Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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Q3542614 Fonoaudiologia
O desenvolvimento da linguagem infantil é um processo complexo que envolve a interação de fatores genéticos, ambientais e neurobiológicos. A aquisição da linguagem não se restringe apenas à produção de sons ou palavras isoladas, mas abrange a compreensão, a gramática, o vocabulário e o uso social da linguagem. A plasticidade cerebral nos primeiros anos de vida desempenha um papel crucial, permitindo a formação e o refinamento das redes neurais responsáveis por essa função. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) O modelo inatista de Noam Chomsky postula que a aquisição da linguagem é primariamente impulsionada por um sistema de recompensas e punições do ambiente, desconsiderando a existência de uma Gramática Universal inata.
(__) A mielinização das fibras nervosas no córtex cerebral e nas vias auditivas centrais é um processo que se completa totalmente antes dos 12 meses de idade, impactando de forma limitada a velocidade de processamento auditivo-linguístico em crianças pequenas.
(__) Lesões no giro angular no hemisfério direito em crianças, embora raras, podem resultar em dificuldades severas na compreensão sintática e na nomeação de objetos, com mínima influência na prosódia e na pragmática da linguagem.
(__) O desenvolvimento da prosódia na linguagem infantil é essencial para a atribuição de significado e a expressão de emoções, sendo influenciado pela maturação do hemisfério direito e pela percepção de padrões de entonação e ritmo desde o período pré-natal.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3542613 Fonoaudiologia
A terapia fonoaudiológica abrange uma vasta gama de intervenções, desde a prevenção primária até a reabilitação complexa, atuando em diversas etapas do desenvolvimento humano e em diferentes quadros clínicos. A compreensão dos níveis de prevenção e das abordagens terapêuticas específicas, como a intervenção precoce e a reeducação da deglutição atípica, é fundamental para o fonoaudiólogo.
Considerando os níveis de prevenção em saúde e sua aplicação na fonoaudiologia, acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) A prevenção primária em fonoaudiologia consiste em ações que visam evitar o surgimento de problemas de comunicação e deglutição em indivíduos e populações saudáveis, por meio de programas de educação em saúde e orientações sobre hábitos saudáveis.
(__) A intervenção precoce em fonoaudiologia, aplicada a crianças de risco ou com diagnóstico de atraso no desenvolvimento da linguagem, enquadra-se no nível de prevenção secundária, pois seu objetivo é a detecção e tratamento imediatos para minimizar as consequências de um agravo já instalado.
(__) A reeducação psicomotora, frequentemente utilizada em crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC), insere-se na prevenção terciária, uma vez que busca reduzir a incapacidade e promover a máxima reabilitação de uma condição já estabelecida.
(__) A reeducação da deglutição atípica em escolares é uma abordagem de prevenção quaternária, pois atua na minimização de iatrogenias decorrentes de tratamentos odontológicos prolongados, focando em evitar intervenções desnecessárias.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3542610 Fonoaudiologia
A avaliação e reabilitação de pacientes com lesões neurológicas requerem um conhecimento aprofundado dos transtornos motores e de linguagem que impactam a comunicação e a deglutição. A diferenciação entre uma disfagia neurogênica e uma deglutição atípica, por exemplo, é crucial para o planejamento terapêutico fonoaudiológico. As características das disartrias e afasias também demandam discernimento clínico preciso. Sobre a avaliação da deglutição e da fala em pacientes com Doença de Parkinson (DP) e Acidente Vascular Encefálico (AVE), analise as afirmativas a seguir.

I. Na Doença de Parkinson, a disfagia está frequentemente associada à disartria hipocinética, manifestando-se por redução da excursão laríngea, resíduos em valéculas e seios piriformes, e o comprometimento da fase oral e faríngea da deglutição, com redução da velocidade dos movimentos.
II. A disfagia pós-AVE de tronco encefálico tende a apresentar disfunções mais graves e complexas da deglutição do que as lesões corticais isoladas, pois afeta diretamente os centros neurais responsáveis pela coordenação sucção-deglutição-respiração e os nervos cranianos relacionados.
III. A presença de "mask-like face" e bradicinesia em pacientes com Doença de Parkinson impacta predominantemente a articulação dos fonemas, enquanto a ressonância da voz (hipernasalidade) é um achado comum e precoce, sendo facilmente compensado por exercícios de fala em intensidade elevada.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3542609 Fonoaudiologia
A avaliação fonoaudiológica é um processo abrangente que busca identificar, classificar e determinar as estratégias de reabilitação para uma vasta gama de distúrbios da comunicação e da deglutição. A acurácia na avaliação é crucial para o sucesso da intervenção, exigindo do profissional um conhecimento aprofundado sobre os instrumentos e as particularidades de cada área. Assim, analise as afirmativas a seguir.

I. Na avaliação vocal, a análise perceptivo-auditiva da voz é considerada o padrão-ouro e deve ser complementada por ferramentas acústicas, como o software Praat, para obter dados objetivos de frequência fundamental, intensidade e perturbação da voz, auxiliando na classificação dos desvios vocais.   II. O protocolo de avaliação da deglutição clínica (PAS) é essencialmente baseado em critérios instrumentais, como a videofluoroscopia, sendo sua aplicabilidade restrita a ambientes hospitalares e não permitindo a identificação de sinais clínicos sugestivos de aspiração antes da realização de exames complementares.
III. No diagnóstico do Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC), é indispensável a realização de uma bateria de testes comportamentais que avaliem habilidades como localização sonora, fechamento auditivo, figura-fundo e ordenação temporal, complementada por audiometria tonal liminar e imitanciometria com resultados normais. 

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3542607 Fonoaudiologia
A Fonoaudiologia abrange um vasto campo de atuação, lidando com diversos distúrbios que afetam a comunicação humana e a deglutição. A compreensão aprofundada das classificações e das características específicas de cada alteração é fundamental para o diagnóstico diferencial e a conduta terapêutica adequada. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B. 

Coluna A (Termos):
1- Afasia de Condução
2- Apraxia de Fala Adquirida
3- Disartria Espástica

Coluna B (Descrições):
(__) Caracteriza-se primariamente por uma dificuldade na repetição de palavras e frases, com fluência relativamente preservada, compreensão auditiva intacta e parafasias fonêmicas proeminentes, sendo a lesão frequentemente associada ao fascículo arqueado.
(__) Distúrbio da fala de natureza motora, resultante de lesão bilateral do trato piramidal e extrapiramidal, manifestando-se por voz áspera e forçada, redução da intensidade vocal, prosódia alterada e movimentos lentos e reduzidos dos articuladores.
(__) Dificuldade na programação e planejamento dos movimentos articulatórios para a produção da fala, na ausência de fraqueza muscular ou incoordenação, resultando em erros inconsistentes de articulação e tentativas de autocorreção.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3542606 Fonoaudiologia
A psicomotricidade é uma área do conhecimento que integra aspectos motores, cognitivos e afetivos, sendo fundamental para o desenvolvimento global do indivíduo e para a intervenção terapêutica em diversas condições. No contexto das terapias psicomotoras, a compreensão das funções psicomotoras e das técnicas de avaliação e intervenção é crucial para o fonoaudiólogo, especialmente na interface com o desenvolvimento da linguagem e da comunicação. Considerando os conceitos e componentes da psicomotricidade e sua relevância terapêutica, acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) O esquema corporal refere-se à organização espacial e temporal do movimento no ambiente, sendo uma função psicomotora que se desenvolve independentemente da imagem corporal e da vivência das próprias sensações.
(__) A praxia global, uma das funções psicomotoras, envolve a coordenação de movimentos amplos do corpo, como correr e saltar, e sua avaliação é essencial para identificar dificuldades na organização temporal e espacial da ação motora complexa.
(__) A lateralidade, no contexto psicomotor, está relacionada à dominância de um lado do corpo (mão, pé, olho) para a realização de tarefas, e sua definição clara é fundamental para a aquisição da leitura e escrita, influenciando a organização espacial e a direcionalidade.
(__) A estruturação espaço-temporal é a capacidade de organizar-se no espaço e no tempo, o que implica em noções como distância, direção, sucessão e simultaneidade, sendo uma função psicomotora essencial para o desenvolvimento de habilidades acadêmicas e para a autonomia no cotidiano.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3542605 Fonoaudiologia
A percepção da fala humana depende da complexa interação entre as características acústicas dos sons produzidos e os mecanismos psicoacústicos do sistema auditivo. A compreensão das bases físicas do som e de como o ouvido humano o processa é fundamental para o fonoaudiólogo que atua tanto na avaliação da audição quanto na análise dos distúrbios da fala. Considerando a relação entre as propriedades físicas dos sons da fala e sua percepção pelo sistema auditivo humano, qual das seguintes afirmativas descreve corretamente um aspecto avançado da interação entre acústica e psicoacústica? Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3542604 Fonoaudiologia
O Estudo Fonético e Fonológico do Português Brasileiro é fundamental para a fonoaudiologia, permitindo a análise precisa dos sons da fala e dos padrões fonológicos. A compreensão das regras de formação de sílabas, dos processos fonológicos naturais e das variações dialetais é essencial para o diagnóstico e a intervenção nos desvios fonológicos. Considerando as especificidades da fonética e fonologia do português brasileiro, acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__) No Português Brasileiro, a vogal nasalizada é uma alofonia da vogal oral, sempre condicionada pela presença de uma consoante nasal adjacente na mesma sílaba, o que demonstra um processo fonológico de assimilação regressiva.
(__) A oclusiva velar sonora /g/ e a oclusiva velar surda /k/ no Português Brasileiro são consideradas fonemas distintos, pois a troca entre elas pode gerar pares mínimos que alteram o significado da palavra, como em "gato" e "cato" (este último, embora incomum, seria distintivo).
(__) O processo fonológico de ensurdecimento de plosivas no final da sílaba, como em "advogado" pronunciado "advogadu", é um fenômeno fonético que não afeta a representação fonológica da palavra, sendo uma variação comum na fala coloquial brasileira.
(__) A vibrante múltipla alveolar /r/ (comumente representada como "rr" em "carro") e a vibrante simples alveolar /r/ (comumente representada como "r" em "caro") são fonemas distintos no Português Brasileiro, apresentando contraste fonológico em posição intervocálica.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3542603 Fonoaudiologia
A complexidade da comunicação humana reside na intrincada interação entre a anatomia e a fisiologia dos órgãos envolvidos na fala, voz, audição e linguagem. Um profundo conhecimento sobre as estruturas e suas respectivas funções é indispensável para o fonoaudiólogo diagnosticar e intervir em diversas patologias. Considerando os componentes do sistema auditivo e suas funções específicas na transdução do som e percepção, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (Termos):
1-Membrana Basilar
2-Células Ciliadas Externas (CCEs)
3-Estria Vascular

Coluna B (Descrições):
(__) Estrutura altamente vascularizada localizada na parede lateral da cóclea, responsável pela produção da endolinfa e manutenção do potencial endococlear, essencial para a transdução mecanoelétrica na cóclea.
(__) Componente da cóclea que atua como um analisador de frequência, vibrando em diferentes pontos de acordo com a frequência do estímulo sonoro, sendo crucial para a codificação da altura tonal e a análise espectral do som.
(__) Elementos cocleares que, por meio de motilidade eletromecânica intrínseca, amplificam as vibrações da estrutura sobre a qual repousam e afinam a sensibilidade da cóclea a frequências específicas, contribuindo para a seletividade de frequência e a cocleia ativa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3542600 Fonoaudiologia
Os avanços nas neurociências têm proporcionado uma compreensão cada vez mais detalhada das bases neurais da linguagem, revelando a complexidade dos circuitos cerebrais envolvidos na sua produção e compreensão. A atuação fonoaudiológica, nesse contexto, exige um conhecimento aprofundado das regiões corticais e subcorticais e suas contribuições específicas para os diferentes aspectos da comunicação humana, incluindo a prosódia, o léxico e a sintaxe. Considerando os processos neurológicos envolvidos na linguagem, qual das seguintes afirmativas descreve corretamente a função de uma estrutura subcortical relevante para a prosódia? Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3535832 Fonoaudiologia
Considere a publicação Atendimento educacional especializado: deficiência física. MEC, (2007) de autoria de Schirmer, Browning; Bersch e Machado para responder à questão.
As autoras da publicação ressaltam a dificuldade de comunicação, em sala de aula, de um aluno com paralisia cerebral do tipo espástica com uma disartria moderada.

Nesse caso, significa que o aluno apresenta
Alternativas
Q3534937 Fonoaudiologia

Segundo Davis et al. (1998 apud Cesar; Lima, 2021) em relação às características específicas de produção de fala em quadros de apraxia de fala na infância, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Baixa incidência de erros em vogais.


( ) Repertório limitado de consoantes e vogais.


( ) Frequente omissão de sons.


( ) Uso predominante de formas silábicas complexas.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q3534936 Fonoaudiologia
Na avaliação e tratamento dos transtornos fonológicos em crianças, são utilizadas diversas abordagens terapêuticas. Entre as mais conhecidas, a que utiliza pares mínimos com oposições mínimas, máximas/Empty Set ou múltiplas, com duas palavras que diferem em apenas um fonema, que pode diferir em um ou mais traços distintivos, é denominada: 
Alternativas
Q3534475 Fonoaudiologia
Em relação à síndrome do X frágil, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3534473 Fonoaudiologia
De acordo com o Índice Percentual de Reconhecimento de Fala – IPRF, assinalar a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3534472 Fonoaudiologia
Considerando-se a afasia transcortical sensorial, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A emissão oral é fluente e há parafasias semânticas, anomias e circunlóquios.
( ) A compreensão escrita está alterada e é possível que o paciente apresente uma leitura em voz alta praticamente normal. 
Alternativas
Q3533434 Fonoaudiologia
O desenvolvimento da linguagem infantil é um processo multifacetado e complexo, envolvendo interações biológicas, cognitivas e sociais. A progressão das habilidades comunicativas na primeira infância é um indicador crucial do neurodesenvolvimento. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) A explosão de vocabulário, que se manifesta intensamente por volta dos 18 a 24 meses, ocorre primariamente como um evento endógeno de maturação do córtex temporal, sendo minimamente influenciada pela diversidade e contingência das interações dialógicas adultas.

(__) A aquisição dos fonemas no português brasileiro segue um padrão sequencial que se inicia com os sons oclusivos e nasais, consolidando-se progressivamente com as fricativas e vibrantes, refletindo uma hierarquia fonológica universalmente observada.

(__) O balbucio canônico, caracterizado pela repetição de sílabas idênticas, é um estágio que, se ausente ou atípico em lactentes com desenvolvimento neurotípico, pode ser considerado um marcador precoce de risco para atrasos linguísticos significativos, independentemente de outros marcos motores.

(__) A aquisição funcional da maioria das estruturas sintáticas complexas, como a reversibilidade de papéis em sentenças passivas e a interpretação de cláusulas subordinadas temporais e causais, tende a se consolidar progressivamente ao longo do ensino fundamental, sendo favorecida pelo desenvolvimento do processamento metalinguístico, especialmente após o início da alfabetização.

A sequência está correta em
Alternativas
Q3533433 Fonoaudiologia
A produção da fala humana é um fenômeno neurobiológico complexo que transcende a mera emissão de sons, envolvendo a coordenação intrincada de diversos subsistemas anatômicos e fisiológicos. As vibrações da prega vocal, embora cruciais, são apenas um dos componentes desse processo dinâmico de conversão de energia aerodinâmica em sinal acústico. Analise as proposições a seguir, considerando os mecanismos fisiológicos e as teorias da produção da fala:

I. O pulso glótico, caracterizado pela interrupção periódica do fluxo de ar pela vibração das pregas vocais, é a única fonte de excitação acústica no trato vocal para a produção de todos os segmentos da fala, incluindo as consoantes fricativas e plosivas surdas.

II. A configuração do trato vocal supraglótico, moldada pela ação dinâmica de articuladores como a língua, os lábios, o véu palatino e a mandíbula, atua como um sistema de ressonância variável, influenciando as frequências formantes e, consequentemente, a qualidade tímbrica dos sons vocálicos e a caracterização espectral das consoantes.

III. A teoria fonte-filtro da produção da fala postula que a fonte sonora (seja glótica ou supraglótica) e o filtro (o trato vocal) operam de forma interdependente, onde as características da fonte podem ser intrinsecamente modificadas pelas ressonâncias do filtro, desafiando a premissa de sua independência linear.


Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q3533431 Fonoaudiologia
A atuação do Fonoaudiólogo nos distúrbios da comunicação envolve avaliação, diagnóstico e intervenção terapêutica com base em evidências científicas, respeitando as particularidades de cada paciente. Sobre a intervenção fonoaudiológica nos distúrbios da comunicação, assinale a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q3523447 Fonoaudiologia
Os profissionais que trabalham com crianças surdas reforçam a premissa de que o diagnóstico e a intervenção precoce da deficiência auditiva são fatores primordiais no sucesso do desenvolvimento da linguagem, da fala e, mais adiante, no aprendizado da leitura e da escrita. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) No cenário atual da à ciência, a possibilidade do diagnóstico precoce, os avanços em relação tecnologia embarcada nos aparelhos de amplificação sonora e no implante coclear aumentaram muito as chances de crianças com deficiência auditiva de graus severos e profundos tornarem-se falantes inteligíveis e atingirem níveis de desenvolvimento de linguagem muito próximos ou semelhantes aos de crianças ouvintes.
( ) Resultados em relação à linguagem falada de crianças em idade escolar implantadas antes dos 12 meses de idade demonstram que a ênfase nos programas de reabilitação auditiva no primeiro ano de vida é fundamental para a aquisição e desenvolvimento satisfatório da linguagem oral.
( ) Os dispositivos de amplificação sonora individuais avançaram em tecnologia, expansão de bandas de frequência, tipos de microfone, algoritmos de amplificação e compressão, controles para o ruído, feedback e miniaturização dos modelos.
( ) Observa-se duas frentes de atuação junto aos bebês no primeiro ano de vida: 1) Avaliação médica e audiológica completa que forneça informações precisas da deficiência auditiva da criança (etiologia, funcionamento do sistema auditivo periférico e central, desenvolvimento do comportamento auditivo); e 2) Intervenção fonoaudiológica e outras intervenções que se façam necessárias para que se possa garantir as melhores condutas para o desenvolvimento saudável e integral da criança, em especial o desenvolvimento da fala e da linguagem.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Respostas
721: C
722: C
723: A
724: A
725: C
726: C
727: A
728: C
729: C
730: D
731: C
732: E
733: A
734: A
735: C
736: B
737: B
738: C
739: C
740: A