonização. Esse evento histórico é conhecido como:

A

Invasões Francesas do Rio de Janeiro.

B

Ocupação Inglesa da Bahia.

C

Bloqueio Continental Napoleônico.

D

Expedição Espanhola ao Amazonas.

E

Invasões Holandesas.

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Q3817652

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817652 História

O conflito global ocorrido entre 1756 e 1763, que envolveu as principais potências europeias e suas colônias, teve reflexos diretos na América Portuguesa. Uma de suas consequências foi a transferência da capital do Estado do Brasil de Salvador para o Rio de Janeiro, em 1763. Esse conflito é denominado:

A

Guerra de Sucessão Austríaca.

B

Guerra dos Mascates.

C

Guerra dos Sete Anos.

D

Guerra da Restauração Portuguesa.

E

Guerra Franco-Indígena.

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Q3817651

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817651 História

O reconhecimento da independência do Brasil por Portugal, formalizado pelo Tratado do Rio de Janeiro de 1825, foi intermediado diplomaticamente pela:

A

França.

B

Grã-Bretanha.

C

Estados Unidos.

D

Áustria.

E

Santa Aliança.

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Q3817650

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - História |

Q3817650 História

Na primeira metade do século XVI, a Coroa portuguesa estabeleceu no Brasil uma estrutura administrativa centralizadora, chefiada por um governador-geral, para coordenar a defesa, a justiça e a exploração econômica. Essa medida, que sucedeu ao fracasso relativo das primeiras divisões territoriais, ficou conhecida como instituição do:

A

Governo-Geral.

B

Capitanias Hereditárias.

C

Vice-Reinado.

D

Estado do Brasil.

E

Conselho Ultramarino.

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Questões de Concurso Sobre história

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