Questões de Concurso Comentadas sobre didática e prática de ensino na educação física em educação física

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Q3056518 Educação Física
A Educação Física escolar no Brasil é influenciada por diferentes tendências pedagógicas, cada uma com abordagens e objetivos distintos. Essas tendências refletem mudanças nas concepções de ensino e no papel da Educação Física no desenvolvimento integral dos alunos. Professores de Educação Física devem ser capazes de identificar essas correntes e adotar práticas que estejam alinhadas com o contexto pedagógico e social da escola. Analise as afirmativas abaixo sobre as tendências pedagógicas da Educação Física e determine se são verdadeiras (V) ou falsas (F).

(___) A tendência desenvolvimentista foca exclusivamente no desempenho esportivo, buscando formar atletas de alto rendimento.
(___) A tendência crítico-superadora visa à transformação social por meio da Educação Física, utilizando o movimento corporal para conscientizar os alunos sobre as desigualdades sociais.
(___) A tendência construtivista preza pela autonomia do aluno, propondo atividades que desenvolvam sua capacidade de resolver problemas motores, com foco no processo de aprendizagem.
(___) A tendência higienista, predominante nas primeiras décadas do século XX, associava a prática de exercícios físicos à prevenção de doenças e à promoção da saúde pública.

A sequência correta é:
Alternativas
Q3055356 Educação Física
A aprendizagem motora é o melhoramento gradativo de um indivíduo ao desempenhar um certo comportamento motor, que é analisado através da prática (Oliveira, 2010). Uma das fases da aprendizagem motora (Gallahue e Ozmun, 2001) é aquela que: "É um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes". [Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos /16/5/aprendizagem-motora-na-educao-bsica. Acesso: 27/09/2024].
A fase, cujas características estão descritas acima, é a chamada fase da Aprendizagem Motora:
Alternativas
Q3045275 Educação Física

Em uma escola que valoriza a cultura corporal como parte integrante do currículo, um professor de educação física planeja suas aulas considerando a dança, o jogo, a luta e a ginástica como elementos fundamentais para o desenvolvimento dos alunos. Ele busca integrar aspectos teórico-metodológicos que respeitem as singularidades formativas e o "fazer criador" dos estudantes. 


Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir:

Os jogos e brincadeiras no contexto escolar servem apenas para o entretenimento dos alunos, sem contribuir para o aprendizado de conceitos. 
Alternativas
Q3045274 Educação Física

Em uma escola que valoriza a cultura corporal como parte integrante do currículo, um professor de educação física planeja suas aulas considerando a dança, o jogo, a luta e a ginástica como elementos fundamentais para o desenvolvimento dos alunos. Ele busca integrar aspectos teórico-metodológicos que respeitem as singularidades formativas e o "fazer criador" dos estudantes. 


Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir:

As lutas, quando ensinadas de forma pedagógica, contribuem para o desenvolvimento da autoconfiança, disciplina e respeito pelo outro.
Alternativas
Q3045272 Educação Física

Em uma escola que valoriza a cultura corporal como parte integrante do currículo, um professor de educação física planeja suas aulas considerando a dança, o jogo, a luta e a ginástica como elementos fundamentais para o desenvolvimento dos alunos. Ele busca integrar aspectos teórico-metodológicos que respeitem as singularidades formativas e o "fazer criador" dos estudantes. 


Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir:

É suficiente para o professor de educação física aplicar métodos de ensino tradicionais, pois quase não há mudanças.
Alternativas
Q3042562 Educação Física
Julgue o item a seguir. 

Para elaborar o planejamento das atividades pedagógicas, o professor deve compreender o papel do conhecimento teórico/científico da educação física escolar, qual seja, o de contemplar a descrição das metodologias de ensino. 
Alternativas
Q3042557 Educação Física
Julgue o item a seguir. 

Na abordagem crítico superadora da Educação Física, a avaliação se concentra nos resultados dos alunos, ignorando o processo de ensino-aprendizagem, ou seja, aqui o foco é o corpo, independente da forma como se é ensinado. 
Alternativas
Q3041039 Educação Física
A psicologia do esporte abrange vários fatores psicológicos que influenciam o desempenho dos atletas, incluindo atenção, concentração, motivação, personalidade, agressão, emoção, estresse e liderança. Com base nisso, qual das seguintes alternativas descreve corretamente a relação entre motivação e desempenho esportivo? 
Alternativas
Q3041038 Educação Física
A aprendizagem de habilidades motoras é um processo complexo que envolve diversas fases e princípios para a aquisição e refinamento de movimentos. Com base nisso, qual das seguintes alternativas descreve corretamente um princípio fundamental da aprendizagem de habilidades motoras? 
Alternativas
Q3041031 Educação Física
A Educação Física desempenha um papel crucial na formação integral dos indivíduos e na promoção de uma sociedade mais saudável e inclusiva. Ela vai além do desenvolvimento físico, contribuindo para aspectos sociais, emocionais e cognitivos. Com base nisso, qual das seguintes alternativas melhor descreve a importância da Educação Física no contexto social contemporâneo? 
Alternativas
Q3041030 Educação Física
A Educação Física escolar engloba diferentes metodologias, formas de avaliação e a compreensão da cultura corporal. A abordagem pedagógica adotada pode influenciar significativamente o desenvolvimento dos alunos e a valorização das práticas corporais na escola. Considerando isso, qual das seguintes alternativas melhor descreve uma abordagem metodológica que integra a cultura corporal ao processo educativo, promovendo uma visão crítica e inclusiva da Educação Física? 
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Q3041029 Educação Física
A história da Educação Física no Brasil pode ser dividida em várias fases distintas, cada uma influenciada por contextos sociais, políticos e culturais específicos. Essas fases refletem mudanças nos objetivos, métodos e abordagens da Educação Física. Com base nisso, qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma característica marcante da fase conhecida como "Período Militar" (1964-1985) na Educação Física brasileira? 
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Q3035892 Educação Física
Gimenez (1998) defende mudanças nas variáveis estruturais das Modalidades Esportivas Coletivas com o objetivo de contribuir para um melhor entendimento tático do jogo, por meio de adaptações nas regras, nas variáveis técnicas e táticas, e no aumento/redução dos espaços e tempo das ações dos alunos/atletas praticantes. No que se refere a uma alteração na variável estrutural espaço, em uma Modalidade Esportiva Coletiva, assinale a alternativa correta.
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Q3035891 Educação Física
Quando a criança joga, ela opera com o significado das suas ações, o que a faz desenvolver sua vontade e ao mesmo tempo tornar-se consciente das suas escolhas e decisões. Por isso, o jogo apresenta-se como elemento básico para a mudança das necessidades e da consciência. Assim, assinale a alternativa que corresponde à característica de Jogos para crianças do Ciclo de Educação Infantil.
Alternativas