Questões de Concurso Sobre história

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Q4057548 História
Sobre a extensão da Revolução Farroupilha para Santa Catarina, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4057547 História
Acerca do Império Asteca, assinale a alternativa correta
Alternativas
Q4057545 História
Ao elaborar um programa educativo sobre a história de sua cidade, abordando aspectos políticos, sociais e culturais, um historiador organizou uma palestra para estudantes do ensino médio sobre as fontes que utilizou para a realização do trabalho. Ao iniciar a apresentação, o historiador realizou uma breve introdução sobre a concepção de fontes históricas e afirmou corretamente que elas
Alternativas
Q4057544 História
Um historiador foi convidado a elaborar um programa educativo sobre a diáspora africana ocorrida entre os séculos XV e XIX. Considerando o conhecimento e as discussões relevantes sobre o tema, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) O historiador deve demonstrar que o comércio internacional de pessoas desorganizou reinos e comunidades, devastou regiões e intensificou conflitos e revoltas em diversas partes do continente africano. ( ) O historiador deve enfatizar que a diáspora africana foi resultado de um processo de migração voluntária no qual milhões de africanos decidiram se deslocar para outros continentes em busca de melhores condições de vida. ( ) O historiador deve ressaltar que, durante o período do tráfico de pessoas escravizadas, milhões de africanos foram forçados a deixar seu continente se dispersando em larga escala entre América, Europa e Ásia. 
Alternativas
Q4057543 História
Acerca da Revolução Francesa, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4057542 História
A respeito da Era Vargas, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4057541 História
Ao receber um trabalho para desenvolver uma pesquisa histórica que tem como método a chamada Micro-história, o historiador deve definir o objeto de estudo com base em seus fundamentos. A respeito do tema, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) O objeto de estudo da Micro-história não se restringe a um espaço microrrecortado, podendo ser uma prática social específica, a trajetória de atores sociais ou mesmo um núcleo de representações. ( ) O objeto de estudo da Micro-história vincula-se obrigatoriamente a um espaço físico reduzido, selecionado pelo historiador de acordo com as fontes de pesquisa disponíveis. ( ) A Micro-história e a História Regional são sinônimos, pois ambas são campos que têm como foco o estudo de uma região específica, que pode ter um recorte administrativo, geográfico, antropológico ou cultural. 
Alternativas
Q4057540 História
Considerando as características gerais do feudalismo ocidental, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4053403 História
Acerca dos últimos pontificados na Igreja Católica, julgue as assertivas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).

(   ) O conclave que elegeu o Papa Francisco, em 2013, foi convocado em virtude da morte de Bento XVI.
(   ) O pontificado do Papa Francisco foi mais longo do que o de João Paulo ll.
(   ) O Papa Francisco foi o primeiro pontífice oriundo da América do Sul.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Alternativas
Q4043753 História
O núcleo histórico de Aquiraz (CE) apresenta características urbanísticas típicas das vilas coloniais brasileiras, especialmente daquelas formadas durante o período de expansão da economia açucareira. Nesse contexto, a organização espacial desse núcleo estruturava-se, fundamentalmente:
Alternativas
Q4043752 História
A história do município de Aquiraz (CE) está diretamente vinculada ao processo de colonização portuguesa no território cearense e à formação das primeiras estruturas político-administrativas da antiga capitania do Ceará. Sobre a história deste município, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4043013 História
Ao analisar o desenvolvimento histórico da Química nas civilizações antigas, observa-se que diversos conhecimentos foram construídos a partir da observação e da prática artesanal. Egito, China e Mesopotâmia produziram tinturas, esmaltes, cerâmicas, perfumes e metais, enquanto práticas como a extração do veneno da mandioca e o domínio de processos como fusão, calcinação, filtração e destilação surgiram de forma empírica. Considerando esse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4037081 História
No final do século XIX, o Brasil vivia um período de intensas transformações políticas, sociais e econômicas e o cenário de insatisfação culminou em um movimento que levou ao fim do Império e à instauração de um novo regime político no país.

A Proclamação da República, ocorrida em 15 de novembro de 1889, foi resultado da combinação de diversos fatores. Qual das alternativas expressa corretamente um deles?
Alternativas
Q4037080 História
"O fortalecimento do poder real na Europa, a centralização política e o desenvolvimento de exércitos permanentes marcaram o surgimento dos ____________, baseados na autoridade soberana e na administração unificada."

A alternativa que completa corretamente o texto é: 
Alternativas
Q4037079 História
As duas grandes guerras do século XX transformaram profundamente a política, a economia e as relações internacionais. A Primeira Guerra Mundial introduziu novas formas de combate e tecnologias bélicas; o Tratado de Versalhes redefiniu o equilíbrio de poder na Europa; e a Segunda Guerra Mundial consolidou a supremacia de novas potências, alterando a hegemonia global e provocando profundas consequências sociais e políticas. Com base nesse contexto, analise as afirmações a seguir:

I. A Primeira Guerra Mundial foi marcada pela guerra de trincheiras e pelo uso de novas tecnologias bélicas.
II. A Segunda Guerra Mundial resultou na hegemonia europeia sobre os EUA e a URSS.
III. A Segunda Guerra Mundial promoveu a paz imediata e o fortalecimento do imperialismo europeu tradicional.
IV. O Tratado de Versalhes impôs duras condições à Alemanha, fomentando ressentimentos que contribuíram para o nazismo.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4037077 História
O Iluminismo foi um movimento intelectual europeu dos séculos XVII e XVIII que valorizou a razão, a ciência, a liberdade individual e os direitos naturais do homem. Suas ideias influenciaram diretamente os movimentos revolucionários que contestaram o absolutismo, a centralização do poder e os privilégios da nobreza, culminando em mudanças políticas significativas, como a Revolução Francesa. Com base nesse contexto, analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F):

(__) O Iluminismo valorizava a razão e os direitos naturais do homem, influenciando movimentos revolucionários.
(__) As revoluções liberais buscaram o fortalecimento do absolutismo e da hierarquia social.
(__) O pensamento iluminista defendeu a separação dos poderes e o fim dos privilégios nobres.
(__) A Revolução Francesa inspirou transformações políticas em toda a Europa.

A sequência correta é:
Alternativas
Q4037076 História
A Crise de 1929, conhecida como a Grande Depressão, abalou profundamente a economia mundial, provocando colapso financeiro, falência de empresas, desemprego em massa e instabilidade social. Seus efeitos não se limitaram aos Estados Unidos, atingindo economias de diversos continentes e influenciando políticas econômicas nas décadas seguintes. Considerando esse contexto, qual foi uma das principais consequências da Crise de 1929 na economia mundial?
Alternativas
Q4037075 História
A colonização das Américas entre os séculos XVI e XVIII envolveu diferentes potências europeias, cada uma com estratégias próprias de exploração econômica, organização social e controle político. Esses processos tiveram impactos duradouros nas populações indígenas, na formação econômica colonial e na dinâmica social das colônias. Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir sobre a colonização americana:

I. O sistema de plantation nas colônias americanas baseou-se no uso de trabalho escravizado e na monocultura voltada à exportação.
II. O processo de colonização espanhola caracterizou-se pela exploração direta e pelo controle político sobre grandes vice-reinos.
III. A colonização inglesa na América do Norte baseou-se apenas em objetivos comerciais e não em questões religiosas.
IV. As colônias francesas implantaram um sistema de servidão obrigatória semelhante ao feudalismo europeu.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q4037074 História
A evolução humana é um campo em constante atualização, com novas descobertas que ampliam a compreensão sobre o surgimento da cultura e da tecnologia. Pesquisas recentes indicam que o uso de ferramentas de pedra pode ter ocorrido antes mesmo do Homo habilis. Diante disso, qual alternativa apresenta corretamente o papel do Homo habilis na história evolutiva? 
Alternativas
Q4037073 História
As civilizações da Antiguidade desenvolveram diferentes formas de organização política, religiosa e social, que influenciaram profundamente a construção das sociedades posteriores. Entre os exemplos mais marcantes estão as culturas do Egito, da Índia, da Grécia e de Roma, cada uma com características próprias quanto ao poder, à religiosidade e à estrutura social. Com base nessas informações, analise as assertivas a seguir sobre as civilizações da Antiguidade Oriental e Clássica:

I. As cidades-estado gregas possuíam autonomia política, mas compartilhavam elementos culturais e religiosos.
II. O Egito antigo estruturava-se em torno de um poder teocrático, no qual o faraó era considerado uma divindade.
III. O sistema de castas da Índia antiga baseava-se na igualdade social e na mobilidade entre grupos.
IV. A civilização romana manteve, desde o início, um governo democrático e participativo em todas as classes sociais.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Respostas
1521: A
1522: D
1523: E
1524: B
1525: A
1526: C
1527: D
1528: B
1529: C
1530: D
1531: A
1532: C
1533: B
1534: C
1535: A
1536: D
1537: B
1538: C
1539: B
1540: A