Leia o trecho a seguir.
O bandeirismo no período colonial deu origem a democracia
brasileira, graças a mobilidade externa que conseguiu uma
geografia antitotalitária; hierarquização do negro e do índio, que
foram deslocados do comunismo tribal para a área social em que
operavam os bandeirantes; absorção de grupos étnicos através da
assimilação de seus elementos; desfeudalização dos engenhos. O
objetivo era incrementar o povoamento. O “Projeto Rondon”, hoje
em pleno desenvolvimento, completa o bandeirismo. Portanto, o
bandeirismo como foi praticado pelos paulistas durante três
séculos pertence, naturalmente, a História. Até hoje existe uma
“personalidade bandeirante” na sociedade brasileira. Quando se
fala em “Estado bandeirante”, já se sabe qual é; “povo
bandeirante”, também. Mas “bandeirar”, hoje em dia, é imposição
do Brasil inteiro, que atende ao seu “imperialismo interno” e
depende, muito ainda, da aventura criadora tradicional do período
colonial.
Adaptado de: RICARDO, Cassiano. Marcha para Oeste. São Paulo:
Universidade de São Paulo, 4 edição, 1970, pp. xxxi – xxxix. O trecho, de Cassiano Ricardo, ideólogo do Estado Novo e
publicado em 1940, serviu de base para a política de “Marcha para
o Oeste” do governo Vargas.
Com base na sua leitura, é correto afirmar que a imagem do
bandeirismo do período colonial brasileiro foi usada pelo governo
Vargas como símbolo de

Question

Leia o trecho a seguir.
O bandeirismo no período colonial deu origem a democracia
brasileira, graças a mobilidade externa que conseguiu uma
geografia antitotalitária; hierarquização do negro e do índio, que
foram deslocados do comunismo tribal para a área social em que
operavam os bandeirantes; absorção de grupos étnicos através da
assimilação de seus elementos; desfeudalização dos engenhos. O
objetivo era incrementar o povoamento. O “Projeto Rondon”, hoje
em pleno desenvolvimento, completa o bandeirismo. Portanto, o
bandeirismo como foi praticado pelos paulistas durante três
séculos pertence, naturalmente, a História. Até hoje existe uma
“personalidade bandeirante” na sociedade brasileira. Quando se
fala em “Estado bandeirante”, já se sabe qual é; “povo
bandeirante”, também. Mas “bandeirar”, hoje em dia, é imposição
do Brasil inteiro, que atende ao seu “imperialismo interno” e
depende, muito ainda, da aventura criadora tradicional do período
colonial.
Adaptado de: RICARDO, Cassiano. Marcha para Oeste. São Paulo:
Universidade de São Paulo, 4 edição, 1970, pp. xxxi – xxxix. O trecho, de Cassiano Ricardo, ideólogo do Estado Novo e
publicado em 1940, serviu de base para a política de “Marcha para
o Oeste” do governo Vargas.
Com base na sua leitura, é correto afirmar que a imagem do
bandeirismo do período colonial brasileiro foi usada pelo governo
Vargas como símbolo de  Alternativa A: decadência, ao destacar o período colonial como atrasado, em
consonância com o projeto modernizador e de
desenvolvimento do Estado Novo para a superação desse
passado. Ou Alternativa B: expansão territorial, ao destacar a ampliação do espaço
geográfico e a ocupação do interior do país, em consonância
com os projetos do Estado Novo de integração do território
nacional. Ou Alternativa C: heroísmo, ao destacar o extermínio dos povos nativos pelos
bandeirantes como elemento positivo, em consonância com o
projeto do Estado Novo de conquista e integração das
populações indígenas ao Estado brasileiro. Ou Alternativa D: mobilidade social, ao destacar a participação igualitária dos
grupos sociais na sociedade brasileira, em consonância com o
ideal de democracia racial defendido pelo Estado Novo. Ou Alternativa E: valentia, ao destacar a atuação dos bandeirantes europeus na
ocupação do território nacional, em consonância com a busca
do Estado Novo por modelos estrangeiros para a construção
da identidade nacional.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] expansão territorial, ao destacar a ampliação do espaço
geográfico e a ocupação do interior do país, em consonância
com os projetos do Estado Novo de integração do território
nacional. Gabarito: BFundamento decisivo: O trecho associa o bandeirismo ao 'incremento do povoamento', à ação de 'bandeirar' como imposição do Brasil inteiro e à política da 'Marcha para o Oeste', o que aponta para ocupação do interior.Tema central: bandeirismo e integração territorialAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque o texto não trata o bandeirismo como decadência nem o período colonial como atraso a ser superado. Ao contrário, há valoração positiva do bandeirismo, chamado de 'aventura criadora tradicional'.BCertaA alternativa B está correta porque o texto vincula o bandeirismo ao povoamento, ao 'imperialismo interno' e à continuidade dessa ação na 'Marcha para o Oeste', indicando expansão para o interior e integração do território nacional.CErradaEstá errada porque desloca o foco do texto para a glorificação do extermínio indígena. O enunciado até menciona hierarquização e assimilação, mas o símbolo central mobilizado pela política citada é a expansão territorial e a ocupação do interior, não a exaltação explícita do extermínio.DErradaEstá errada porque fala em participação igualitária e mobilidade social, mas o próprio trecho menciona hierarquização e assimilação de grupos. Isso é incompatível com igualdade social efetiva ou com a ideia de democracia racial tomada como critério da alternativa.EErradaEstá errada porque introduz dois elementos sem apoio no enunciado: 'bandeirantes europeus' e busca de modelos estrangeiros. O uso simbólico do bandeirante no texto é nacionalista e interno, ligado à tradição histórica brasileira e à integração do território.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar o eixo territorial do texto por outros sentidos possíveis: ler 'mobilidade externa' como mobilidade social, ou tomar a violência contra indígenas como o núcleo da apropriação ideológica, quando o que decidia era a interiorização e a integração do território.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado traz um texto-base, procure os termos que indicam função política concreta; aqui, 'povoamento', 'imperialismo interno' e 'Marcha para o Oeste' apontam para ocupação territorial.Se a passagem valoriza positivamente um processo histórico, elimine alternativas que o tratem como decadência ou atraso.Não troque o foco do texto por um aspecto secundário.

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Leia o trecho a seguir. O bandeirismo no período colonial d...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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